实用的小学周记范文汇编9篇

时间过得真快，一周又过去了，一定有不少的收获，是时候好好地记录在周记中了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的小学周记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学周记 篇1

昨天，我闲着没事干，干脆就叫来好朋友宋增玥商量着种花。

我负责给花浇水，宋增玥负责挖土。

我和宋增玥一起来到B区广场，宋增玥对我说：“咱们就在这儿种花吧？”“好呀！”我兴致勃勃的回答道。

宋增玥先在一个地方挖了一个坑，我再浇上一点水，把花种到里面，然后再埋上一些土，一朵花就种好了！我们又按照同样的方法种了好多五颜六色的花。我说：“明天我们一起来看看这些花活了 没！”宋增玥 使劲的点点头。

小学周记 篇2

明天就要开学了，分开一个寒假的学生就要和我见面了，心里觉得很高兴，因为和我的学生们在一起，虽然有些忙碌，但我觉得自己很充实、也很快乐。

特别是看到他们瞪着一双双大眼睛，认真听我讲课时，我总会不由自主地被他们吸引，和他们一起学习，一起尽兴。

下课时，看到他们玩得那么开心，那么忘乎所以，我好想也加入他们的行列，让自己回到的年龄。那样我会更开心。

真的说心里话，和我的学生们在一起，我觉得自己也年轻了。

小学周记 篇3

今天早上，我和爸爸妈妈一起去“不打烊”粉店吃粉。我进入粉店，发现里面有很多人在吃粉，我想这里人这么多，粉一定很好吃吧！

我要了一份叉烧粉。粉一端上来，一股浓郁的香气扑鼻而来，棕黄色的汤水上漂着一层绿色的葱花，白色的粉中夹着红色的叉烧肉，真诱人呀，惹得我口水都快要流出来了。我迫不及待的尝了一口，啊，真是太好吃了！我不一会就把一大碗粉吃光光了，连汤水都不剩一滴。我还想再吃一碗，可惜我的肚子已经装不下了。

“不打烊”的粉真是色香味俱全呀，我真想天天都来这里吃粉！

小学周记 篇4

暑假到了，同学们纷纷回家休息了，也开始了一段愉快的暑假生活，我来给大家说说我的暑假生活吧。

暑假的七月份我在学写作文，八月份就去学奥数。不过也不是每天都是学习，也有休息的时候，所以妈妈答应带我去外面玩。

在一个阳光明媚的好天气，妈妈带我去了大隐芝林游玩。那里，风景如画，令人陶醉，只见一条清澈见底的小溪潺潺而流，我双脚踩进小溪里，冰凉的溪水打在脚上冷冰冰的，顿时洗掉了我一身的炎热。小溪里的石头很好看，有圆的.，像鸡蛋一样，也有扁的……各种各样。我在水里跑着，任由溪水溅我的一身，好舒爽啊！

现在虽然已经结束了暑假生话，可是那大隐芝林美丽的风景和清凉的溪水永远留在了我的记忆里。

小学周记 篇5

这周我们全校进行了一次大扫除，同学们都干得热火朝天。同学们一个个拿来了拖把，扫帚，喷壶还有干报纸，拿拖把的同学用拖把把教室的里里外外都脱了一遍，包括每一个死角，只见他们的额头上早已冒出了如黄豆一般大的汗珠直往下落。

拿喷壶的同学先把窗户弄湿了，再让拿着抹布和干报纸的同学来擦。而我干的活可不止一样，而是所有的活我都参与，我先拿着拖把来拖地，正当我快拖到一半时，突然发现了一个“小黑点”，我用力的拖着这几个“小黑点”，磕着几个“小黑点”我怎么拖也拖不掉。

于是，它便成了我的烦恼，我冥思苦想了好久，终于想出了解决这几个可恶的“小黑点”的方法，我拿了一把倒三角的小铲子，铲了几下，终于把这个“可恶的‘小黑点’”给除掉了。最让我大吃一惊的是，就连平时经常被老师批评的小A今天都干得那么起劲，他负责的是擦黑板，你看，他从后面拿来了干净的抹布，把沾满粉笔灰的黑板擦了一遍又一遍，只见他的额头已经满头大汗了，晶莹的汗水滴了下来，他也来不及去擦。

可是他还是不太满意，只见他马上拿了小竹签和一杯水，他把小竹签往水里进了一会儿，再把小竹签往黑板槽里放了进去，过了一会儿又拿了出来，就可以看见一大堆粉笔灰，就这样一直持续了好久，他终于彻彻底底的把黑板打扫干净了。他欣慰的笑了。教师终于打扫干净了，虽然非常累，但是我们坐在位置上，看着被我们打扫的干干净净的教室，我们的心里就像喝了蜜一样甜。

小学周记 篇6

在教学过程中，我会可以记住每个学生的名字，并叫出他们的名字，因为学生会觉得如果老师能记住他们的名字，说明老师重视他们。而且对于每个学生的性格、特点我都了如指掌。不管是上课提问还是下课交流时，我是叫他们的名字。

班上有一位学生只有英语不好，其他都很棒，通过和班主任了解，我发现他是由于不喜欢英语，所以就学不好英语，因此对自己就没有了信心。于是，我利用晚自修的时间留下来给他补课，并引导他慢慢的主动学英语，中段考试他的成绩提高了十几分。他自己也很高兴，在留言中他希望我继续关心他的学习。在帮助他的同时，也有许多其他本来不爱学英语的学生也主动来办公室要求一起学习。导师都说现在学生的学习兴趣提高了，并且成绩也有了进步。

另外，我发现学生对老师的评语是很重视的。而且我发现自己在课堂上只会说：very good! 这种评价学生根本不知道自己的优点在哪里，甚至对老师的表扬产生听觉疲劳，“麻木不仁”，久而久之也就不当回事了。因此每一次表扬一定要从具体的一点出发，确确实实抓住学生的闪光点进行表扬。因此我就尽量用各种方式表扬学生。如批改作业时，有进步的学生我会给他们一个笑脸，或写：有进步哦!继续努力!无论如何我都会想办法找出他们的优点，给予及时表扬，并对错误进行正面反思。而且在改作业的同时，我会把学生容易犯的知识点记录下来，反馈给导师，好让自己和导师在后面的授课中都能注意这些问题，强化他们的知识的薄弱点。这在教学过程中是十分重要的。

小学周记 篇7

曾经我们拥有些什么，又失去了什么。曾经的你又在何处。“喂，你怎么又在玩，不去做作业呢么。”你的声音响在耳边，仿佛这些回忆还在昨天。

认识你是在一个冬天的早晨，那个早上对我来说意义非凡，我遇见了你—我的好朋友。好兄弟。我们一样都是一个不愿与他人交流的人，觉得自己不能融入这个环境，可是自从我们遇见对以后，马上就有一种惺惺相惜。相贱恨晚的感觉，两个人的性格那么的相像。之后的时间里两个人一起玩一起做作业，连我自己都感到不可思议。虽然两个人在一起的时候很少说话，担两个人都很喜欢这种安静，因为两个人很像有时候看着对方的感觉像在看自己，这样的话两个人之间就没有隔阂，就像一个人一样。

可是后来他们要搬家，我很不希望他走，到有没办法阻止，只好笑着为他送别，但我眼里的不舍谁都看得出来。

唯一的一个朋友就这么走了，怎么能不伤心。我不想失去这份友情也不会失去它，当初我们能从人群中发现对方以后也一定会再相见的。

小学周记 篇8

无垠的宇宙；蔚蓝的天空；悠游的白云；和煦的阳光；温柔的微风；翠绿的青山；清澈的河流；壮观的瀑布；绿油油的草地；七彩缤纷的彩虹；争奇斗艳的花朵；空气、雨水、奇石、花、鸟、生命.....谢大自然赋予我们如此美好的一切。

记得上次我们去礁溪泡温泉，那裡的景色真是美丽无比。在蔚蓝天空下，泡著舒服的温泉，真是最棒的享受。泡完温泉回饭店房间，打开窗帘，美景就呈现在我的眼前。我们在大自然的滋养下，欢笑快乐幸福的长大，我真心感谢无私的大自然，带给我们无关等级也不分贵贱的美好。

现在大自然正面临著可怕的危机，进步的科技虽然带来便利，但也正一步一步危害到大自然。为了让美景永续存在，我们小学生可以做的事情其实也不少。例如：

一、不要乱丢垃圾。

二、做好资源回收。

三、不浪费纸张。

四、随手关水、关电灯。

千万不要以为我们的力量太小就不去做，要知道，滴水可以穿石，聚沙可以成塔。让我们好好珍惜，并且身体力行，保护大自然宝贵的资源，让这美好永远传承下去。

小学周记 篇9

今天，我们吃完了午饭，我对妈妈说：“妈妈，今天让我来洗碗吧？”妈妈笑着说：“你行吗？” “行！”我自信地喊。妈妈说：“好吧！”

首先，我把碗冲一遍，然后，挤一点洗洁精，用洗碗布把洗洁精抹开。最后，再用水把碗冲干净，就洗好了。

妈妈走过来，摸了摸碗，说：“还有油，你是怎么洗的呀！”我回答说：“洗几个碗干吗那么认真吗？反正晚上要用，马虎一点不行吗？”

妈妈说：“你这个小懒虫，我来教你吧！把浸在水里，左手拿碗，右手拿布，把碗边包住，边洗边转，这样碗里边和碗外边就都干净了。”妈妈边说边洗了一个碗给我看。我照着妈妈的动作去做，果然把一个碗洗好了。接下来我又洗第二个、第三个……我越洗越好，越洗越高兴。

最后，我把碗冲干净，桌子抹好。看着自己洗的碗，一个个亮堂堂的，真开心呀！想不到洗碗也有这么大的学问这么大的乐趣！