实用的小学周记范文合集9篇

工作在不经意间已经告一段落了，想必有很多难忘的瞬间吧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的小学周记9篇，欢迎阅读与收藏。

小学周记 篇1

12月10日-16日周记

我今年九岁了，不管在生活中还是在学习上，都犯过许多错误，但这次犯的错误给我的教训最难忘。

星期三晚上，我正写着数学作业，眼睛不时东张西望。我突然看到了外公放在书桌旁的计算器。“用，还是不用；用，不用……”最后，我提心吊胆地拿起外公的计算器，飞快地算起来……

写完以后，我把外公的计算器放回原位。按照惯例，我马上拿着作业让爸爸检查。爸爸检查完了，问我：“你今天晚上写数学作业用的草稿呢？”我不敢说出真相，只好支支吾吾地说：“打草稿了，写得很乱。”我以为这样可以蒙混过关，爸爸却紧追不舍，继续问：“那把草稿本拿来给我看看。”我又撒了一个谎：“今天晚上写数学作业用的草稿，我都撕掉扔了。”爸爸还是不放过我：“去把撕掉的草稿纸捡来给我看看。”我没办法，只好装着去找草稿纸，心想：“这下可完蛋了！”最后我没办法，只好老老实实地把真相说了出来，爸爸气得狠狠地揍了我一顿。=

事后，爸爸语重心长地对我说：“你知道爸爸今天为什么揍你吗？”

“知道。我不该用计算器，还撒谎骗爸爸。

爸爸和蔼地说：“你说对了。第一，现在是打基础的时候，你应该按照老师的要求列竖式，不要贪快去用计算器。第二，不该骗家长。做一件事不怕做不好，就怕说谎骗人。学会欺骗，就会成为对社会、对国家无用的人……”

听了爸爸的话，我明白了爸爸的苦心。我暗暗下定决心，今后要认真学习，练好基本功，做一个诚实的好学生。

小学周记 篇2

音乐，这个美丽的名字楚楚动人。那么，音乐在你们看来是什么呢？音乐在我看来就是滋润生命的灵泉，音乐在我看来就是照耀大地的太阳，音乐在我看来就是盲人心灵当中的蜡烛。

音乐她的魅力不仅仅在于那“DoReMiFaSoLaSi”七个音符，音乐的魅力我想更是在于创曲人给予的生命力量啊。是那些聪明的创曲人把这些简单的音符变得有生机，是那些聪明的创曲人来给这些音符生命，更是那些聪明的创曲人来让音乐照耀着大地。

每当我按下播放键时我感到兴奋，当我听音乐的时候只要我烦恼，那么烦恼的心情就灰飞云散，只要我伤心，那么伤心的心情变得吃了糖似的，而只要我开心，那么开心的心情就只会更开心了。我觉得是音乐给予每个人生命的色彩，我觉得音乐是我们活着的乐趣，我觉得音乐就是我们无限的动力。我们都会喜欢上音乐的不是吗？

我爱音乐的爱是无法言语的。就像爸爸妈妈爱我们一样，就像小孩子爱吃糖一样，就像天空中的太阳那般明亮。最后呼喊：我爱音乐，爱到无法自己。

小学周记 篇3

星期一时，小红对她最好的小伙伴说：“我们星期天下午在公园放风筝吧!”小绿说：“好呀!好呀!我星期天有空。”小蓝皱起了眉头说：“万一星期天下午是下大雨呢!”小红说：“不会，不会，我看了天气预报的!”我们开开心心地约好星期天下午一起去放风筝。

星期天下午终于到了，碧空如洗，万里无云!在公园里放风筝的人可真不少啊!三人一群，两人一伙真热闹啊!

我带了一个又大又漂亮的大蝴蝶风筝，往天一看，天上的风筝可真多呀!许多只脚的蜈蚣在天上爬来爬去，大方的老鹰在天空中飞翔，可爱又美丽金鱼在空中游来游去，三角形也来凑热闹了………我在想原来空中是风筝的舞台呀!

小红和小伙伴要放风筝了。小绿说：“小蓝你把风筝拿着!我边跑时，你也要跑起来哟，我说放，你就放。听明白了吗?”小蓝开心地说：“我听明白了，开始吧!”小绿跑，与人大声说："放!"小蓝就放了!风筝随着风，慢慢飞上了天空。他们在草地上奔跑着，欢呼声响彻云霄。

小学周记 篇4

今天早上，我在阳台上看见了一个黑乎乎的东西，就像一片黑乎乎的树叶。我迫不及待地跑去告诉妈妈，妈妈也跑到阳台上去看。一看，说道:“这是只小蝙蝠。”我说：“妈妈真是‘火眼金睛’，一眼就能看个究竟，真厉害!”接着，我就对小蝙蝠感兴趣了。它身子黑乎乎的，眼睛小小的，耳朵尖尖的，看上去很可爱。可它躺在阳台上一动不动，大概死了吧。当妈妈把它扔进垃圾袋时，我就觉得这只小蝙蝠真可怜。

当妈妈又叫我去楼下把垃圾袋扔掉时，我脑袋里又出现了一个念头:小蝙蝠会不会飞出来呢？我的心越来越紧张，手不停地抖。当到垃圾桶时我快速地扔掉，一溜烟儿地往家跑，生怕蝙蝠死而复生，飞出来咬我一口。

回到家，我忐忑不安，气喘吁吁地坐在床上。妈妈见了，开玩笑地说:“女儿，是不是有坏蛋要抓你呀？”我摇摇头，妈妈又问:“那是为什么?”我喘了口气说：“妈妈，蝙蝠会不会死而复生呢？”“哈哈哈，傻丫头，那人会不会死而复生呢？”妈妈笑着说。“那它是怎么死的呢？”我又追问道。“可能是和家人走失了，找不到回家的路，又累又饿，被太阳晒死的吧。”妈妈一本正经地说。

唉！小蝙蝠真可怜。如果我是蝙蝠，我就会好好呆在温暖的家里，不离开妈妈的`怀抱。

小学周记 篇5

星期天上午，阳光明媚，万里无云。我和妹妹跟着外公到果园里去玩。

当我们经过果园旁边的一条小溪时，突然发现小溪里有几个乌黑的小东西在动。“那是什么?”我和妹妹把袖子和裤管挽起来，兴高采烈地跳进小溪想看个究竟。“呵呵，原来是几只小蝌蚪。”我们决定捉几只小蝌蚪回家养。我看中一只停靠在水草边的小蝌蚪，于是，我迫不及待地伸手去捉，可它“嗖”的一下游开了，虽然没捉到，但是我不灰心。这回，我悄悄地折到小蝌蚪身后，趁它不注意，伸手一捉，“哈哈，我捉到了!”我得意洋洋地对妹妹说：“看，我捉到蝌蚪了!”可就在我得意忘形之时，小蝌蚪从我的指缝中溜走了。

我沮丧极了，不过很快又想到一个好办法，我一声不响地走到小蝌蚪身边，轻轻地把两只手放在小蝌蚪身下，然后用力一扬，小蝌蚪被我抛到了岸上。我飞快地跑过去，捧起小蝌蚪兴奋得对外公和妹妹说：“你们快看!我捉到小蝌蚪了!”外公微笑地点点头，告诉我和妹妹：别看小蝌蚪现在只是不起眼的小黑点，长大后会变成‘捕虫能手’—青蛙了 。

听外公这么一说，我和妹妹打消了捉小蝌蚪回家养的念头，一起把它放回小溪，并祈祷它们快快长大，去守护庄稼。

小学周记 篇6

自从开学后，老爸就跟我说：“四年级，你要达成一个目标，做任何事情都要脚踏实地，做个扎实的孩子。”我爽快地答应了。

可是开学后我的家庭作业每次都有一些小错误，比如：写作文的时候，总会加字，漏字，甚至有错别字，数学作业粗心大意，这些都是不扎实的表现。

现在老师告诉我们如何使用计算机，我居然把计算机上的得数都看错了，老爸在批改家作时大发雷霆，他让我面壁思过20分钟，当我听到这句话时，不禁有些伤心，不就是得数没有看清吗？有必要发这么大的脾气？晚上，老爸找我谈心，他说我粗心的表现让他觉得越来越严重，如果我立即改正的话，那将对我以后的成长带来很大的障碍。想一想自己在学校里掌握的知识并不比别人差，可是考试的时候为什么总不令人满意呢？那是因为我的粗心……老爸在抽屉里找来一篇文章---《如何让孩子细心》让我边看边对照自己，我认真地翻阅了一遍，其中我印象最深的一句话是“于细微处见精神”不光在学习上，生活上也能体现人的粗心，比如我，看电视老是喜欢按遥控器不停的换频道，玩电脑游戏也是这个才学会就急着去操纵另一个动漫……我应该克服这些小毛病，从细节做起，养成细心，认真的好习惯。

“于细微处见精神”，这句我记在心里了。我会用行动来证明自己的。大家拭目以待吧。

小学周记 篇7

寒假里的一天，我起床后，发现天空中飘着鹅毛一样的大雪。一会的功夫，房子白了，地白了，树白了……整个世界都白了。

我很高兴，也很兴奋。急忙穿好衣服，跑到外面去玩雪。雪又松又软，踩上去嘎吱嘎吱响，身后留下一串一串小脚印。

我正玩得开心时，忽然看见一位叔叔正在铲雪，我想：“这么冷的天气，叔叔早早就来铲雪，我是个少先队员，而且过年就10岁了，应该懂事了，我就帮这位叔叔一起铲雪，让大家在雪天里能安全的行走。”于是我拿来了小铲子，和叔叔一起铲起雪来。虽然没有和小伙伴玩堆雪人、打雪仗的游戏，但是我没有一点怨言，还是一心一意的铲雪。雪终于铲完了，叔叔看见我满头大汗，心疼地说：“小朋友，累坏了，真是个懂事的好孩子！”我摇摇头，看着自己的劳动成果，我高兴地笑了，所有的疲劳都没有了。

小学周记 篇8

昨天，听了王永丽老师的一节美术课，使我感受到，现在的孩子们真幸福！王老师这节课讲的是“会动的线条”。听到这个课题，在我的脑海中，想象出了一些弯弯曲曲的线条，觉得一定会很枯 燥，可是，在听了这节课后，我感到现在的美术课真有趣！一上课，王老师就让学生观察一节铁丝，问学生们怎样让这节铁丝动起来？一名平时很淘气的男生，几下就使这节直直的铁丝变得弯弯曲曲。 学生们又观看了动画片中水的波纹，使学生了解到了，不同的弯曲的线条，可以表现出不同的动态。老师设计的导入很用心，目的也很明确。王老师在课前，为学生们准备了许多图片资料，有敦煌壁画 、节日的焰火、旋转的楼梯以及夜晚街道的车等等，使学生的创作思路更加开阔。同学们还联系生活实际，把自己观察到的生活中的线条描述出来。三2班的学生实在可爱，尤其是那些平时看上去不起眼 的学生，回答得相当精彩，他们能够观察到，卷发、高跟鞋的曲线。再看学生创作的作品，真是千姿百态。

我觉得王老师的评价语言应再多样一些，如果老师能够运用精彩的语言进行评价，能够树立学生学习、创造的积极性与自信心，再加上老师精美的板书设计，这节课将更加精彩！

小学周记 篇9

“千烨，开门呀”。哦，妈妈回来了。我赶紧把灯关了，然后给妈妈开开门。妈妈一看到屋里一片漆黑，问：“停电了？”突然几只蜡烛亮了起来，明亮的火光驱走了黑暗。我和爸爸捧着蛋糕，唱起了生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”。祝福的歌声飘到了窗外。

妈妈眼里闪着泪花，激动地抱紧了我。说：“这是妈妈听到的最美妙的歌声了”。爸爸拿出倒好的葡萄酒说：“干杯！”

“干杯！”欢笑声充满了整个房间。我感觉，我是世界上最幸福的孩子。