四年级周记(集锦7篇)

时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，不妨坐下来好好写写周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的四年级周记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级周记 篇1

今天刘老师让我们自己用纸做一个环保小盒子，我一听，心想：那么简单的小盒子，我肯定能做成功！

刘老师发了我们每人一张正方形的纸，说：“我们先做小盒子的底部。先平行对折，然后进行对角对折，接着翻过来，把四个角向中心点折……”我按老师说的步骤一做，果然做的.和老师一模一样，我不禁开始沾沾自喜。

老师一边教，我们一边做，刚开始很顺利，可是到了“围墙”的时候，我就遇到困难了。我怎么折也折不好，记得我手心直冒汗。老师似乎看出了我们的急躁，就做了示范。老师让我们用两只手的大拇指扣住已经立起来的边，然后用食指把折痕形成的三角形往里顶，同时用中指把剩下的边托起来，最后翻到盒子底部。我认真地做着，终于一个环保小盒子做好了。

看老师做得很轻松，可我却费了九牛二虎之力才做了一个歪歪歪斜斜的小盒子。真是看别人做简单，自己做起来难啊！

四年级周记 篇2

书是人类进步的阶梯。书让我们一起在知识的海洋里遨游，享受读书的乐趣。书让我们找到一个最好的、最忠实的朋友，它永远不会抛弃你，也不会背叛你。无论我们是在欢乐或痛苦中，还是在寂寞或彷徨时，书总会静静地伴在我的身边，分享我们的喜悦，抚慰我们的心灵。

古人说：“天下之事，利害常相半;存全利而无少害者，惟书。不问贵贱，贫富，老少!观一卷，则有一卷之益;观书一日，则有一日之益。”书带给了我无穷的乐趣。

读书让我告别了平庸。古人有“不读诗，无以言”，今人有“不读书，何以言”的论调。确实是这样，读书可以增长我的见识，丰富我的情感，提高我的阅历，自然也就与平庸绝缘。读书可以让我发觉世界的精彩与生活的`美好;读书可以让我在阅读中相互融合，而又相互分离。这就是一种快乐，一种沟通的快乐。无论在清晨，还是在黄昏，手捧一本泛着清香的书，坐在沁着凉意的草地上，让碎碎的阳光懒懒地撒在身上，然后在青草与阳光的味道中，用长着触角的心灵抚摸和领略书中的奥秘，领略在其他地方领略不到的快乐与安谧，充实着平乏的大脑。书真的让我告别了平庸。

四年级周记 篇3

今天，因为停电，我在家里呆着无聊，我就到刘炜家跟刘炜还有张睿、蒋宇方一起玩丢沙包。

游戏规则是四个人分成两组，两人一组丢沙包的，还有两个人在中间躲沙包，只要丢沙包的人丢中了中间其中一个，那么被打中的人就下场,等待队友救助，如果队友用手接住了沙包，那么被丢中沙包的人就救活了，如果两个人都被打中了，则躲沙包与丢沙包的人就进行交换。谁躲过沙包的次数越多，谁的实力就越强大。这就是游戏的规则。

接下来是分组，我和刘炜一组，蒋宇方和张睿一组，他们当丢包，我们则站在中间躲包。开始了，蒋宇方往后退了几步，然后向前猛的丢了出去，我们正要躲的时候，那沙包好像会转弯似的'快速的传到张睿手中，原来是他们的调包计，沙包到张睿手里后，没等我们回过神来沙包就朝我们飞了过来，小学六年级作文《丢沙包作文》。眼看就要打中我了，0.5米、0.4米……

这时刘炜眼急手快，一个鲤鱼打挺伸手抓住了沙包，这样我们既没有下场，还给我们赢得了一次救命符。看看那边，蒋宇方的脸涨得通红，看样子很不甘心。就这样，你来我躲，两个小时过去了，我们一次都未被丢中，心里乐开了花，可张睿和蒋宇方却愁眉不展，因为他们没有机会上场，这也难怪，谁要我们技术比他们好呢！今天，我们既锻炼了身体又增进了友谊，玩得真开心！

四年级周记 篇4

今天一大早，妈妈就叫我起床，叮咛说要去考试了，于是我赶快起床，带着一颗忐忑不安的心出发，妈妈火速的开车带我到考场。

一进去试场，就看见人山人海，人潮熙来攘往，赶快先选一个座位坐下复习，复习一下单字，过了几分钟，老师就带我们到楼上考试，由于我考的是高级的，所以我心中紧张万分。

叮咚叮咚！考试时间到了，老师先讲解试卷内容，并确认身分。第一节是测验听力，由音响播出题目，我们写下答案，这个单元我最没把握，随着播放的英文单字，手中的笔也跟着起舞，飞快的写下答案，不过有的不会，有的不太确定；第二节是阅读与写作，要仔细看题目，并专心作答；而第三单元是——口说，我觉得最难，因为是一对一对话，所以我的.心跳跳得比平常更快，随着心情高低起伏，我的讲话速度也开始有点结结巴巴。老师会问你一些个人资料、图片找出不同的地方、 看图说故事……，有的问题我回答不出来，有的不知道在问什么？

终于结束了三项能力测验，心中像是放下了一块大石头，可以放松、缓和一下心情。这时我的肚子已经发出“咕噜咕噜”的声音，碰巧被妈妈听见了，于是，妈妈决定带我去吃“好料的”，好好补偿我已快饿扁的肚子。

今天的英语能力测验，让我发现自己的

英语

其实不错，但缺乏对话练习，所以这次非常没有自信可以过关，我应该检讨并努力练习，还可以有进步的机会。

四年级周记 篇5

星期天，我和扬文一起玩了24点游戏。游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24，就行了。

游戏开始了，我们各抽了四张牌。唉！我的牌怎么这么糟呀！你看，四张都是A。这时，只听扬文说：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一轮，我输了。但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握机会，好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。现在是1比1平了。”

扬文说：“有什么的，我一定会在下一回合胜过你的`。”第三回合到了，我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只听扬文大声地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2比1我赢了。”我看着他那得意的样子，无计可施。

虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学，灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手。

四年级周记 篇6

同学们一定吹过泡泡吧？可是你们有把泡泡吹满一个洗衣服的桶子那么多的经历吗？我有一个方法，加上我的.力气和速度，不用多久，就能吹出很多泡泡来。

吹泡泡的方法：用吸管在泡泡水里不停地吹，泡泡们就会“蜂拥而出”了。

我先在桶里配了一些泡泡水，分了一根管子给妹妹，满怀信心地说：“我们的泡泡一定能堆成‘山’！”妹妹说：“那可不容易，我们得加油吹！"我们使劲儿地在水桶边吹了起来。听着桶里发出的“咕嘟咕嘟”的声音，我更有信心了。泡泡慢慢多了起来。“哇！有半桶啦！”妹妹大吃一惊。“还没有一个小时呢！”我看看表说。“我们真厉害！”妹妹自我夸奖道。“我们继续吹吧！”我们又吹起了泡泡……

“咕嘟咕嘟”的声音和我们的笑声汇成了一道“泡泡交响曲”，伴着这乐曲，我和妹妹干劲十足。我吹呀吹，把脸都吹红了，不知不觉，泡泡已经溢出了水桶。看着这些泡泡们像小精灵一样在水桶中欢快地跳舞，我们心里好高兴。

吹泡泡真有趣！你想吹吗？那就照着我的方法去试试吧！

四年级周记 篇7

植物园有很多花草树木，有水杉树、香樟树和桃花、梨花……美丽极了。

春天，植物园的树木像穿上了嫩绿的新装，一派生机勃勃的景象。桃花绽开她粉红的笑脸，金黄色的'迎春花舒展开自己的花瓣，她们在春风中频频点头。连小鸟都被这些花吸引住了，一会儿驻足歌唱，一会儿从这个枝头飞到那个枝头，好像在说：“这里真美啊！”

夏天，骄阳似火，太阳火辣辣地烤着大地，植物园里却非常凉爽，密密层层的枝叶把阳光遮挡得严严实实的，大家都喜欢到这里乘凉，并观赏池子里盛开的荷花。

秋天，植物园里的树木叶子逐渐变黄、飘落，像一只只美丽的花蝴蝶翩翩起舞。植物园里每到秋天都会举办一年一度的菊展，菊花五颜六色，有红的、白的、紫的、黄的，还有紫中带黄、黄中带绿……菊花的形状各异，有的很大像一个大绒球，有的很小像一颗纽扣，漂亮极了。

冬天，大雪纷飞，植物园的树上积满了白雪，大树像穿了一件厚厚棉袄，地上也积满了雪，像铺了一层地毯。腊梅可不怕冷，在寒风中绽开一朵朵淡黄的小花，向我们展现出她顽强不屈的风骨。

植物园一年四季都有不同的风景，需要我们去观赏、去发现。