关于学习的周记（精选34篇）

时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，相信大家都有不少体会吧，此时此刻我们需要写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的关于学习的周记，欢迎大家分享。

学习的周记 篇1

每当我看见街上有卖小乌龟的，就会想起我曾经养过的一只小金钱龟。这只小金钱龟长着圆圆的脑袋，亮晶晶的眼睛，四只小腿，圆圆的壳，一条尖尖的小尾巴，特别可爱。 这只小金钱龟住在我们家的鱼缸里，我天天喂它鱼食。白天它一粒鱼食也不敢吃，等到晚上才偷偷出来把鱼食吃光，真是一只又胆小又贪吃的小乌龟。有时，我和妈妈爸爸正在看电视，小乌龟会从小鱼缸里爬出来，来到我的脚旁边，像是在对我说：“我们做朋友吧!”我特别喜欢小乌龟做我的朋友。

可是有一天早上，我发现小金钱龟的头和四只小脚都伸着，一动不动，我就去问妈妈：“妈妈，金钱龟是不是死了?”妈妈看了看小金钱龟，对我说：“小金钱龟是死了!”我伤心地哭了，只好把小金钱龟扔进了抽水马桶。

有一次，妈妈和一位阿姨说起我家的小金钱龟，阿姨告诉妈妈说小金钱龟可能是冬眠了。我听了阿姨的话更加伤心了，难道是我亲手杀害了小金钱龟? 对不起，是我的无知害死了你，可爱的小金钱龟，你能原谅我吗?想到这里，我又伤心地哭了。

学习的周记 篇2

今天的学习就要结束了，我很舍不得我的语文老师，是他教会我什么是有趣的汉字，是他教会我怎么写观察日记，我现在的作文越来越好了。也是靠他悉心的教导我才能把作文越写越好。他说：“人不能放弃自己，一旦放弃就会失去前进的动力。”

我一直谨记这句话，不断的学习语文，学习作文。现在我的语文成绩已经名列前茅了，但是转眼间我眼中的老师却要离开我。 我认为您是我心中最好的老师，我想要感谢您的谆谆教诲。是您教会我先要把语文知识学好才能将作文写好，老师教我的一幕幕都还停留在我的脑海里。

整个周末我都很不开心，因为您要离开我们了，希望您能保重身体。

学习的周记 篇3

不知不觉中，“学习”已伴我走过了17个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的，一些愁苦的。

我的学习成绩不是很好，处在中下游状态。上课的时候，我总是不认真听讲，这是一个坏毛病。在学习上，说实话我并不是很努力，我总是像个碌碌无为的工作者一样，每天过着同样的生活。对待作业，我也是时好时坏，于是我成了办公室的“常客”。学习态度上，我并不是很认真，有时总觉得时间很多，到头来才意识到那些浪费的时间成了忏悔。在求学的道路上，我的折线图像重峦叠嶂的群山，起伏迭荡，我的分数从来就没稳定过，或许这正是我寻找学习毛病的所在吧。

学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊!

紧张的学习环境当中，丰富的课外活动也充实了我的视野。

每次玩游戏都玩不停，冲着电脑哈哈大笑，一起身时感到无比的疲惫，一坐在椅子上，面对电脑时，心情那么的放松。

不知为何，总是不能把在游戏上的尽头放在学习上，如果我的学习有那么狠，我肯定我能进班级前列，遗憾的是我没有。

不过我很快会的，快乐也要学习不快乐也要学习，还不如用笑容去迎接学习。因为快乐是学习的源泉。我的每一天都过得很快乐，指引我去把尽头用在学习上。

学习是阳光，可以驱除心中的阴影。学习是雨露，可以滋润干枯的心智。学习是春风，抚慰着我们幼小的心灵。

珍惜现在的学习生活，从现在开始，努力学习吧，为以后的人生路途打下基础，这才能体现出学习生活的意义。

学习的周记 篇4

光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一学期，又有新的知识等着我们来学，等我们来消化，去理解。

在上个学期，我没有尽自己最大的努力去学习，去理解，不懂的问题没有及时弄清楚，在课后也没有认真地复习，课前预习工作做得也不够充分，经常会漏掉一些，还自以为是觉得各种学习都很简单，都能够熟练地掌握，灵活地应用了，结果却是一知半解，在考试中很多题目都做错了，所以才会在在上个学期的考试才会考得成绩不那么理想。

不过，现在又是新的一学期，我下定决心要改掉上面的坏习惯，整装待发，要以一个全新的面貌去迎接这个学期的起点站。上课时要遵守纪律，认真听讲，积极思考，并做好课堂笔记，认真总结每一节课的内容，并为下一节课做好课前准备。还有在家里按时按质按量地完成回家作业，做好预习，复习工作。

特别是在数学方面，一定要深入专研，弄清题意，理解各种类型的题目思路，还要多做各种题型，让这门课目不再成为我的软肋。

在英语方面，我一定要多听多读多写多背多练，再充分利用各种休息时间，听读英语，争取更上一层楼。

在语文方面，增长课外知识，还要关心各种社会新闻，多看课外书籍，及时记录读书笔记，一点一滴地积累，聚沙成塔，让我的知识面更加广阔。

我还要多锻炼身体，以饱满的精神去学习。奋发图强，努力学习，永不停步，争取在新的一学期中取得更好的成绩。

在新学期里，我有新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！因为我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动去努力得来的。“一分耕耘，一分收获”。只有付出自己的努力才能取得收获。

请老师和同学们对我进行督促，帮助我达到目标。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！

学习的周记 篇5

有一天，我在同学那里看到了一个小本子，一看封皮，上面赫然印着几个字：学而思。下面印着一句颇富哲理的话：学习改变命运，思考成就未来。我不禁爱上了这句话，爱上了这个名字。我问她，这个本子是哪里来的?她告诉我是学而思发的--一个教育机构。

我一直记着这句话，在学习中遇到困难的时候，我就会想起这句话，克服前方的障碍。六年级了，妈妈给我报了学而思的课。在学而思学习的生活犹如蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷一样愉快。本来，我以为它的课会像其它学校的课那么枯燥乏味，可是结果大大的出乎我的意料。它不仅不是我想象中的那么单调无光，反而绚烂夺目，在我刚上第一节学而思的英语课时，就深深得把我吸引住了。老师说着流利的英语，穿着休闲的衣服，显得平易近人，让人喜欢不已。无论天气如何，我都愿意高高兴兴地赶到那里去上课，因为那里的座位不像其他学校，是那种一个一个的，而是一横排一横排的，离老师比较近，看得清黑板，这对于我这种视力不好的人真是再适合不过了。课堂上，活跃的气氛让时间变得更匆忙，他行走的速度比平时总要快好多，让人无法挽回，三个小时的时间犹如针尖上的一滴水，轻轻滴入大海，转瞬即逝。六年级开始上课外班后，我的每一个周末都感到快乐、充实，却不感到疲倦。我在这个班学到了许许多多的知识，得到了数不胜数的快乐，学到了平时学不到的学习方法，领教了更标准的口语。

我当学而思的成员仅有一个月左右，但是这里给我的收获却远远的超出了平时学一个月的东西。那种学到知识的高兴，伴随我度过了很久，那种快乐是用语言无法形容的。

周六上英语，周日上奥数。对于以前从来没学过奥数的我，在基础班的学习生活真是乐趣繁多。同英语课一样的，年轻漂亮的老师充满活力，清秀美丽的字体铿锵有力而清晰可见，简单明了的思路理清我乱麻般的头脑，干净整洁的讲义不断地吸引着我的眼球，使我不禁想多做几道题。每次做对了题，老师都会奖励一个小印章，那盖章时清脆的声音虽然只是一个小小的音符，在我耳中却优美动听。每一次得到章，都是对我的一次莫大的鼓励，印章积少成多，每次看到它们，我都能想到：这是我用智慧换来的，我一定要多多努力，这样就可以得到更多的章了。

现在新发的本子上，印着几片代表希望的树叶，一个穿着休闲衣服的女孩轻轻抓住一片树叶，越飞越高、越飞越远，一直飞向胜利的彼岸。我也找到了我依靠的树叶，在胜利的草原翱翔，飞跃心中不可超越的沼泽。

学习的周记 篇6

光阴荏苒，现在已经进入了紧张的复习阶段，在这学期里，我学到了许多知识，在各方面都有很大收获。

语文方面，我知道了读书的重要性;学会了怎样描写故乡的景色;明白了许多人生道理;体会到了父母的爱，还知道了《窃读记》课文的作者——林海音对看书时的如醉如痴和对学习的一丝不苟，我要学习她的精神，虽然我对学习也很认真，但有时也会偷偷懒;学她喜欢看闲书，因为，我虽然喜欢看书，但却喜欢挑书看，我爱看探案类、童话类、知识漫画类、优秀文章类的书，但对《三国演义》《水浒传》就不感兴趣了，所以我要学习林海音对知识的渴望……

学了这本书的课文，我的课外小练笔有所进步，因为我会运用课文里的好词，模仿课文里的好句，使文章更精彩、生动。我还明白了“做人要诚实”，“助人为乐”等许多做人的道理。

数学方面，我学会了简易方程、统计、重量知识、估算等。使我的计算能力、思维能力都增强了。

英语方面，我学会了少量的语法知识;也会写很多单词和背诵课文。美术课上，我学会了剪纸、做手功、画画、渐变色等，生动的美术课上，我的小手越来越灵巧了。

这个学期我有一个最大的收获，就是考试时要仔细检查，多检查，那就一定会受益无穷

学习的周记 篇7

上幼儿园，那么好的时节，却都交给了老师和学习培训，好好学习吧，未来变成中华民族的栋梁之才，光宗耀祖这是我上幼儿园的情况下，这些老师最常说到也是最刻骨铭心的一句话，也许一些父母确实感觉它是老师对学员责任人的主要表现，但是呢，大家的儿时交给了这种绝情的书籍，幼儿园的小孩，也就会个数据哪些的而已，对我而言，幼儿园是给孩子玩的地方，如何变成了哭天喊地每天找妈妈的地区了呢？我上了幼儿园，便是每天写字，算数，努力学习，结果呢，长大了不還是那样？幼儿园的老师也挺逗的，发了一大堆书，每天用背包被来啦，夜里在背家去，造成如今小朋友们各个都弯着腰，那样的文化教育，一定要把祖国的花朵浇去世了。

我认为，小朋友们上幼儿园便是玩儿，随后又一个身心健康的儿时，慢慢长大了，交交她们怎样才能做下有礼貌的小孩，没事儿的情况下背背三字经，弟子规，不也蛮好的？丰硕的種子，就不要在给他们上肥了。不丰硕的種子再给他们埋点土，施点肥就一切都稳妥了。这就是儿时。

中小学呢，大部分就判定了，该怎么做她们就都知道，平时老师少和他们说大道理，她们只有哼哈的相互配合你，你如果觉得他明白了，那么就好笑了，能够和他们说最典型性的事例，比如她们的爸爸妈妈，有造就的，就说这全是她们年青时勤奋的結果，没什么很大造就的，就说她们不是勤奋，爱玩的結果，自然不必那般太具体地说是谁谁谁，由于那般会丧失小孩子的自尊心。

中学的情况下压力山大，这才算是努力学习的情况下，在这个时候，在鼓励鼓励她们，找她们谈一谈大道理，学习好的使他勤奋，学习不好的，多看看些激发潜能的书本，来到初中升高中的前几日，她们就会焦虑不安起來，努力学习，大功就告成了，没考上的，对他说不必泄气，你的材料很高，以后强烈推荐他一个合适他的技工学校

此刻，决策运势的情况下就过来了，这一帆彻底由她们操控。

致全部艰辛的老师。

学习的周记 篇8

爸爸妈妈总是说小孩子是无忧无虑了，什么也不用担心就可以吃好的穿好的，不知道他们的工作压力。开始他们不知道小孩子也有烦恼，让我来说说我学习上的烦恼吧。

“我给你买的的课外练习呢？做好了吗？……”妈妈在一旁说。课外练习、考试……但令我恐怖的就数数学试卷了其实，试卷说难不难，说简单也不简单。试卷的第一条就让我掉进了苦海，怎么也想不出答案。看看前面的例题吧，“没有例题。”问你非常的无奈，拼命地发牢骚，但还是想不出答案。

过了几分钟，我还在等着那道数学题发呆。“唉，想不出答案了。”我把书合上。突然，我眼睛一亮。“啊，想出答案了。太好了。”我赶紧提笔——验算。结果出来了。“恭喜你……答错了。”答案悄悄地跟我说。

“好烦啊。”我对着题目大喊。

“怎么了？”妈妈听见后问我。

“想不出这道题。”我无奈地说。

“慢慢想，会想到的。”妈妈意味深长地对我说。

“可是我想不出来啊。”我无奈地说。

“再想想，肯定会想出来的。因为失败是成功之母嘛。”妈妈说。

这就是我学习的烦恼，使人百思不得的数学题，到底怎么办？谁能告诉我做数学题的诀窍呢？

学习的周记 篇9

星期一的下午放学后，小明早早回到家，赶紧写作业，今天的作业是听写第一、第二单元的生字，可是爸爸妈妈还没有下班，怎么办呢？这时，隔壁家的小姐姐小红背着书包回来了，小明不好意思地说：“小红姐姐，你能帮我听写生字吗？"小红爽快地答应了。

于是，他们来到小明家的院子里，小红一手拿语文书，一手比划着，坐在板凳上大声朗读起来，小明坐在书桌前认认真真写起来，遇到小明不太熟的，小红用手做动作提醒小明，他们配合的真默契呀！

旁边，一朵朵花争奇斗艳地开放着，为他们鼓劲，小草挺直腰杆静静欣赏这动人的学习画面，柳树梳理着长长的辫子，在微风中轻轻舞动，给他们伴舞。桌子下面，可爱的小猫安安静静地闭目养神，一只胖乎乎的鸡妈妈带着一群小鸡在院子里走来走去，找虫子吃。整个院子，静悄悄的，只听见朗朗的读书声。

这是一幅多么动人的学习画卷，他们学习得多快乐啊！

学习的周记 篇10

学习是每个学生都必须要做的一件事。有些人讨厌，有些人喜欢，但不管怎么样我们都要认真的对待它，有人说过少壮不努力,老大徒伤悲，意思就是要我们趁着少年时好好学习，不然长大就要后悔了，那些街头流氓找不到工作的人不都是不好好学习的人吗？

为什么有人学得好有人学得差？因为学习要有方法。

第一，学习要勤奋，我国著名数学家华罗庚曾说过聪明出于勤奋，天才在于积累。战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒；汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打瞌睡就会被扯醒。东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家，被人们称为“书圣”。连古人都这么的勤奋了，我们就更要努力勤奋的学习了。

第二，学习要实践荀子说“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣，行之，明也。意思就是听说比不听好，见到比听说好，知晓比见到好，实践比知晓好，学习的最终就是实践，实践了，就明白了。是啊，学习就是要多实践。

我这次期末英语没只考了90分，就是因为我没有在写完做好没有复习，以后的学习中英语我要多听多看多读，考试要细心，要仔细读题。数学要认真计算，勤于思考，语文要多复习已学过的生字与课文，多出去走走收集作文的素材，勤练笔，多读书。只有这样才能考到一个好成绩。

学习的周记 篇11

1、结合已有的知识水平：

新学期的学习计划一定要考虑已学过的知识点，同时也要考虑自己的成绩在班级中的排名；对于自己的学习方式等，也要考虑进去。学习计划不要把目标定得太高或太低。太高，如果无法实现，自己会很有挫败感；太低，如果轻易达到，自己会觉得没什么成就感。

2、熟悉学习上的缺陷区：

制定的计划要具体可以分学科，即语数外三科，自己分别希望达到什么样的成绩。但是，在不同学科上面的一些薄弱的环节，自己要做到心中有数。在制定计划时，也可以简明扼要的标注好，以提醒自己加倍努力，攻克难关。

3、考虑不同学科的特点：

语数外三科的学习，有个核心部分，就是要会灵活运用。然而这几门学科又各有独特性。语文重点在背诵和积累；数学重点在思维和解题；英语重点在背诵和听力。

4、科学安排不同的时间段：

早晨是人记性最好的时候，可用来朗读和背诵一些美文和词汇；在学校里的自习课上看看多做一些数学题；晚上可以完成作业，进行复习和总结，同时用来拓展自己的知识面，读读课外书，谢谢读后感之类，当然也要适当放松一下。

5、检查学习计划的合理性：

新学期学习计划制定后，要严格要求自己，努力学习。当然，也要在实际的行动中，检查下学习计划的合理性。太满或太空的学习计划都不太合适。通过对自己的计划实施效果的检查，对于不合理之处，立即采取相应的调整。

学习的周记 篇12

我爱学习，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样不计其数。其中到大自然中去进行观察，把看到的、听到的写下来，我觉得是最有趣的事了。

记得有一次，老师让我们写一篇《找春天》的日记。于是，星期天我跟奶奶兴致勃勃地来到趵突泉。一进门，我首先看到迎春花，那一朵朵鹅黄色的花并不大，像一个个小喇叭，花的技条长而细，花儿多得几乎把花枝盖了起来，青枝黄花，搭配得多么美丽，迎春花在春天最早开放，它第一个向人们报告春天的到来，给大地增添了金色的光彩。我又看到小草从地下探出头来，颜色是多么鲜，多么嫩。从趵突泉出来我们又来到泉城广场，只见人们精神焕发，有的在放风筝，有的谈笑风生，我还看见人们都换上春装……

这一天，我找到了春天，玩得开心极了。回家后，我把这一切很快地写了下来。我体会到了生活是写作的源泉，真实是作文的第一生命，我真的觉得观察与写作是件有趣的事。

学习的周记 篇13

我姓牟名俊儒，我是一个爱学习的女孩。我有一双明亮的大眼睛，眼睛下面有一个很灵的小鼻子，鼻子下面有一张贪吃的小嘴巴，我还有一头乌黑的头发，头的两旁有一双聪明的耳朵，我是多么可爱！

在一次语文课上，我积极发言，认真听讲，得到了老师的表扬，为了提高写作能力，于是，我下决心：“我以后一定要多读课外书。”我每天坚持读课外书，虽然不知道成绩为什么还没提高，但是我学到了很多知识。为了写好一篇作文，往往我要采集许多标本，拍许多照片，收集很多资料，认真思考进行筛选，修改三次、五次，还上网百度。功夫不负有心人，笨鸟也会先飞，经过努力，终于有几篇贴得上壁的文章。

数学课上，老师给我们布置了一项家庭作业，可以做也可以不做，于是；我就拿起了我的笔开始认真地做，过了一会儿，我就做完了，回到家，我就主动给爷爷说：“我们来学奥数吧！”奥数真有趣，能开发智力，启迪思维，不管多难，我都爱不释手，如果没做完，连饭也舍不得吃。

听了我的介绍，你们认为我爱学习吗？

学习的周记 篇14

今天晚上，妈妈和我一起认真地探讨了我的学习情况。

妈妈给我讲了一个运用“水桶理论”提高学习效率的方法。什么是“水桶理论”呢?妈妈告诉我:过去盛水用的水桶，桶壁是用几块长条形的窄木板箍成，一只桶能装下多少水，是由最短的那块木板决定的。如果能加长最短的那块板——这肯定比造一只新“桶”容易得多，水桶的容量就能大幅度提高。

水桶理论告诉我:任何一个事物，尤其在学习上，如果能找到“最短的.那块木板”是什么，集中精力和资源去解决这一薄弱环节，事物的整体效能就能明显提高，甚至跃上一个新台阶。

那么我“最短的那块木板”是什么呢?妈妈和我一起分析了我所学的科目，我跑步快，画画好，又学了好几年的舞蹈和乐器，因此我的体、音、美都不在话下。

在语文科目上，我非常喜欢阅读书籍，因此写文章得心应手，但是我的生字掌握不够牢固，虽然都能认下来，但书写的时候，不能完全正确。

在英语上，我不仅在校认真学习，而且还上了课外班，又有懂外语的老爸地严格教导和要求，我的英语抓得很紧，但不足之处也是在书写上。

看来，我的书写需要加强，针对这个问题，妈妈送我一个成语:“熟能生巧”。就是告诉我在书写生字和单词上，光会还不够，还需要熟练才合格。那么怎样才能熟练呢?就需要多写写多练练，我会经常要妈妈给我听写生字和单词的。

分析下来，我的那块“短板”就是数学。想要加“长”它，就要学会我们刚学完的课文《“神童”的秘诀》中陈毅小时候的做法，要做到课前预习，不太懂的地方做上记号，上课如果明白了，可以消掉，如果还不懂，就要向老师和爸爸妈妈询问。“学问学问，多学多问”真是很有道理的。

学完的内容需要认真复习，加强巩固，做做练习题。尤其是在作业当中出现的错误，要及时订正，弄明白正确的解题思路。妈妈告诉我，张老师要求我们解数学题不仅要会做，还要知道为什么这样做。只有这样，才能真正地把数学学好。

我要照这样的学习方法进行今后的学习，使自己的各科成绩都能更加优秀。

学习的周记 篇15

我是个好学的孩子，碰到什么问题都要问个“为什么呢?”比如说为什么有开卷考试啦;比如说为什么有的汤不冒热气但很烫啦;比如说天然橡胶为什么那么珍贵啦……面对我的一连串的问题，爸爸妈妈却都能耐心地回答，比如说因为汤的热气都被油盖住了呀!比如说因为天然橡胶是从植物里面采集再经过提炼的，非常难得呀!

一天，我们一家在吃晚饭，煮了藕汤。我看着藕，若有所思，然后问爸爸和妈妈：“诶，藕为什么会有孔呢?”爸爸和妈妈沉默了一下，然后都说：“不知道诶——”爸爸妈妈把“诶”字拖得好长好长，似乎想要我自己去找答案。于是，我立即打开电脑上网查询。我输入“藕为什么有孔”查询，“哦，相当于一个呼吸气的管道哦!”我问：“你们知道什么意思吗?”“它是用来吸收空气的吗?”爸爸小心地问我。“对啦!就是用来吸收空气的，通过这些孔，可以将空气从水面上的叶一直传到藕的根，从而保证了莲藕生长所需要的空气。”我大喊：“我第一次自己找到答案，耶!”爸爸和妈妈都表扬了我，说我能自己找办法解决学习上的问题。

以后，我要自己更多地寻找我的“为什么”的答案!

学习的周记 篇16

光阴荏苒，现在已经进入了紧张的复习阶段，在这学期里，我学到了许多知识，在各方面都有很大收获。

语文方面，我知道了读书的重要性;学会了怎样描写故乡的景色;明白了许多人生道理;体会到了父母的爱，还知道了《窃读记》课文的作者——林海音对看书时的如醉如痴和对学习的一丝不苟，我要学习她的精神，虽然我对学习也很认真，但有时也会偷偷懒;学她喜欢看闲书，因为，我虽然喜欢看书，但却喜欢挑书看，我爱看探案类、童话类、知识漫画类、优秀文章类的书，但对《三国演义》《水浒传》就不感兴趣了，所以我要学习林海音对知识的渴望……

学了这本书的课文，我的课外小练笔有所进步，因为我会运用课文里的好词，模仿课文里的好句，使文章更精彩、生动。我还明白了“做人要诚实”，“助人为乐”等许多做人的道理。

数学方面，我学会了简易方程、统计、重量知识、估算等。使我的计算能力、思维能力都增强了。

英语方面，我学会了少量的语法知识;也会写很多单词和背诵课文。美术课上，我学会了剪纸、做手功、画画、渐变色等，生动的美术课上，我的小手越来越灵巧了。

这个学期我有一个最大的收获，就是考试时要仔细检查，多检查，那就一定会受益无穷

学习的周记 篇17

最近有点闹得闲，所以一直在关注豆瓣上的同城活动，只要是觉得有点意义的都会去看一下，仿佛回到了不久之前的大学生活，在各色各样的讲座间穿梭行走。只不过大学里的讲座学术性强一些，有时候听得甚是乏味，上课就不用讲了，多半纯粹是为了应付应付点名而已，偶尔有几门课是我们真正愿意听并且趋之若鹜的。

大学里的课堂大抵都是这样，听得人并不在认真听，讲的人也就没什么兴致多讲什么。反而我觉得高中的课堂还蛮有意义的，虽然一天到晚上课很辛苦，那时候的我们，苦并快乐着，因为心中是抱着梦想在奋斗，这样的心情只有经历过那段艰苦岁月的人才能了解。我自认为是个热爱学习的人，不过也看学什么东西。

高中时代的数理化是硬伤中的硬伤，这也是我只能选择文科的原因。其实我骨子里是很想学理工科的，

小时候老是想着长大后做个工程师或是设计师之类的，因为我觉得一个女孩子可以想男孩子一样去指挥大工程是件很了不起的事，正如今天在德国建筑交流的一个讲座上，坐在我旁边的一个外国姐姐说她自己是建筑师的时候我对她简直就是膜拜到不能膜拜的地步了，恨不得拿出本来让她签名——对于身边的一切IT男我更是怀着仰望加崇拜的眼光看待的，真心羡慕嫉妒他们的天才加聪明，同时也在无限地懊悔加自卑为什么自己就没有数理化的天赋。

先天不足本身就是个缺憾，如果后天再不努力，那么人生就真的只有羡慕嫉妒他人的份儿了。所以，我的观念就是得不断替自己充电，永远不能满足与现状，生活是很好的导师，仔细观察的话总是能够发现自己缺少什么，然后就补充什么，久而久之总会有一定的积累和积淀的，我可以不是天才，但我不能容忍自己变成一个什么都不懂的蠢女人。对于现状我并不是很满意，所以接下去会做一个调整，希望自己一直处于上进的状态。

学习的周记 篇18

不知不觉中，“学习”已伴我走过了十四个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的，一些愁苦的，下面就是我学习中的辛苦：

记得在小学四年级时，学校组织了一项培训课程——游泳。对于是个“旱鸭子”的我当然兴趣盎然，早早的报了名。对于不太和游泳池接近的我，对于在水上做练很有趣，认为回到小时候，充满了无限乐趣。我本以为就是这么简单，回家老师教的动作也没练，一直老师不会查，可是好景不长，毕竟老师不会让我们一直这样玩耍，老师在第五节课改变了教课方式，就是让每个学生跳入水中练习。一下子我心里恐慌起来，心想：这下子可完了，2米多的水这一跳下去万一沉底怎么办？我没练过，淹死怎么办？万一泡沫板滑落了怎么办？万一...万一...不敢再想了。只见一个一个同学都像海豚一样跳下去了，一阵一阵的水声“扑通”“扑通”响彻耳边，只觉得我心脏承受不了。“江凡”老师响亮的报了出来，到我了，我该怎么办？都怪我前几课没好好学，回家没好好练。我什么也不敢想，拿着我的泡沫板就往水里跳。我立即抓紧木板，按老师教的动作游起来，可是不知怎么的老师教得我全都忘记了，什么也不会做，老师只好生气地我从水上拉了上来。

老师没好气地说：“你怎么回事？回家有没有练？”说得我无地自容，老师也不会善罢甘休的，他让我们这些没有练过的单独留下练习，练习一些最艰苦的动作，比如仰卧起坐、练蛙腿，害得我们连声叫苦，

第二天我照例早早来到游泳馆，这次我来的特别早，换好游泳装就在这里适应环境，可是我一问到那股怪味道，就浑身打寒颤。终于老师来了，手里还有一把戒尺，让人看了就害怕。开始了，只见在我前面一个个同学都被破弄下水去了，也免不了喝上几大口水，可是还没有成功。“江凡”老师又叫了声我的名字，我颤悠悠地喊了声“……到！”面对那蓝幽幽的水，哗哗地流着，我的心跳也越来越快。旁边的老师嘲讽地说：不会是怕了吧？下一位……”“不”我大声地说出口”。又一次我拿着板不顾一切的跳入水中，向着老师的话，我的信心又回来了，我有节奏的游着，一旁的同学也在为我加油，“耶”的一声，我已知道我游过了终点！我也“耶”地教了出来，可是不小心，手中的板滑落了，喝了一大口水，同学们都哈哈大笑起来……

这就是我的学习生活的一小段，“奋斗”才是我真正的学习！

学习的周记 篇19

学习中的烦恼有很多，让我最烦恼的是写作文，我们写作文的烦恼多得没法说，一听到要写作文我们就把嘴歪到腮帮子去了。

今天又该写作文了，我们一个个趴在桌子上东张西望在那“想”作文。每次写的时候总是写不出来，半天才写出了几十个字。而有的学生每次写的作文都很好，非常的生动，写的还很长，而我们写的却是兔子尾巴一样，就那么不长，写的呀还很平常，没有一点儿滋味。

每次写的作文，什么标点符号，都用的不对，还有很多错别字。写完以后，还得找一些学习好的同学，修改一下，修改完以后，还得把作文抄到课堂作文本上。每次抄的时候，还得把字写好，写错了还得重写，写完还得检查一下。可是我们一定从来都没有检查过，因为，我们只要把作文写完就万事大吉了，才懒得去检查呢，都快烦死了。

每次写作文就是我们最烦恼的事儿，可是还得写。

学习的周记 篇20

削铅笔太麻烦，整理书包真令人烦恼，上课没认真听讲使得题目不会做，……但有了学习书包，相信一定不会成问题。

早上，学习书包的闹铃响了，小兰乖乖地起了床。她吃完早饭后背着书包上学去了，虽然她的书包里东西很多，可书包背起来却很轻松。

到了学校，小兰把书包放好。拿出了作业本，打算交给组长，她一看，啊，全带齐了，原来书包会自己整理东西，这可让小兰省了许多心。上课了，小兰开了小差，书包带子一甩，打得小兰再也不敢上课开小差了。下课了，小兰还有一道题没有懂，不过小兰没急。她拿出了书包里的一个漂亮的本子，打开本子，本子就把那道题目为小兰讲解懂了。对这台装备你可以百分百的放心，它很有耐心，只要你愿意，它可以给你讲一万遍呢。

放学了，小兰按了一个红色按钮，它会以今天小兰的表现，发给小兰奖学金。神奇的功能还没有结束哩，小兰按了一个绿色的按钮，开启了降落伞模式，她用力一跳，就到了家门口。

随着科技的发展，相信一定能造出这种神奇的学习装备。

学习的周记 篇21

我的学校在福清龙翔，在龙翔的每一天都是美好的，每一天都会有新的收获。

早晨起来，听见鸟儿在欢快地歌唱。上课时，我们坐在教室里津津有味的听讲。

在龙翔，我认识了许多好老师。三年级时的蒋老师每天尽职尽责地给我们上课，课外还给我们补课。六年级时，杨老师也非常好，在我做作业时，总是仔细检查，耐心地指导我。

我现在还参加了英语剑桥班，每个星期六和星期天我们都会去上课。每次上课，我们的英语老师会教我们仔细地读单词。她总会时不时地提问我，让我一点都不敢走神。每上完一节课，我都会有许多新的收获。

我每次练习英语时，那些老师都会教会我很多新的知识。一节课很快就过去了，还不过瘾呢。在老师的指导下，我记单词的能力越来越好。

我喜欢上英语课，也喜欢上语文课。每次写作文时，语文老师都会在我旁边给我指点迷津，叫我写作的方法，叫我如何运用词语，耐心地教会我每个小的知识点。慢慢地，我的写作能力也越来越强了。

我喜欢在龙翔读书，更喜欢龙翔的老师。

学习的周记 篇22

1月26日 星期二 阴

今天早上爸爸托妈妈转告我，让我上午写一份在寒假的学习计划，可我很苦恼。

爸爸、妈妈觉得社会竞争激烈，不学多点以后怎么赚到钱!不光要学好基础知识，还应该“补”点别的什么。上学都忙正科的了，寒假里爸爸想让我去学跳舞，治好驼背，还想让我学书法，多才多艺;又认为我画画不错，应该加强;摄影也很有必要，得补补。总之什么都要学，都学会了才好。

甚至，妈妈看见什么神童就啧啧叹“真厉害”，然后对我说：“怎么你不行呀!看看人家——”不过，爸爸认为我现在既然是小记者了，应学点小记者方面的知识;于是他在网上狂找资料，关于小记者的最多，什么小记者采访技巧、如何找共同话题、如何写新闻稿等等。总之一句话——补是没错的，多学有好处!

大人觉得寒假学习好处多多，却没顾及我们小孩子的想法。

寒假应该是玩的!如果不玩，跟上学有什么区别?我们小孩子还是小孩子，哪有大人那样长远的考虑，所以大人该为我们想想。一个寒假才一个月，上学有四个多月呢!玩也不过才玩四分之一的时候。寒假的时候，妈妈说：“应该一个星期只玩二天，玩二到三个小时。”玩次数大大“缩水”，可恼的是时间也大大“缩水”!我把这一消息告诉刘伟卿，刘伟卿愤愤不平地说：“太不公平了!寒假也不给我们尽情地玩!”

我知道，寒假不应全玩了，但也不能一天到晚总是学学学，所以我在想一个合理的计划，让我能遵守它，爸爸妈妈也能接受它。

学习的周记 篇23

在学校里有笑声，有吵闹声，有读书声。

我每天下课不是看书就是和一些女生一起聊天，我和韩翠渊是无微不至的朋友，可是好朋友有时候也吵架，不过没几天就合好了。

课间，我在写作业，有一题我怎么想也不会，便去问我的好朋友------韩翠渊，我走到她的位子边上，问：“韩翠，这道题怎么写？”，韩翠渊说：“你不要老是叫我这个名字好不好！”我说“知道了，韩翠渊，到底这题怎么写？”我看到她满脸通红，我就知道她肯定生气了。我想：叫你这个名字又怎么样，用不着这么生气呀。我又问道：“韩翠渊，这道题到底怎么写啊？”她说：“不知道，自己不会想啊，要我来教你；我也是自己想出来的。”我想：不教就不教，干嘛生这么气。我忽然想到一个鬼主意，想捉弄一下韩翠渊。我先向后走，再回过头来慢慢向前走，发现韩翠渊已经在认真做家庭作业了，趁她不注意我的时候，偷偷把她的文具袋拿走，并藏起来。过了一会儿，韩翠渊写错字了，准备拿修正液，没有看到文具袋，便开始着急，我将文具袋放在她面前，说：“对不起。”就这样，我们又成了好朋友。

你说我们是不是天造地设的好朋友呢？

学习的周记 篇24

今天，天空阴沉沉的，但我的心情格外晴朗。我要来到汤养元国医馆——学习中医文化，体验长身高的秘诀。一到店里，就看到叔叔、阿姨们在忙碌着。

首先，我来到药房，听阿姨告诉我“配药是最辛苦的，药必须称多次，1纳克都不能相差，必须精确、精确再精确。”药房叔叔还教我们包中药。我还认识了许多中药，有罗汉果、金银花……。罗汉果、金银花是去火，润喉的，天热上火了，泡一杯喝喝，你会感觉你的咽喉，润润的。

接着我们来到熬药房，叔叔给我们讲了熬药的小常识。熬中药刚开始一般用大火煮，煮沸后用小火。要细火慢慢熬，煎熬大约40分左右。

最后，就是我最期待的促进身高小秘诀。朱医生问：“有哪位小朋友先来体验吗?”我们你看看我，我看看你，没有一个愿意先尝试的，我心里也有点害怕、紧张，会痛不?这时，朱医生就选了离他最近的一位小朋友，朱医生一边做示范，一边给我们讲解“第一、在脚底板，大拇指按住脚底板下的一根筋，轻轻按摩;第二、在膝盖，大拇指按住膝盖骨骼处的凹的地方一根筋，来回按摩;第三、在头顶，大拇指按住头顶中央慢慢活动，这三点都是促进增高的方法。”这时，“咯咯咯咯”，像是乐曲响起来了，大家都朝一个方向看，哦!原来是小朋友体验者怕痒，发出的笑声，顿时整个房间充满了笑声。

今天了解中医文化真有趣，让我学到了许多中医知识，体验了配制中药，认识了中草药及用处，学会了促进长身高的方法。小朋友们你们一定要记住朱医生说的促进长身高的三个方法，让爸爸妈妈帮我们按摩快快长高哦!

学习的周记 篇25

转眼间，新学期已经过去两个星期了，这两个星期看似很短，却如此飞快，还未来及品味，却以散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存记忆。

上了xx，再有的感觉便是紧张。在中学里，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的气氛才能在三年取得好成绩。

第二天，来到学校，不想以前那样嬉皮笑脸，浪费了早上的大好时光，课上课真听着老师讲的每句话，绝不会漏掉一点儿;告别精彩的电视，我开始努力学习，认真地过好初一的每一天，我向着自己的梦想坚定，一步步的走着，总会步入成功的大门。

因为上了xx了，我感觉自己被一种压抑所包围，空间在不断地变小，但是，我不会介意，为了自己所期待的学校，所以无论面对怎样的困难，我也要想一办法来解决，在以后的日子里，等着我的还有一份考验，一份辛苦;我要有一份执着，一份勇气，一份汗水……

学习的周记 篇26

在学校的东南角，有着一棵又高又大四季常绿的雪松，从建校以来就有它，叶子能挡住太阳的光线。

我看见过花朵芬芳的花树，看见过体态低胖的人参榕，却从没看见过这样又高又大的雪松。这棵雪松真高呀，高得比教学楼还高;雪松真粗呀，粗的六七个小孩也抱不过来;雪松真密呀，绿树荫能把阳光挡得严严实实。

这棵雪松四季常绿，但每一个季节都有着不同的特色。春天，嫩绿的针叶从老叶子中长出，新叶绿得油光发亮，生气勃勃。这棵大雪松每天都陪着我学习，就像一位智慧老师。

夏天，热烈的阳光，晒得大地热得像蒸笼，小草和鲜花都低下了头，可雪松却没有低头，反而更加茂密，更加高大，为人们乘凉，我在树下就像打了一个大大的遮阳伞，十分凉快，让人开心。

秋天，树叶变成了淡灰绿色，有的变成了深绿，有的树已经掉光了叶子，而雪松仍有叶子在树上挂着。

冬天，雪花落满了雪松的枝叶，白色压着绿色，真像一棵漂亮的圣诞树。

这棵雪松就像一个巨人一样，守护着我的校园，陪伴我学习。

学习的周记 篇27

每周的周五，我都要整理一次自己的学习用品，今天是周三，在老师的倡导下我准备提前把自己书桌中的所有物品都带回家整理一下。

我书桌中的学习物品有三个特点，那就是：多、重、杂。我有一个大书包，我把所有物品统统装在里面带回家的，每次书包都被我的学习物品塞得鼓鼓囊囊的，好像随时要把书包撑爆似地。书包装满后，我费力的将它背在后背，坠的我只想向后倒，走路的时候我都要不自觉地往前趴，要不然我都怀疑自己可能随时都会被书包“拽”得躺在地上。回到家里以后，我把书包里的东西全部抽出来放在一张大桌子上，桌面瞬间被乱七八糟的各种书本和其他东西淹没。接下来就是整理过程了，首先我把常用的不常用的书本和材料分成两大类；然后我再将常用的物品按照语文、数学、英语等科目分别摞在一起（有时候我必须把大书和小书分别放置，这样可以节省一些空间。）装进书包里；最后我还要把不常用的物品中下周不用的放在家里。

就这样，我的学习用品整理好了，当再次上学的时候，我就可以轻松快速的找到自己所需要的物品。

学习的周记 篇28

“失败乃成功之母，总结乃成功之父。”经过了从开学时的炎炎夏日到现在秋末冬初的落叶满地，半个学期的语文学习告一段落了。那就总结一下上半个学期语文学习的得与失吧！

翻开这学期的语文课本，你会发现，古诗词和文言文的比重明显比以前多了。所以，我所念的、背的、学的也多了，在这个过程中，我不仅学会了很多古诗和文言文，而且对他们的理解也更深刻了，同时我体会到了作品的意蕴。每每细细品味时，都感觉自己沉浸到作者所描绘的意境中去，带给了我奇特的心灵体验。杨老师在给我们解读、赏析古诗、文言文时，我又记住了一些古汉语字词的意思，这一定会在我今后阅读古文的时候带来很大的帮助。

为了面对考试，杨老师在授课的同时也教给我们很多答题的技巧，这能使我在答题时取得更高的分数。比如说，赏析类题目要这样答“运用了……的修辞手法，生动形象准确具体（效果）地表现了……，体现出……，抒发了作者……的思想感情”，将这些熟记于心，除了应对考试外，我认为对我在解读作者写作情感上也有帮助。

说完了得，再说失。上半学期，我在阅读和写作方面上的得相对就较少一些，几乎没有练习现代文阅读和考场作文。实话实说，这两部分在考试中时相当重要的，下半学期，一定要在阅读和写作上多花功夫，提高水平。

其次，在期中考试中，有一道文言文翻译的题我给译错了，这也是课外古诗词、文言文阅读较少的结果。为了提升以上所提到的“失”，下半学期，我一定要多多练习阅读和写作，且在课外古诗词、文言文方面多多努力，让缺点在努力中变成优点，让优点在保持中变得优上优！

“给时光以生命，不是给生命以时光。”在繁忙的初二生活中，我要抓紧每一分，每一秒，向上、进取、努力、奋斗，争做更加完美的自己，在期末语文考试中争取更好的成绩。

学习的周记 篇29

四年级的时候，去欣赏了同学的钢琴演奏会，那美妙的琴声让我着迷，瞬间爱上钢琴，多么希望自己也能谈出优美的乐章，甚至还幻想自己将来能当个钢琴老师呢！

妈妈对我有求必应，她要我把握小学时光，多学习一些自己有兴趣的东西，免得升学压力来临的时候，心有余而力不足。知道我喜欢音乐，就让我接触了大提琴、钢琴和大鼓。因为学习很投入，很多人都说我很厉害，每次爸爸、妈妈把我去表演、比赛的照片传上网，下面的留言都满满满。

不过，一开始学的时候热度很高，但学习一阵子后，需要更多的练习时间，也会遇到一些学习瓶颈，开始跟妈妈的争战，就因为我懒散，很少主动练琴，甚至还想干脆放弃，这让妈妈非常生气。

妈妈告诉我一个很重要的观念，学习才艺不是真的指望我将来当个音乐家，重要的是在学习的过程中，我要有“坚持”的耐心和毅力，这是一种很重要的态度。

我很幸运，爸妈省吃俭用的让我接触这么多的才艺，这么用心的栽培，我应该要珍惜，好好学习来报答他们的苦心才是啊！

学习的周记 篇30

即将告别小学六年的学习生涯，回首俯望，一串串足迹是那样的深，使我感到多么的温馨。仔细观看，在我一串串足迹旁还有几行深深的足迹。

从前的嬉戏，打闹，欢笑，天真，还有那个梦里也相随的可爱眨着闪亮的大眼睛的洋娃娃，这一切都已成了成长纪念最珍贵的扉页。

小时候的我，面对这好奇的世界，只觉得世间有多美好，却不知道有多丑陋;只知道善良，却不知道有多丑恶。在那纯真无知的童年足迹里，看到的只是往前走，往前走。

曾经的我，在小河里捞星星，相信那颗最闪亮的一定属于我;曾经因为赢得了一场比赛而兴奋得手舞足蹈;曾经在乞丐的饭碗里投下真诚的硬币。至今耳畔还回响着和伙伴们玩耍留下的串串银铃般的笑声。

直到有一天，我渐渐成熟了，告别童年的慢慢路程，步入一个新的阶段——少年。长大了，不再顽皮的纠缠河水。也不再沙滩上留下欢乐的脚印，只是静静地坐在某个角落，一个人发呆，一个人静静地聆听河水流淌的声音，让自己的歌声随着河水飘向远方，让自己插上翅膀，放飞曾经的梦想。

记住吧，记住自己该记住的——那曾属于我一个人的天空。

望这美丽如故的岁月，脚踏着旅程的归途，梦幻着玫瑰所寄托的梦境，期盼着岁月带来的祝福，遐想着未来人生的蓝图，赞叹着往日热闹的舞台。想着已经过去的五千多个日日夜夜，猛然发觉，童年时代的纯真，随着时间的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，随着那波浪似的人生海洋，也离我远去。

学习的周记 篇31

最近进行的一次语文测试再次向我敲响了警钟：阅读理解能力的薄弱正成为思思学习路上的一个大最拦路虎。

其实这个薄弱环节上学期就显现出来了，当时重视不够，总认为她年龄小，大点就会好，可这学期这种问题依然继续，而且这个问题不仅影响语文成绩，对其它课的影响也很大，特别是数学题的应用题，说白了也是一种理解分析能力的体现。

分析一下这其中原因有二，第一是思思的理解能力本身偏弱，还有一个就在于思思缺乏细心读题的好习惯，经常是粗略看下题就开做，对于不认识的字也不问，经常去“猜读”，结果答的不知所云，错误百出。看来以后相当长的一段时间，帮妞妞养成边阅读边思考的习惯，会是一项任重而道远的任务。

相对于思思，哥哥的理解能力要强一些，这次测试基础知识的答案全对，唯一的错题出现在猜谜，题目我没有记下来，大意是白天不工作晚上上班，照亮屋子全靠它，谜底本来是灯，结果他写了个手电筒，我一看就乐了，因为崇崇有个特别喜欢的微型手电筒，每天晚上都要在被窝照过来照过去，一看见这谜语脑子里就跳出个“手电筒”来估计也不足为奇了。我笑着跟他说，你们全班肯定只有你一个人写了手电筒，看吧，这就叫玩物丧志，以后可别整天想着玩啦，要不得个100分多光荣啊！

学习的周记 篇32

常言道：“人穷志短。”其实我认为不然。两千五百年前的至圣先师——孔子曾有过这样一个学生，在陋巷，一箪食一瓢饮，却依旧不改其乐。这是孔子最为欣赏的学生，颜回。杜甫晚年，落得亲朋无一字，南村群童欺他老无力的窘境，在心中想的仍然是家国天下，想的是要大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！由此可见，人穷志不穷。

《论语》中有这样一句话：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”每一个人都应当有自己的志向，这是人生当中最为重要的东西。不论你是富人还是穷人，都会在心里有一个志向。

志向无谓长短，只要有志向就是好的。可是，人穷志短也有它一定的道理在其中。缺乏教育的人是不会进行深刻思考的，他们的世界是鼠目寸光的，他们是没有想为了某人某物而为之努力拼搏奋斗的人。这样的人是没有出息的，可我们国家现在仍有众多这样的“无业游民”。他们为什么会成为这样的人？原因是他们大脑里没有知识，没有思考的过程。什么会导致这样悲剧的结果？是因为他们落下了人生中最为关键的一环——学习。

最大的贫困，是在于知识的缺乏，是在于教育的缺失。教育应当是一个国家应该摆在首位的，如果没有优质的教育，则国家无栋梁。国家一直在坚持着扶贫工作，在2020年，我国将建设成全面小康社会。在这扶贫攻坚战其中，我们不乏能看见，有许多扶贫的项目，是在山区大量进行的希望工程。

希望工程，这样一个名字，意外着什么？意为着孩子就是祖国的花朵，孩子就是祖国的栋梁，孩子就是祖国的未来，孩子就是祖国的希望！

又有人常说，再穷不能穷教育。也就是这样的一个道理。有了教育，祖国的花朵才能成材，谓之为祖国的未来与希望。有了教育，人们才会有思想，有自己的抱负理想与志向。

所以说，现在身为学生的我们，应该为了自己的志向而努力学习，成为祖国的栋梁！

学习的周记 篇33

蓝蓝的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飘游。这是最近一周来的的第一次大晴天，没错，今天就是周五，也就是我们内宿生期待已久的回家的日子。回想这周我可以说过得很不顺心还略带悲惨，其实也是我作死，不做作，就不会死。

周一物理早读，读着读着看到班主任和物理科代表标哥交谈，但是我坐最后一排只能接收到一点信号而已。班主任看一看接着我听到a，那不是我的名字嘛。算了，当时心想也没事，没想到东窗事发，物理课代表代表点30号上白板写题，当时，懵了一下“不就是我吗”，最后还是在最后没完全写对，谨遵班主任的吩咐抄了3边物理书上“我学到了什么”那块板块3遍。

周二，两节英语课，被当众批评了2次。上午，英语老师讲试卷，讲到某道题时，突然说“a，有哪一题你不明白的吗？有哪一题你不明白的吗？”刚好我那5题都懂，只能默默的说我都懂。我以为就翻篇了，结果老师就批评我，最近听写不好，状态不好。下午，老师还是讲那张试卷作文部分，老师亲自检查，我还在纳闷作文那么白，竟然老师半句话都没有。结果叫第二个同学分享作文，没想到却是我，我当时只能尴尬的说没写，老师一脸震惊的说“我刚才看到你写了，最近状况不怎么得”我只能点点头。

周三白天还好，只是点学号点到我而已。晚自习，就被英语老师找去谈话。当时，晚自习第二节课下课后我跑去和大尊聊天，然后大尊叫我吃完话梅干，我就和几个好友分完赃，刚刚进口就上课了。当时英语老师找汤教授不知道讲什么，下个就是我。没想到，英语老师还是那么可爱的，笑着问我“刚才吃什么，我也想吃”，我略有无言以对，以后老师问得如实回答，但有些关键点还是不敢讲，英语老师和我们班主任即是办公室同桌又是闺密，要是玩手机影响成绩被班主任知道，那才是玩完。

总是忙忙碌碌的追逐，到了最后一踏糊涂。总是想走一帆风顺的路，终却陷入了迷途。岁月蹉跎似水般付诸，可曾静下心来想过。三万天是如此的短促，不要让光阴虚度，遇到困难要挺住。人生的旅途何其短促，前进路上努力去付出，为了梦想不俱艰苦！好好学习，努力学英语，哦耶。

学习的周记 篇34

这是我第一次写“周记”。因为我不懂什么是“周记”，所以我去问老爸。老爸告诉我“周记”就是把一个星期自己的思想、学习、生活情况用文字写下来。我想了想，还是写不出来。老爸在旁边说：“你可以把这周小提琴的学习和练习情况写出来啊！”对哦。

我学习小提琴快一年了，每周去我家附近的琴行学习４０分钟，老师是一对一教我。老师姓李，和蔼可亲。我很喜欢她，她也很喜欢我，我们就像好朋友一样。不过上周我去学的时候，李老师生气了！因为我没有在家里好好练习，曲谱也没有背会，她狠狠批评了我。李老师说我刚开始学得很快，现在有点落后了，还给我讲了龟兔赛跑的道理，告诉我不要做一个骄傲的小兔子，要每天都抽出时间来练习，才会不断进步。听了老师的话，我的脸红了。我向老师认了错，答应老师会好好练习的。现在，我每天晚上写好作业，都会把自己关在小房间里，练上半小时的琴，然后复习以前学过的曲谱。老爸老妈说我懂事了，知道主动学琴了。我对他们笑了笑，其实，我心里有个小秘密没有告诉他们———我要做一个勤奋的小乌龟，不做骄傲的小兔子。我还要做一个诚实的好孩子，答应过老师一定要做到。

这就是我这一周学习小提琴的情况。我会一直坚持下去，加油！