小学生周记模板七篇

时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。怎样写好周记呢?以下是小编收集整理的小学生周记7篇，希望对大家有所帮助。

小学生周记 篇1

谁说小孩是最无忧无虑的。我的成长路上，考试就是我的一大烦恼。每一次考试，考卷上的一个勾，一个叉。都可以决定我的“命运”。在我的脑海中会想起父母那拿着试卷时的模样：用满意的`目光看着用红笔潇潇洒洒写着的100分，然后看完整张试卷，向你点点头，与你勾肩搭背：“走，买衣服去!”或是“走，下馆子去！”这类话。

想象的事情总是美好的，但，现实总是残酷的。

上次，我把试卷给妈妈。她刚一看到姓名旁那使我感觉全身软弱无力，使她感觉怒气冲天、火冒三丈的分数后，对我大呼小叫：“怎么又考这么差。”把试卷“砸”向我的脸，她摆着一张令人感觉非常讨厌而害怕的臭脸指着我。只要我微微抬起头，就会看到妈妈那好像被火烧了的面孔：一手叉腰，上半身稍微向前俯了一点，嘴里不停地咽痰，有泡沫的声音，鼻子不停地呼气，做着生呼吸，尽量平息自己的心情。我从她那乌黑而透明的眼睛里看到：原本活蹦乱跳、毫不拘束的我，立刻变得心惊胆战、忐忑不安了。心里十分焦躁，想着如果妈妈骂我的话，我应该用什么话去辩解，还像一次一样？粗心？大意？题目没有看清？还是，根本就不知道怎么做？站在妈妈的面前，我的外表只能装作很镇定，不可以像自己一个人的时候那样，乱跳、大声嘶叫来发泄。妈妈用手指指着我的额头，但又没有碰到，就差那么一点点的距离。“每一次都会原谅你。。。。。。”妈妈这就开始了她的大小道理、长篇大论。

其实我的烦恼不仅仅是这样，其它的时候也有！

就说我的字吧。尽管我的爸爸妈妈把我送去学毛笔字，但因为我不是太愿意，所以总是偷懒，一点也没有进步。所以考试时，老师会把我的‘孝’和‘考’混合起来。我还有许多错别字，不会的就蒙。

我在想，如果我的同学、伙伴问起怎么办？我们的友谊会变淡吗？爸爸妈妈问起怎么办？ 他们会嘲笑我吗？如果每天接送我的奶奶问起怎么办？我会忍心告诉她吗？五花八门的问题那一刻全浮在了我的脑海中。

考试、分数，我烦恼的首席，我什么时候可以摆脱你啊？

小学生周记 篇2

明天就要放假了，妈妈说要带我去成都旅游，还有我的几个小伙伴萱萱姐姐和熙熙小妹妹都会一起去的，我好高兴啊！

我答应妈妈出去玩的`这几天一定和小伙伴不打闹要和睦相处，不自己到处乱跑，乖乖的听妈妈的话。希望放假出去玩的小朋友们都像我一样开心！最后祝老师们、同学们和家长们节日快乐！

小学生周记 篇3

我爱运动，因为我觉得运动让我们更加的健康。当然我最爱的运动是爬山。

这个周末，天气凉爽，最适合爬山了。所以吃过早饭后，我就去我们家附近爬山。路上，人很多，等我到了山脚下，才发现人更多了，我想着，因为是周末，所以大部分的人都过来爬山放松了。

我随着人群开始往上爬，因为这座山是个小公园，所以上山的路都是水泥的，可以通车，如果不想爬，可以坐观光车。一些小路则是铺上了石板，小路一般都不是特别宽，上面的人很少，但是我比较喜欢去小路上走走，因为总能发现不同的美景。像这一次，我就在小路上走着，发现了一种很美的野花。它的叶子是长条形的，看着非常有质感，是一丛一丛的长的，花的茎和叶子差不多长，花有粉红色的，还带着点紫色，花瓣很小，但是在一丛绿色中的一点粉色，会显得格外的可爱。看到了可爱的花之后，我的心情更好了。告别了花朵，我开始往上爬，爬到山顶的`时候，我开心的大喊了一声，顿时觉得什么烦恼都没有了。

如果你也是一个爱运动的人，一定要多去爬爬山，要相信每一次爬山，你一定都会发现不同的美景，也会有不一样的心情。

小学生周记 篇4

在我到四班之前，我从没有见过这样的班主任——严厉而幽默。

上课了，随着铃声，那高跟鞋“噔噔”的响声有节奏地向教室传来。刚才还吵闹不休的教室顿时安静下来。

“好，今天我们上第*课!”这句话是老师的口头禅。在学课文时，她必用这句话开头。

老师严厉时，可不饶人，一定要把“罪犯”抓到手，并把此人训得服服帖帖。

我的同桌太天真，竟在老师的眼皮底下玩钢笔，后果可想而知。在挨了一顿暴骂之后，这位流着鼻涕和眼泪的同学感慨地说道：“骂得好，骂得妙。”肯定是对班主任“佩服”得五体投地咯。

又是一阵令人苦恼的铃声。教室却不再像往常那样安静，而是异常的吵闹。再过两天就是元旦了，上课铃声被吵闹声压得几乎没气了。

老师当然听到了铃声，但她这次进了教室门并没有骂骂咧咧：“教室怎么这么吵啊，你们不想得流动红旗了……”而是站在门口一动不动，笑嘻嘻地盯着我们的脸看。是暴风雨前的平静吗？看着老师那张脸，真让我觉得羞愧不已，心里像打翻了五味瓶似的，就想找个地洞钻进去，待风平浪静后再爬出来，但地上没有洞，后悔也无济于事。教室里安静得连掉下去一根针的声音都听得见，大概同学们和我的心情都是一样的.吧。

这种安静持续了3分钟，老师终于说话了：“同学们对于过元旦很感兴趣吧，既可以忘记学校是学习的地方，又可以不管老师的存在，不是吗”一听这语气，同学们纳闷了：这老师是生气了，还是在逗我们玩不少同学认为是前者。“好，知错就要改，我们来上课吧。打开课本158页……”这句话终于打破平静，恢复了往常上课的气氛。老师的这种教育方式，受到了同学们的认可。

小学生周记 篇5

小刚在睡觉前总爱吃完零食后不愿刷牙。不吃零食他的每颗牙齿不是黄的斑，就是黑的斑，非常难看。

有一天晚上，小刚的嘴又馋起来了，正在吃零食时，忽然，有一道闪亮的金光在他的身边一晃。他不知不觉地被吸进一个十分狭窄的隧道中，之后，随着一道彩虹，来到了奇异的大世界。

“这是哪儿呀？”小刚真要往前走，忽然，看见前面有一座王国的.城堡。城堡大门边挂着一个牌子，上面刻着“欢迎来到零食国！”小刚好奇地进入城堡。哇！里面有各种各样既会说话，又会走路的零食们。小刚走到一幢闪闪发光的房子前，心想；这就是宫殿吧！这时，突然，房子里走出了三块饼干，向小刚鞠了个躬，说；“你好，小刚！我们是国王的使者。听说，你爱吃零食，我们被派来特为你服务。我们是全国质的饼干，又香又脆。”“真的吗？”小刚开心极了。“太好了，那你们就全归我吧！”他迫不及待地抓起三块饼干，一起放进嘴里。‘“嗯！太好吃了！”小刚一边说，一边走出了城堡。不一会儿，小刚嘴里的牙齿突然松了，一股钻心的痛，随之而来。“好痛，好痛呀！”小刚捂住脸大声地叫着，喊着，痛得直跺脚。这时，远处两位白色的身影直奔小刚来。原来是长了脚，长了手，会说话的牙刷和牙膏。“小刚，我们是为你消灭牙痛的”说着，他们就来到小刚的身边。小刚说：“哼，我不需要你们治疗！”牙刷和牙膏没有理会小刚的意思，就在小刚的牙齿上下来回的滚。过了一会儿，小刚牙齿的刺痛奇迹般地减轻了。

小刚惭愧地说：“谢谢你！原来你们能治疗我的牙痛。今后，我再也不吃零食了，要天天早晚刷牙。”

小学生周记 篇6

这周下课的时候，同学们蜂拥一般地跑出教室。宁静的校园顿时沸腾了起来。对同学们来说这十分钟可是十分宝贵的，一点也不能耽误。

教室里。看！我们班的小博士们还在津津有味的看着书，一会儿画画好词，一会儿做做笔记，＂哦＂想必他们的眼镜就是这样来的吧！还有的同学在闭目养神，做着眼保健操，好像周围的一切和他无关似的'。教室里最有人气的要数我们班的＂小广播＂了。瞧！他正在高谈阔论，讲述自己昨天的见闻，自己讲的是声情并茂，周围的同学听的更是津津有味，不时还有几个来晚的，在想办法挤进去。

最有活力的，莫过于操场了。跑道上，有几个争强好胜的同学在比赛短跑；再看足球场和篮球场，那可是我们男生的天下。那些偏低的同学在足球场上，你拥我挤争先恐后的抢着足球。那些个子高的同学在篮球场上打篮球，看，一个漂亮的三分投篮，赢得了一片喝彩声；而我们的女生呢？哦！都在我们的羽毛球场上，瞧，她们精彩的发球过网一点也不输于男生。

＂叮铃铃＂上课的铃声响了，同学们恋恋不舍地走进教室，沸腾的校园又变得宁静下来了。

小学生周记 篇7

放暑假了，妈妈给我报了游泳培训班。本来我不想学，不过名已报了，费也交了，我只好硬着头皮去学了。

老师先教我们憋气。不用鼻子吸气，水就不会进鼻子里了。接着，教我们漂浮。漂浮学好后，老师再教我们蛙泳腿，老师先给我们做了示范，后来让我们自己做。不过，刚开始我就是迈不开，后来还是学会了。最后，我们正式学习蛙泳，我是第一名!

最后一天考试，我游了25米，100分。

我好怀念游泳的那12天。