精选小学周记范文汇总10篇

时间过得真快，一周又过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，是时候静下心来好好写写周记了。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的小学周记10篇，欢迎阅读与收藏。

小学周记 篇1

新生训练

新生训练的日子很特别，是在星期日举行。记得去年见习时，新生训练的日子是在一般的上班时间，但是今天却改成例假日，我觉得这个方式很好，虽然一年级的老师必须当天到校，但是当天会有更多的家长参与新生座谈会，除此之外，一年级新生有许多资料必须要填写，家长可以亲自填写资料或者是先阅读，有问题可以马上向老师提问，当然最重要的是，家长亲自参与的话，新生资料比较容易收齐，正确度也比较高，所以在例假日举行新生训练真的是个很棒的想法！

行政实习

虽然我们九月份才开始安排行政的实习，由於开学各处室都比较忙的关系我这周一开始就在辅导室协助一些事情，其中让我印象最为深刻的有两件事，第一是我必须七点二十分到校，协助带领着五、六年级的学生拿着「小一新生请跟我来」的牌子站在校门口，协助赶时间的家长带领新生进教室。

到了第二天由於台风的影响，风雨很大，但是因为答应过家长这周我们都有此项服务，所以我们还是不畏风雨的站在校门口迎接新生，所幸有我们的坚持，因为还是有少数的家长真的赶时间，必须将学生交给我们带领！这周虽然都很早到校，做简单的举牌事情，除了让家长知道学校的贴心之外，也让我知道这是属於辅导室的一环，否则我真的会认为这是属於学务处呢！

第二件则是针对小一新生的座谈会，这个座谈会的目的主要是要让小一新生认识全部一年级的老师以及校长和四大主任，然而让新生认识的方式并不是单纯的介绍之外，而是先利用投影的方式，将被介绍人的影子放大投影在白色布幕上，让新生猜测影子後面人的体型、长相…等，这个方式可以让新生留下非常深刻的印象，使一年级的小朋友们一下子就记住了学校各处室的主任及校长，故这周的辅导室见习让我获益不少！

级务实习

返校日

我是带四升五的年级，必须要重新编班，所以早上开完简短的教师晨会後，我跟着婉琦老师一同到四年级各班带领我们班的学生，由於中、高年级是位於新大楼（在我念书的时代并没有），所以对於方向我有点晕头转向，我想我必须找一天好好地对学校的许多方位弄个清楚。返校日当天学生是十一点半放学，故当天将教科书及簿本发放给学生後，做个简单的清洁工作一下子就放学了。

中午时，教学组长突然找我隔天要代两节美劳课，当时心中还有点害怕，怕自己会没时间准备，但是因为这是临时的突发状况，每位实习老师隔天几乎都必须要代课，是绝对避不开的，所以在与原科任老师讨论後，当天回家我就开始思索该如何上完这两节课，最後我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿，画出他们的暑假生活，以配合学校的校内绘画比赛，如此不仅与学生的生活经验贴近，还可以参加校内的比赛，真是一举两得啊！

与实习辅导教师的相处

这周才开始与实习辅导老师（翁婉琦老师）有密切的接触，婉琦老师她很棒，不会认为我必须要义务替她上课或做其他杂事，几乎所有的是她都自行处理，不大会请我帮忙，而她也跟我说我需要什麽尽管跟她说，她不会丢很多事给我的，因为她说行政那边一定会有很多事要我去做。

不过在相处两天後，我开始认为我必须主动向老师提出我要帮忙或协助她，不能再被动的等待老师请我帮忙，所以我有主动跟老师说，现在开学有很多杂事，像是核对名单之类的事，其实我可以帮忙，如此我也可以对於班上学生的名字更加熟悉，故婉琦老师之後就比较不会不好意思，忙碌的时候会请我协助，渐渐地，我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的！

班级经营

学生刚升上五年级心情比较浮动，常常会犯一些类似顶嘴的小毛病，婉琦老师会先跟学生指出说是哪里不对、为什麽不对，然後再请学生最伏地挺身或开合跳，我认为婉琦老师让学生明确地知道所犯的错误，以及惩罚的方式也可以锻链学生的体力这两点真的很值得我学习。

再来是分配扫地工作的部分，老师跟我说他本来想用抽签的方式来分配的，但是最後想想之前的经验她认为这样的话，学生会对自己的扫地工作没有认同感，常会出现偷懒的情形，所以这次婉琦老师花了一节课的时间分配扫地工作，交叉地使用自愿和猜权的方式，边分配边说明工作内容，一次让全班都明白，果然在扫地时间每个人都会主动的做自己的事，我想这是因为有一个完美开始的缘故吧！

由於是新班级的缘故，所以许多班级常规都还在建立中，这个过程是很辛苦、繁杂的，但是也因为有这个环境让我见习，我相信我可以在里面学到很多东西的。

教学实习

由於该开学的缘故，这周辅导室比较多事情要协助，所以我待在班上的时间不多，又加上新的班级必须建立起新的常规，故这周我没有难到很多的教学活动，但是我有看到重要的两点，都是属於数学教学，第一，在还未有任何进度前，老师会先出两位数或者三位数，甚至四位数的乘除法，先测量学生的.程度，然後在改作业的过程中，就可以轻易地知道学生的程度所在，看看整个班级的水平在哪，接着再将程度较差的学生记下来，找时间将学生的程度拉到升上五年的水平。

第二，老师刚开始上数学时，步调很慢，希望等全班了解她的教法时，再将步调逐渐调快，而且因为学生在四年级时，是由不同的老师所教导，在计算的方式上，一定会有所出入，婉琦老师会希望学生统一方式，如此学生计算能力不会一直停留在建构的方式下，而且对於他们的计算速度也会有所提升，不仅如此，老师在教学方面也更容易掌握住学生的学习状况，这两点真的很值得我记下来。

周三研习

这次的研习营是「请假研习」，会办这个研习的原因是因为要将旧有的纸本请假方式，改成线上请假的方式，因为有少数教师不熟电脑操作，而且多数人对於线上请假的方式生疏，所以这个研习是很重要的，关系到很多老师的权益。

实习辅导会议

这次的会议算是我们正式第一次的实习辅导会议，主要让各个实习辅导老师与实习生以及主任、校长做个介绍，也让实习辅导老师知道该如何辅导我们，或者与行政做配合。

不过这次因为召开的时间，与六年级毕业旅行的会议冲突，所以四大主任只来了一位辅导主任，所以这次的会议让我对於辅导处的有了初步的了解，主任也很明确地指出当我们轮到辅导室时，我们可以第一节去问看看是否有是需要协助，这样处事的老师比较好安排事务，对於我们来说也比较弹性，没事的话就可以回班上实习，有事的话只要做完就可自行离开。

另外，还有最重要的一点，就是主任希望我们有什麽问题就可以尽量提问，因为他也不知道我们需要什麽，很少会主动告诉我们，所以当我们有问题时主动问，主任及组长们都会很热心的为我们解答，我想在实习的这一年中「主动」的确是我们该学习的重要课题之一。

小学周记 篇2

面对那圆滚滚、硬梆梆的椰子，该怎么吃呢？我们都无从下手。此时的椰子挺着个大肚子，似乎在向我们挑衅：“怎么样？不知道了吧！哈哈……”。

最后，我决定百度搜索，答案出来了，原来椰子有三个眼，其中有两个是假眼，只有一个是真眼，真眼其实就是蒂的地方，一般的真眼在最中间最正的地方。我看看手中的椰子，哟！可不是嘛：上面真有三个眼，我仔细观察，这三个眼有两个眼是向里面凹的，只有一个向外凸的，我断定这是真眼。于是用刀轻轻一割，露出了雪白的'果肉，我忙找出一根吸管，使劲儿往里一插，吸管就进去了。此时的椰子就像一个地雷，那吸管就是导火线，我被逗得捧腹大笑。笑累了，我先来尝一口，我轻轻一吸，一股凉爽的感觉直冲我的鼻孔，细细口味：椰汁的味与饮料椰汁差不多，但比饮料椰汁淡一点，又多了一丝奶香味。接着，妈妈也来尝一口，于是，我和妈妈你一口我一口地喝了起来。我每每喝一口，那清凉的椰汁让我心旷神怡、神清气爽。大约喝了一半，我想这饮料椰汁是奶白色的，这真椰汁又是什么颜色呢？我把心中的疑问告诉了妈妈。妈妈也很好奇，我就让妈妈吸了一口，张大嘴巴让我看。呀！奇怪奇怪真奇怪，这椰汁竟像水一样的——无颜色，这让我百思不得其解。

一会儿，椰汁喝完了，我用水果刀割了一点椰肉，顿时一股油漆的味道直冲我鼻孔，我硬着头皮把椰肉塞进嘴里，开始嚼起来有点滑，滑过之后又很柴，多嚼一会儿，那淡淡的奶香味竟流淌出来了。

经过这次吃椰子，我悟出了一个道理：生活中，要不断尝试新东西，对每一样事物都怀有好奇心，好奇心就会给予你生活中的知识！

小学周记 篇3

20xx年4月2日星期三天气：晴

一年一度的艺术节又来了，我参加的项目是毛笔。赛前，我紧张又激动，这次必定得一等奖！来到赛场——餐厅的时候，我想：“这次的古诗是哪首古诗呢？会不会是昨天写的忆梅？”我心里充满了疑问。当我知道是哪首古诗的时候，我惊讶得不能再惊讶了——草。开始写了，我专注地写，就像有一些心脏人在我的心脏里大叫：“一定要认真写，不然就得不到一等奖了！”

写好了，我仔细地端详着我的作品，越看越开心。然后我就开始洗毛笔了。洗毛笔的'时候，我竟然忘记了一件非常重要的事情——忘记写落款了！幸好林子琪提醒我，不然，我就要扣分了。终于修改完了，我仿佛打败了正把我缠绕着的蔓藤怪，心里轻松多了。

今天的艺术节是我最难忘的艺术节。

小学周记 篇4

午睡过后，我和爸爸、阿姨、姐姐一起到福州动物园游玩。

我们先去看海狮表演，那只海狮表演得真够精彩，它会灌篮，会跳栏杆……

我们看完了海狮表演又去喂猴子，我拿着饼干放在窗户上，一只饥饿的'小猴从小树上跳下来，把手从一个小洞伸了出来，我把饼干给它。

最后，我们到百鸟园，那些鸟叫得那么脆，那么响亮。

小学周记 篇5

这一个周马上就要结束了，我哪里都没有去玩，爸爸、妈妈就决定，这一个星期六、星期天带我和弟弟一起坐客车去杭州旅游。

在旅游之前我们做好筹备的准备。妈妈说：“该睡觉了，要不然明天就起不来了，我听妈妈的话，洗完澡，就开始睡觉了，到了旅游的这天早上，天没亮，我们就起床了，穿好衣服，就出发了，来到了临海车站，时间到了，司要也来到了，一路上鲜花朵朵、绿树成荫，到处生机勃勃的.景象。过了几个小时以后，就到了杭州，然后在坐地铁，出租车来到了萧山旁边的杭州乐园，爸爸付了门票我们就进去了，我进去首先看到的是旋转木马、音乐船、桑巴气球——但是我先玩的音乐船，我们听着音乐，就你自己在船上开着船，可舒服了。我们过了一座雪白的桥，又看到刺激的、疯狂的过山车，我们没有去玩，第一个原因是：太害怕了；第二个原因排队的时间太长了，我们就去玩风神之锤，游戏开始了，我们闭上了眼睛，爸爸眼睛睁着，太害怕了，大喊”啊，啊，啊——“爸爸越是这样叫，我心里越不踏实，紧紧着抓着，心里蹦蹦乱跳，以为自己快要掉进水里了呢！游戏结束，我就走了，离开了杭州乐园，不过拍了许许多多的照片留做纪念。

这次玩得真开心！

小学周记 篇6

到了天涯海角，我们下了车。天空中下着毛毛细雨，不时吹入我的鞋里。雨落地上，像丝竹的声音，幽怨舒缓。

走过爱情广场，来到了大海边。转瞬大海

已占据了我的视线，一排排雪莹莹的浪花在翻滚，深深地呼吸一口这又鲜又咸的空气，我紧走几步，汇入海滩的人流中。踩在沙滩上，舒服极了！

不知走了多久，终于走到了天涯海角，一边写着天涯，一边写着海角。往天涯这边看，都是蔚蓝的天，往海角这边看，都是汪洋大海。我们拍照留念之后，就四处游荡。海风缓缓抚摸着我的脸庞，我的双手轻轻的划过碧绿的水面，让你觉得在天堂一般。忽然，一个大浪打来，溅起了雪白的浪花，那浪花在阳光的照耀下，折射出五颜六色的光束，好似一个仙女正要从这五彩的玉石中诞生出来。

浪潮缓缓退却，海面上顿时出现了一番奇景——各色各样的贝壳出现在金色的沙滩上，圆的、两头是尖的、扁圆的、有刺的、有虎斑的、有花斑的、有波浪线条的、有小巧玲珑，也有闪着绿光……多的难用笔墨形容。颜色也各不相同，有黄的、红的、白的、蓝的、紫的……让你眼花缭乱。

总之，都美丽极了。

这么多好看的贝壳被我发现了，我当然放不过这些小东西，大叫起来：“快来看哪，贝壳，这里有贝壳！”大家听了，连忙跑了过来。

我们提着一个矿泉水瓶，光着小脚丫，仔细观察着沙滩上的贝壳，把漂亮的，颜色鲜艳的.装进矿泉水瓶里。

突然，我的眼前一亮，往近点看，是个长长的贝壳，一圈圈的绕上去，还有斑点，可好看了！我便小心翼翼、满心欢喜的把贝壳放进了瓶子。并对旁边的小孩说：“这儿的贝壳真漂亮，多捡点回家。”“是呀，是呀！”

就这样，我又捡了一个扁圆的，雪白的，装进瓶子里。我越捡越起劲，找的速度也随之快乐起来，不一样的颜色，形状，斑纹。还有像珊瑚一样的。不一会儿，瓶子就装满了一半。

捡得正起劲儿，那边传来奶奶的的呼唤声：“时间不早了，该走了。”我嘴上应着，手下仍不停地翻着，在奶奶的的催促下意犹未足地往回返。

大海上一排排雪白的浪花还在不断涌过来，似在欢送满载而归的我们，又象似欢迎新的来捡贝人。低下头满怀喜悦的瞧瞧大海赐予我的这些可爱的小礼物。

今天真是“诸葛亮草船借箭——满载而归。”

小学周记 篇7

告诉大家一个好消息，妈妈给我买了一只乌龟啦，这可让我真开心!我找出以前养小金鱼的玻璃缸出来，然后在里面放了一块鹅卵石，再放一点点水，和一个小小的碟，碟子里装了一点乌龟的食物，就这样小乌龟的新家布置好啦。

每次放学回家，我喜欢趴在玻璃缸前静静的看着我的乌龟。小乌龟个子小小的，它的小脑袋有些尖，像三角形，小眼睛长在头的两侧，鼻孔靠得很近，是两个很小很小的孔，不仔细看都看不见的，嘴巴大大扁扁的。小乌龟最显眼的是它的壳，像盔甲，颜色是碧绿的，由十二块小方块组成，同时，身上还有两条黄色的长纹。小乌龟呼吸的时候很有趣，下巴一鼓一鼓的，像青蛙一样。小乌龟的耳朵，我不知道在哪，到处都没找到，但是，当我大叫时，它会吓得四只爪子乱动，这证明乌龟是有听觉的。

小乌龟不太爱动，也不太爱游泳，喜欢一动不动的.趴在石头上，把头伸出来，像是在欣赏风景。不过，当它遇到危险时，会迅速把头和手脚缩进壳里，自我保护意识很强。我有些也喜欢把它捉出来，放在桌上，让他四脚朝天，最开始它会一动不动的面朝上躺着，估计是在等人帮助，可是等了好久，看还没有人帮助它，就只好把脖子用力伸长，再伸出四只爪子，然后再突然用头顶了一下桌面，爪子晃动，呼的一下子就翻了过来，再四处望望后，仰着头慢慢地爬走，那样子神气得很，像个勇士打了胜仗!

这就是我的小乌龟，可爱的小乌龟，顽皮的小乌龟，我爱我的小乌龟!

小学周记 篇8

今天已经初五了，奶奶和爸爸带我去乡下舅公家拜年，路上就看到好多车，可能和我们一样也是去拜年的呢！

不一会儿，我们就到了舅公家，舅公早就准备好了满桌香喷喷的菜等着我们了，还有我爱喝的`可乐，我盛了满满的一碗可乐喝到口里甜在心里，我越喝越好喝，最后我以饮料代酒敬舅公舅婆，表叔表婶，祝他们新年快乐，万事如意，并且祝哥哥姐姐学习进步。

今天我非常高兴，吃得好玩得好，而且大家还合影留念，我永远也不会忘记这一天的快乐。

小学周记 篇9

人生，是甜美的，也是坎坷的。我们一生下来，快乐跟烦恼就一样多。在我的童年里，酸、甜、苦、辣，有喜有悲，就像一个完美的故事。

在幼儿园生涯里，也发生了许多事情。有自己的“敌人”，也有自己的“战友”，可在那一天，我跟她之间发生了一件我们谁也想不到的事。

那一天我跟她正在玩耍，我发现了她有一个新的小橡皮，太漂亮了！我激动的问“真漂亮！在哪里买的？”“这是我妈妈给我买的，我也不知在哪买的。”我失望极了，真想让我妈妈也给我买个。可……我一直盯着那个小橡皮，真可爱，好想要，好想把它拿走，可这样是不对的。可是我忍不住了，在她不在的时候拿走了，可我并不高兴，心里十分复杂：万一她发现是我了怎么办？她急了哭了怎没办？她走来了，发现橡皮不见了，急的把小书包翻空。看着她那焦急的神色，我也很内疚：她发现橡皮不见了，肯定怀疑到我；她现在一定很难过；我岂不是成小偷了吗？不行！我不可以这样做！我要还给她。这时，我终于开口了：“我刚才捡了只，很像是你的`，来看看。”她紧紧地握着那小橡皮，纯真的她并未发现是我干的。这时，我感到顺畅极了。

如果我当时没有知错的心理，就会一直错下去，其实知错就改是问题的关键。在人生的道路上，那些坏习惯就如同猛兽一般，一不注意就会毁了你一生。

小学周记 篇10

我眼中的暑假是快乐的，是欢愉的，是漫长的、是丰富的、是有趣的……我们在考试前，总是盼望着过暑假，想着到了暑假就没有老师的指责、没有大堆的作业，没有……

我是个小书虫，平时只忙于学习，没有更多空闲时间来看书，到了暑假，我就可以抽出许多时间来看书，我又可以吃上精神食粮了，我就可以抽出许多时间来去图书馆看书，更可以把自己喜欢的书籍借回家，在书籍的海洋畅游了。

今年的暑假比之前过的每一年的暑假要忙碌很多，因为我考进了小C班，每天都要上课，而且C有点难度，每天课后的作业量要花费我大量的时间做题，遇到难题时我要慢慢的去一步一步的'深入了解直到弄懂为止，每做对一题时看到电脑上的满分时，虽然累但还是有成就感的，每天做题都会做到夜里11点后。伴随着答对题时的快乐心情疲惫的进入梦乡。

时间飞逝，转眼间，又该开学了，盘点自己这个假期的收获，在忙碌的同时，掌握了新的知识，和朋友、同学间的融洽相处，以积极向上的心态学习和生活才是快乐永恒的。

这真是一个快乐又充实的暑假。