精选周记初中生汇总六篇
不经意间，一个星期已经结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，让我们一起来学习写周记吧。相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编为大家收集的周记初中生6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
周记初中生 篇1
目前我是就读初中一年级的新生，我认为现阶段最重要的事就是能把该学的学业完成。
从我踏入初中的那一天起，我终于知道什么就做课业压力，在我的记忆中在我念小学时从来不曾出现过，初中的科目真是多采多姿，有很多科目是以前不曾接触也不曾学习过的，像是地理、生活与科技、历史、表演、家政、公民、和联课活动还有辅导课，有这么多的科目等着我去学习，那学业到底重不重要呢?我认为它是很重要的，因为学校帮我们安排的课程和科目都是我们现阶段该学习的基本知识，所以我更要加把劲，把心思多放在课业上，父母从来不会要求我成绩要名列前茅，但是基本的知识还是要打稳基础，而且父母为了让我的课业和同学差距太大，花了辛苦钱让我上补习班补习，虽然我有千千万万个不愿意，但是想到父母的一翻心意，最后我还是决定听父母的话，将来有能力进入社会，才是我的终极目标。
大家都说初中三年一转眼就过去了，但是我觉得它很像一场长程马拉松，如果你一开冲太快，你的体力一下就会消耗完，如果你懂得运用智慧来调解呼吸，而不快不慢的跑你就能跑完全程抵达终点，所以平常就要做好万全的准备，当我们去比赛时才会有好的成绩好的表现，相反的你平常只懂得享受不懂得做准备，如果要参加比赛当然就会得不到理想成绩，所以我觉得现阶段我认为最重要的事就是学习。
周记初中生 篇2
今天，我早上起床，走到楼下发现了许多圆圆的面皮放在桌上，旁边还摆放着一碗水和搅拌好的大白菜肉馅。我好奇地问爷爷：“桌上准备那么多东西干什么呀？”爷爷笑着说：“包饺子用的材料呀！”我又问：“包饺子难不难，怎么包呀？”“说简单不简单，说难又不难，不过只要你认真，坚持不懈，你会觉得包饺子很简单。”爷爷一边擦桌子一边说。
开始包饺子喽！“妈妈你先给我示范一下，行吗？”我急切地对妈妈说。“行！”妈妈一边说一边拿起一张饺子皮放在手心里，夹了一团白菜肉馅放到饺子皮中间，然后在皮子的四周涂上层清水，将饺子皮对折，捏紧。捏出了一折一折的花纹，一个半圆形鼓鼓的饺子包好了。我便迫不及待地拿起了一张饺子皮，放馅，涂水，对折，捏紧，哇！皮怎么破了，我急忙想把破出的皮捏紧，可越捏越破，我束手无策了，急得手忙脚乱，我一赌气说：“不包了！”妈妈微笑地对我说：“放弃了？熟能生巧，要不要再试一次？你可以先少放一点肉，等你熟练了，才可以做得漂亮。”我想：是呀！我不能半途而废，“师傅领进门，修行靠个人”，我一定要把这件事做成功。我又拿起一张饺子皮开始工作了，这次我放了一点肉馅，点水，对折，慢慢地一点点地捏紧。一个扁扁的弯弯的“小月亮”做出来了，我成功了。一个，两个，三个……“小月亮”越做越鼓，越包越漂亮。我还给“月亮”戴上蝴蝶边的小帽子，不一会儿，饺子全包好了。
开始下饺子了。一会儿浓浓的香味出来了，我迫不及待地揭开了锅，一个个白白胖胖的“小元宝”浮在水面上，饺子终于烧好了。我吃了一口，非常香，有的饺子肉很少，有的饺子肉很多，还有的饺子很漂亮……这就是我第一次包饺子。吃着香喷喷的饺子，我的心里甜滋滋的。我明白了：做任何事情都会遇到困难，只要努力坚持，认真对待，不会被厄运打垮，再困难的事情，也会变得简单。
“妈妈！下次我们还要包饺子！”我高兴地一蹦二跳。
周记初中生 篇3
吃完晚饭，我正准备做作业，爸爸对我说：“梦梦，今天晚上我和你妈妈要去你舅舅家一趟，你一个人在家，不要出去，把门锁好……”爸爸嘱咐了我许多话后，就和妈妈走了。
家里只剩下我一个人。以前，晚上家里总是有人陪着我做作业，我从来没有一个人在家呆过。爸妈刚走出家门，我立刻站起来把门牢牢锁好，然后才开始写作业。但总觉得房间里空荡荡的，我从来没觉得有这么寂静，不知怎么的，我的心里直发毛，甚至在做作业时，精神也总是不能集中，过了好一会儿，我才做完了所有的作业。
这时，我听见远处传来一阵狗叫声，我的神经一下子绷得很紧，细听，隐隐约约能听见有人向我家走来的脚步声。我高兴极了，猜想一定是爸妈回来了，我跑到门前却不敢开门，两手扶着锁，准备随时给爸妈开门，可一会儿后，外面又恢复到了寂静，我听见外面一点声音也没有，心里感到十分恐惧。我急忙跑到窗口把窗户都关得严严实实的，然后又跑到卧室里把家里所有的灯全打开，这才使我慌乱的心稍稍得以平静。我坐在椅子上，不知道该做些什么好。屋子里静悄悄的，墙上的挂钟“嘀嗒嘀嗒”地响着。这时我不自觉地想起同学们平时讲的鬼故事：什么一双雪白的脚呀，血红的手呀，长长的白发呀，黑面撩牙呀……一个个地在我的眼前出现，我的心怦怦直跳，连大气都不敢出，心里面在默默地祈祷：爸爸妈妈快点回家吧！
我见已经十点多了，便上床睡觉去了，我匆忙脱去衣服，“咚”的一声跳到床上，用被子蒙住头，心想：“唉，爸爸妈妈们怎么还不回来？”没办法，明天还要上学呢，我强制自己静下心来，后来不知什么时侯才进入了梦乡……
周记初中生 篇4
我们整天都生活在一个快乐的校园里，在校园里，每天都会发生许多有趣又好玩的事情。校从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上，同学们迈着整齐的步伐，在行走，在奔跑;体育课上，同学们在快乐地游戏，在欢快地玩耍!
教室里，同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书!音乐课上，老师在和同学们一起唱歌，他们的歌声娓娓动听，让人恨不得翩翩起舞!美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看!同学们在课堂上是多么认真呀!
在课下，我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实，下了课可是像个猴子似的!你追我赶，像一个热闹的集市。女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏。男生们自然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板。
周记初中生 篇5
上了初中，挥别小学的老师、同学们，我已经是个初中生，所要学习的科目有增无减。虽然偶尔感到疲乏，但其中却也有我乐在其中的课程。
社会活动课它可能不比语文与数学实用，不过就是因为它的非强迫性，让我十足沉醉在上课的时间里。
当初选填单时，我挑挑到静态活动：小说欣赏。原本与四十几个同学挤在图书馆的滋味使我差点有把活动课列在“黑名单”的想法，不过，当可以借书的学生证跳出来解救众生时，知道可以在图书馆外看书，活动课又一跃，跃到十大排行榜之首。
坐在图书馆外的长椅，迎着徐徐的微风，与身旁的好友一同进入书中奇妙的`世界，有时和令狐冲并肩作战；有时进入古墓荒原探阴。写着对书中剧情与角色设定的看法，以往对读书心得的厌恶一扫空。上活动课，让我学会自动学习；上活动课，令我通晓各国习俗，甚至让我与自然又更亲近些。
小时候，我想：“为什么要看课外读物？”现在，我说：“为何不多看课外读物？”看书是我从以前到现在的兴趣，但心中的迷思一直到上了活动课才解开：爱看书的人说话比较通顺，知识也较不看书的人丰富。但书看过总是会忘，于是藉着活动课需要写心得，我在写下心得时加深印象。记忆力变好，考试成绩也跟进步。上活动课真的对我获益良多，我暗自立下心愿：下学期我还要继续参加小说欣赏社。
捧着刚借好的书走出图书馆，与好友一起走回教室，漫步在中庭，忘掉课业的压力，此刻我只想说：“上活动课，真好！”
周记初中生 篇6
星期六晚上，天气特别凉快。吃完饭爸爸对我说：“听说最近白子岭水库上鱼了，带你一起去体验一下夜钓啊？”我还从没去看过爸爸夜钓呢，特别想去玩一下。于是说：“爸爸，我非常愿意和你一起去！”妈妈说：“晚上蚊子多，多穿点衣服，带点蚊香，注意安全，早去早回呀！”我说：“知道了，妈妈！您就别担心了！”然后，我和爸爸一起收拾钓鱼的工具，就准备出发了。
爸爸开车开了半个小时，来到水库边，我一眼望去有好几十人在夜钓，“哇，好多人啊”我兴奋的喊起来。我们选了一个平坦的地方坐了下来，放下椅子，准备钓鱼了。
爸爸先将钓鱼竿上的鱼线、鱼钩、浮标绑好，然后用好几种很香的饵料混合成很香很香的美味鱼饵。在鱼钩上挂上那美味鱼饵，然后将鱼钩抛向水里，我坐在爸爸身边，静静地等着鱼儿上钩。我问：“怎么才能把鱼钓上来呢？”爸爸说：“你看到前面蓝色灯光对着的浮标没有，鱼儿吃食后就会扯动浮标，浮标会下沉，或上浮，到那时，就提鱼竿就行了，准能把鱼钓起来。”正说着，爸爸的浮标动了一下，爸爸迅速把鱼竿一扬，钓起来了一条又肥又大的鲫鱼。不一会儿，爸爸喊我：“萱萱，快点拿抄网帮爸爸抄鱼”，我拿着抄网打开头灯，朝着爸爸指的方向看去，我兴奋地对爸爸说：“老爸，你真厉害，你一下钓上来两条鱼啊”。老爸说：“这叫做双飞，我经常性的，一会你会看到很多哦”。爸爸慢慢的把鱼溜到岸边，我用抄网一抄，两条大鲫鱼就这样在我们抄网里了，我递给爸爸，爸爸把这两条鱼放进了鱼护里。就看爸爸一会喊我一会喊我的，晚上九点半左右我们已经钓了有几十条鱼了。
我看看手表都快十点了，我对爸爸说：“老爸，快十点了，咱们还是回去吧！”爸爸说：“再钓最后一条我们就走，好吗！”我说：“好”，我静静的看着那浮漂，就看浮漂慢慢的下去一点，有上来一点，突然一个黑漂，我喊道：“爸爸，黑漂啦”，爸爸顺手一扬杆，一条大鲫鱼就钓上来了。然后爸爸收拾东西我们开始回家，可能太晚了也可能太累了，我在车上就睡着了，呵呵！
