精选学生周记范文锦集七篇

不经意间，一个星期已经结束了，一周的经历，可以助长我们的阅历，此时此刻我们需要写一篇周记了。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编为大家整理的学生周记7篇，希望能够帮助到大家。

学生周记 篇1

我喜欢马一样的白云，我喜欢像兔子一样的白云，我也喜欢像蝴蝶一样的白云......

今天是星期六，我和爷爷一起到美丽的独秀公园玩耍。等我们玩累的时候，便躺在绿油油的'草地上休息。天上的白云真调皮，一会儿变成小兔，一会儿变成马，一会儿变成奔跑的小牛......忽然，像棉花糖一样的白云不见了，爷爷拉着我的手说:“快下雨了，咱们回家吧！”

说完，我们快速的往家跑。半路上，便下起了大雨，没有地方躲雨，爷爷将我一把搂在怀里。我看见了，说：“爷爷，你的衣服也湿了，不用抱我，我们一起跑，这样能快点到家。”爷爷听了，笑了笑。雨小了一点，我们终于跑回了家，爷爷帮我换了一套干净的衣服，为了预防感冒，爷爷给我泡了一杯甜甜的板蓝根。

今天去公园玩耍，我很开心。

学生周记 篇2

今年冬天，我回姥娘家。因为姥娘家没有暖气，晚上睡在炕上就要靠早中晚做饭时烧的火来维持热量。我看大人们烧炉火很好玩，所以决定自己也来烧一次火。

这是一个用砖头和水泥垒起来的一个火炉，有一个拱形的.灶口，往里面放柴。旁边有一个风箱，风箱的口通向炉子的中心，用手拉动风箱，风箱的风吹动火苗，好让火烧得更旺。

点火时先要拿五六个玉米叶子攥成一团，然后用打火机点着。再把玉米杆放到灶里去，把点着的玉米叶和玉米杆放到一块，让玉米叶点着玉米杆，左手不断地拉风箱，右手用棍子往炉子里放柴火，让火旺起来。而且在掀锅盖的时候不能拉风箱，不然的话风箱吹起来的灰会溅出来，弄脏食物。

就这样，不断地拉风箱，放柴火，大约过十分钟左右锅就开了。

城里没有这样的灶子，只有在农村才有!虽然弄的灰头土脸，但是看到我烧开的锅，我还是很开心，下次去的时候我还要烧!

学生周记 篇3

地扫完了，教室里一个人都没有。我和周耀祖偷了306班的书。我们喜笑颜开，周耀祖拿起语文和数学，我说：“先写语文吧，反正星期一老师开会，没时间来。”我们写完第一题，我想：哈哈，没人管我太爽了！突然，306班的一个同学来了，周耀祖吓得躲在了一个角落里。还叫我站起来说：“我把书放在了角落里，我的东西掉进了你们班，我来捡。”那个同学说：“快点，我们班的班主任要来检查卫生。”我想：开会不可能来的呀，还是小心为妙。那位同学走后，我对周耀祖说：“一下老师要检查，我们回到班上去写。”“好。”周耀祖说。

我们来到我们班上去写。周耀祖说：“我们趴在地下写比较好。”“为什么？”我问。“这样老师从窗口看，我们就不会被发现。”周耀祖说。我想：他的点子不错。我一口答应了。我们快要写完的时候，章老师和一位女老师来检查卫生了。我想：可能是会开完了。我说：“周耀祖，我们俩快躲。”可是来不及了，章老师见了我们，眼神有点好奇，我想：老师是不是知道我们俩是周耀祖和我了。章老师一步一步的走来，我的`心快跳到了嗓子眼了。我快速的把３０６的书放进书包里，可是老师把我的书包拿了起来，那时，我惊呆了，不知道怎么说了。老师把周耀祖手上的基础训练放在了手上，周耀祖也呆了，后来老师把３０６班的书放在了３０６的班上，叫我们走了。

我要对老师说的是：“老师，请您原谅我，星期一下午，人家走了，我也不抄作业，做一个好孩子，自己把作业做完，让您开心，不会让您失望的。”

学生周记 篇4

读了《小巴掌童话》，让我知道了做一个品德高尚人从那儿开始做起。张秋生爷爷用小小童话故事加上生动、有趣的语言和丰富的想象力，让我及时发现自已不足的地方，也让我在快乐的阅读中明白了许多道理。例如生活中要勤劳，怎样才能让我们保持清洁卫生；做事情要虚心，怎样才能找到更多的好朋友等。。。。。。其中有一个小故事《奇古拉国王的故事》，对我在学习上有很大的启发，它主要讲了一个名叫奇古拉的国王，在儿童节来临时，想送礼物给孩子们，于是他在诏书里写上了准备送给孩子们的礼物，由于国王小时候不听老师的话，不爱读书，所以他在诏书中一连写了五个错别字，被孩子们笑称为“别字大王”，后来国王在老师的教导下，勇于承认缺点，并及时订正了错别字。最后，得到了小朋友们的欢迎。看到这里，我觉得我们一定要听从老师的'教导，认真学习。有缺点，要勇于承认，并努力改正，这样才会有进步。

在看到犀牛爷爷和浣熊小弟作了鲜明的对比，一个是糊里糊涂，丢三落四地过日子，另一个是爱干净，有条有理的过日子。让你不知不觉中选择自已的方向。

我还陶醉在这奇妙的童话故事。你如还没有读过这本书，快来读一下，一定会让你感受到生活的多姿多彩。

学生周记 篇5

第一周

这一周带我的师傅教我银行柜员重要操作的基本知识，从现金管理，重要单证的管理，印章的使用和保管，安全管理等问题。就拿印章使用与管理来说，银行应按对外营业柜台配备业务公章和现金收、付讫章等，编号使用。在上下班之间实行交接。各类印章必须妥善保管，离柜收起，营业终了，业务公章要随同现金封包入库保管，保证安全。每日营业结束了，师傅教我如何做好重要单证的清点、封箱，办理相应的交接手续。慢慢的了解柜员重要操作基本程序。

实习体会：实习，虽然不是真正的工作，但却是我走向社会的一个心得起点。也是我从学生过渡到社会工作人士的一个不可或缺的必经阶段。

第二周

时间过得很快，我来xx信用社已经两周了，带我的师傅教我一些柜员技能，师傅说的银行柜员需要掌握数书写，不仅要掌握阿拉伯数的书写，还要掌握中文大写数的书写。还要我熟悉计算器和数键盘，计算器键盘功能和操作方法以及数键盘的功能和操作方法。师傅还教我如何识别真假人民币的基本方法。这些方法对于我在今后的实习的`过程中有很大的帮助。除了在上班期间我在不断地学习操作，下班回到家之后，我也利用闲暇时间练习书写中文大写数以及熟悉计算器操作。

实习体会：感觉自己真的还有很多方面的不足，需要自己多用些时间去勤加练习。

第三周

这周师傅开始教我银行个人金融主要柜面业务的日常操作，首先，打开电脑，输入柜员号及密码，进入业务操作界面，接着，做现金及凭证的日初处理，包括现金及凭证的出库、钱箱管理等，然后处理具体个人金融业务，做完后接着做现金及凭证的日终轧帐，包括钱箱管理、尾箱轧帐、现金及凭证的入库，最后退出系统，关机。这就是基本的步骤，每一步都很重要，我每天都要按这样的步骤进行业务处理。

实习体会：熟能生巧，我开始慢慢的进入角色，逐渐的变的熟练。

第四周

我的实习时间已经过了一个月了。在这一周里，我的收获颇丰，我学习操作活期储蓄业务的操作，活期储蓄大家都了解，是一种不限存期，凭银行卡获存折及预留密码可在银行营业时间内通过柜面或通过银行自助设备随时存取现金的服务。人民币活期存款1元起存，外币活期存款起存金额为不低于人民币20元的等值外汇。当客户若要办理活期存款开户，需持本人有效身份证件到营业网点办理。才可以为客户开户。当客户希望存款的时候，客户持银行卡或存折办理存款。如果客户能提供本人或他人的卡号或存折号，也可办理无卡（折）存款。在取款方面，如果取款金额超过5万元，需要提前一天与取款网点预约。若持银行卡在atm上取款，当天取款最高限额为5千元。

第五周

这周开始学会了一些教育储蓄的业务操作。教育储蓄是指为接受非义务教育积蓄资金，分次存入，到期一次支取本息的服务。开户对象为在校小学四年级（含四年级）以上学生。教育储蓄存期分为一年、三年、六年。教育储蓄50元起存，每户本金最高限额为2万元。操作的步骤中需要注意的是，开户时，须凭客户本人（学生）户口簿或居民身份证到储蓄机构以客户本人（学生）的姓名开立存款账户，金融机构根据客户提供的上述证明，登记证件名称及号码。开户对象为在校小学四年级（含四年级）以上学生。教育储蓄还有分提前支取和逾期支取。这都是需要注意的。

第六周

在银行业务中，储蓄存款挂失很比较基本的业务操作。师傅在这周教我几种不同的储蓄存款挂失，有口头挂失，正式挂失，密码挂失。在营业网点中比较经常操作的是正式挂失，正式挂失是指客户因遗失银行卡、存折或存单到营业网点办理的挂失。办理正式挂失后，客户遗失的银行卡、存折或存单将无法使用。客户正式挂失7天后，我们将为客户办理解除挂失及补发新的银行卡、存折或存单。值得注意的是客户只可在原开户网点办理书面挂失。这周我在师傅从旁指导下办理的几个储蓄存款业务挂失业务。

第七周

这是我在xx信用社实习的第七周，在这周我又学习了许多新的知识。我们知道在储蓄存款中除了活期储蓄，还有整存整取定期储蓄存款和零存整取定期存款等，我了解了整存整取定期存款是在存款时约定存期，一次存入本金，全部或部分支取本金和利息的服务。业务操作和活期储蓄存款基本一样。人民币零存整取存款是指客户按月定额存入，到期一次支取本息的服务。零存整取存款人民币5元起存，多存不限。零存整取存款存期分为一年、三年、五年。存款金额由客户自定，每月存入一次。零存整取定期储蓄存款也和活期储蓄存款的业务操作基本一样。

第八周

我在信用社实习已经是第八周了，我不尽学会了许多银行业务的操作流程，还了解了许多银行服务礼仪，尤其是在这周，师傅给我做了详细讲解服务礼仪。我们接来下要接触的岗位是大堂服务经理助理，这个岗位要面对很多客户，所以礼仪很重要。师傅说我在形象方面要做到干练，稳重，自信，亲和这四个方面。作为大堂经理助理还要做到：解答客户问题，营业中分流客户，维护大堂秩序。在支行领导的指引下，在其他同事的帮助支持下，我始终坚持高标准，严要求的工作态度，圆满地完成了领导安排给我的各项工作任务。通过这几周的实践经历，使得我的自身的素质修养，业务水平和综合能力等都有了较大提高。

学生周记 篇6

寒假里，我左边第五颗乳牙站不住脚了，开始摇摇晃晃的。看来它不能再担任咀嚼食物的工作，该“告老还乡”了。

如果只是这颗牙齿走了，倒没什么大碍，可是就在它要退休之前的几天却把我折磨惨了，整天东倒西歪的，害得我吃东西的时候只能用右面的牙齿轻轻地咬，慢慢地咽，整个成了无牙的老太太，惹得爸爸妈妈一个劲的笑话我。更可气的是，我刷牙时刚碰到它，它就“大发脾气”，使得我不敢用力刷它旁边的几颗牙齿，以致它们一直生活在污染之中。

你看，现在它竟然串通了它附近的小恒牙。小恒牙一顶，它就往上挺，这一顶一挺，配合得倒是很默契，这就苦了我了。它又买通了血液，小恒牙只要一顶，牙龈就会出血，可怜我那宝贵的生命之血呀！还得我吃些鱼汤来补充它的`“兄弟姐妹”。

说起来还是心脏“忠厚老实”，一天到晚不停地工作。一说心脏，它就开始不安分地跳动起来。它在警告我乳牙又不乖了。每次一收到这条信息，我的大脑就展开了丰富的想象：万一这颗乳牙突然蹦掉，那我会不会因为失血过多而休克；或者它往咽喉里蹦，会不会堵住气息让我窒息而死；会不会钻进我的胃里，把胃粘膜戳破，还要动手术开刀，那我可要痛死啦……想到这种种恐怖的情景，我的头不由自主地疼起来了。

唉，牙痛的感觉真不好呀！

学生周记 篇7

今天是我来上汽通用五菱有限责任公司实习的第一天，首先实习前，公司首先对我们进行了培训，分有公司级培训，厂部级培训，车间级培训及班组级上岗培训，还有入厂安全教育的培训。只有通过入厂安全教育培训考核合格后才能正式上岗，因为安全教育十分重要，我们厂依据市局下发文件的指示精神把安全工作放在各项工作的首位，时刻对新进员工进行安全教育，不能松懈，做好企业安全工作是确保企业财产及员工人身安全。

第二三天我们是在厂里的会议室进行的安全教育。厂里的安全工程师对我们详细讲解安全工作的重要性，要把企业的安全工作放在各项工作的首位，建立了个人安全档案，把安全工作落实到实处，这几天的安全教育我收获丰富，为自己以后的`工作，做下良好的铺垫。

然后到第四天是进行入厂安全教育的考试，由于我们都很珍惜这份工作，所以在考试之前我们都是很努力的复习，功夫不负有心人，最后我们都能顺利的考试及格，通过入厂安全教育考核的培训。

最后一天是由公司的负责人带我们去车间看现场的设备，以及需要学习很多在熟悉车间的生产流程后，比如进公司前必须穿好个人的PPe（个人防护用具），必须走绿色通道，对陌生的控制盒以及控制柜的东西以及检测汽车的仪器，没有师傅的指导下是不可以乱动乱拿的，然后我们到总装车间的工段园地看一些关于汽车维修常见的资料，在翻看这些资料的过程中，记忆和我们课堂所学的维修知识还要全面，但是我们有很多不懂或弄不清楚的资料，都积极向车间维修的师傅请教，在他们的耐心指导下，我们对车间制造以及维修程序方法有了一定的认识。

我们都严格遵守车间的生产纪律，遇到不懂地方都积极发问，以免造成安全事故。在车间里必须首先了解生产工艺流程，车间师傅还教我们检测汽车仪器和设备的使用方法，以及介绍这些设备的名称和用途。

总结：在第一周里，我的所实习到的就是公司给我们一周的入厂安全知识教育的培训，以及了解汽车维修的一些仪器用途，虽然没有什么是比较技术的东西，但是这些是必须要做的。在接下来的实习期间，我会不断的去努力提高自己的动手能力。