【精选】周记作文汇编6篇
【精选】周记作文汇编6篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的周记作文6篇，欢迎阅读与收藏。
周记作文 篇1你可能会埋怨， 自身没有生活在爱里。我也曾认为爸爸妈妈对我的关爱不足以构成“爱”。因为爸爸妈妈是老师，对我很严格，平时也很严肃。但是在我经历了那件令我感动的事之后，我才知道，爱就在身边！只要我们认真体会，就会发现，它一直在无微不至地关照着我们。
那是一个早晨，窗外阳光明媚，温暖的风吹拂着大地。可是我却头重脚轻，在床上挣扎了半天起不来。妈妈连忙起床，拿起体温计就塞进我的胳肢窝里，焦急的等待着。五分钟过去了，妈妈连忙抽出体温计，惊讶地对我说：“康康，糟了，39度！高烧！”说完像风一般冲向卫生间，抽下毛巾，用水打湿，一把敷在我的额头上。然后又去泡了板蓝根给我喝。可是我的高烧还是没有退下去。于是妈妈给爸爸打了一个电话，然后背着我冲向医院打针。
到了输液室，里面挤满了人，看电视的，打吊针的，照顾孩子的，到处都是。我扎上了针，找了个地方坐下了，在座位上东张西望，见没有什么新奇的东西，便垂头丧气的躺在椅子上。这时，爸爸来了，手上拿着一本书。我就像见了救星一样对爸爸喊着：“爸爸！我要看书！”我一拿到书，就如饥似渴的看起来，但是翻不了书。于是妈妈就一直蹲在我旁边为我拿着书。我看完了这页，妈妈就帮我翻页。
时间的溜走总是那么毫不留情的，2个小时已经过去了，妈妈已经有些乏力了，脸上已经沁出了一颗颗汗珠，可还是坚持着为我拿书。可又过了一个小时，妈妈就坚持不住了，腿在颤抖，于是我对妈妈说：“妈妈，你的腿在颤抖了，休息一会儿吧。”可是妈妈却擦了一把汗，说：“没事的，你继续看吧，我还坚持的住。”但是我看妈妈实在没力气了，就一直不停的说要让妈妈休息。终于让妈妈休息了一会儿。可只休息了一小会儿，又站起来。
我知道，现在已经是下午1点钟了，妈妈是去买东西给我吃。妈妈的脸上淌着大颗大颗的汗珠，一步一步向门外走去，可是实在没有力气了，走路时像拖着走一样，好像走一步就会摔一跤似的。顿时我的心像塞了铅块似的，难受极了。我不由自主地叫了妈妈一声，妈妈回过头来，脸上满是慈祥的笑容，可笑容掩饰不住妈妈的疲惫。就好像生病的不是我，而是妈妈一样。（此处描写生动感人。）
在妈妈回到输液室时，我已经拆针了。看到妈妈疲惫的身影，我再也抑制不住内心的激动，眼泪不自主的流了出来！我猛然意识到：爱就在身边！
周记作文 篇2打开周记本，翻阅语文书，老师的话又一次赫然映入眼帘“写作是自已情感的真实表达，写作是快乐的”短短一句话，他多次激发我对写作的浓厚兴趣。
还记得二年级下学期开学不久，语文老师在课堂上，让我们摘抄关于语文与人生的话语，还说我们都会学好语文，成为语文的天才。
什么?这该不会是在开玩笑吧?我们将信将疑地议论起来。
课后，老师竟以此为话题，为我们布置第一次周记作业。
作文竟还可以这样写!那个周未，我第一次全身心地投入写作中，满怀自信地把周记交给老师，没有想到经过老师的修改，我的作文竟然发在校刊《小荷》上，从此我对周记又有新的认识。
从此，我开始走入这个小小的周记天地里，每天傍晚，我总要坐在书桌前，在柔和的灯光下静静地思考。
家庭的温馨，同学间的友情，老师的循循善诱，父母的谆谆教导，还有课余生活乐趣，大自然的风光，都一幕幕展现在我脑海中，我把它们记成一篇又一篇周记。
原来生活中还有这么多美等待着我们去发现，去记录，我不禁又想起老师曾让我们摘抄一句罗丹的名言“美是无处不在的，对于我们，不是缺少美，而是缺少发现”。
刚出生的我就像个没有阳光的光秃秃的太阳，在知识的装扮下，我周围的阳光越来越明亮。
是老师把我一路带过来，是书照亮我前进的道路，是周记陪伴我健康成长。
周记会一直伴我成长，永远，永远……
周记作文 篇3美德就在我们身边。只要你细心观察，一定就能发现。
上个星期五放晚学后，因为爸爸临时有事，不能来接我和妈妈了。我们只好乘公共汽车回家了。
来到公交车站，等了一会儿，3路车终于缓缓地驶过来了。我和妈妈急忙登上了车，如料想的一样，人挤得像罐头里的沙丁鱼。我站在车上，随着颠簸的车子一起运动，一会儿被挤到左边，一会儿又被挤向右边，东倒西歪，我感到头很晕，心里觉得一阵阵恶心。真希望立刻下车，呼吸一下新鲜的空气。
当我觉得特别难受，快要坚持不下去的`时候，耳边突然响起了一个亲切的声音：“小妹妹，来！坐在我这儿，窗户我已经打开了，透透气吧！”我寻声望去，是一位背着书包，系着红领巾的大哥哥，他正从自己的座位上站起来，微笑着望着我。我十分感动，不知说什么才好，只是一个劲儿地说：“谢谢！谢谢！”大哥哥笑着说：“不用谢，这是我应该做的！”
我坐在车上，看着窗外流动的风景，呼吸着新鲜的空气，心里觉得舒服多了。想起刚才的一幕，我不禁眼红了。多好的大哥哥呀！
美德就在我们身边：一个细微的动作，一句朴实的话，一个善意的微笑。都能深深地打动人心，让人在冬天里都能感觉到春天般的温暖，这就是美德。
我决心向那位让座的大哥哥学习，将他的这种美好思想进行传递。我相信：如果人人都奉献一点爱，世界将会变得更加美丽与和谐！
周记作文 篇4我又因犯错被妈妈教训了一顿。心中的愤怒油然而生。一气之下，我冲出家门，直觉带着我奔向海边。
眼前是一片波澜壮阔、汹涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而复始的浣洗着岸边金灿灿的沙滩，发出低沉的吼叫。远处，几只海鸟在海的上空翱翔，在湛蓝的天空上，留下了恰到好处的点缀。站在礁石上，清新的海风吹走了我的抱怨，只剩下了些愤怒。
海中耸立着不少礁石，这些礁石好像挡住了海浪前进的路途。但浪花并没有因为挡路石的存在而停止了前进。他们如同一根根缆绳，拧在一起，汇聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打过去，一心要将礁石拍碎。事实上，他们做不到，唯一的结果就是原路返回。但我的观点错了，他们仅后退了一步，由于下一波海浪结合在了一起，继续拍打。我震惊了，海浪既然有这样的意志，在看似永远无法克服的困难前，不灰心，不气馁，日复一日，年复一年地做着同样的动作，目标只有一个：打碎礁石、勇往直前。
在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一点点挫折，就抱怨、灰心；而海，它面对的是坚硬的礁石，它都不气馁，我为什么还要抱怨呢？想到这儿，心中多了些悔恨，少了些愤怒。
有一波海浪拍了过来。天，渐渐阴了下来，海，在天的映衬下，不再湛蓝。一束闪电划破天际，用白亮、刺眼的光将海与天连接在了一起。随之而来的是雷电轰鸣似的挑衅。海不允许任何人比它强。海被激怒了，它努力翻起滔天巨浪，奋力撞在礁石上，水花飞溅的同时，发出怒吼似的声音。这声音愈来愈响，有低吼变为轰鸣，又有轰鸣变为咆哮。最终。海胜了。
海，它有自己的思想，有自己的情感；它要强，它上进；它有勇气，有力量……这不就是当今社会所需要的吗？我只不过是汪洋中的一滴水滴，宛如沧海一粟，我又有什么理由发这么大的脾气呢？我的心情豁然开朗了，也认识到了自己的错误。
回家后，我想妈妈承认了自己的错误，反思了自己的过失。日后，再次面对那烟波浩淼的汪洋时，我的内心仍留有一丝敬畏。海，它不后退、不放弃；它有勇气、有力量。面对那片海，就如面对一位人生的智者……或许，这就是它能够征服地球2/3陆地的原因吧。
周记作文 篇5“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春姑娘迈着轻盈的步伐告诉人们春天到来的好消息。她那温柔的手轻拂过人们的面颊，给人带来盎然的春意和温暖。
醉春风
“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”几阵春风，吹你起了冬日的沉重，装点了大地的春色，它代表着播种的希望，丰收的到来。春风好像一把木梳，梳理那凌乱的柳条。春风掠过湖面，泛起碧绿的微波和朵朵涟漪，映着阳光，好像撒了满湖的碎银。春风在花丛中游荡，在树林里嬉戏，来到人们的身边，那扑鼻的芳香，顿时让人感到心旷神怡。春风好像一直蜡笔，她将树叶勾勒成绿色的，把鲜花涂抹成五彩斑斓的，他把湖水渲染成绿色的……她让这无色的春天，变成了一幅如诗如画的画卷。
醉春雨
“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”春雨连绵地下着，如丝如缕般落到大地上。春雨默默无闻地滋润万物。雨滴落在叶子上，发出“嗒嗒”的响声，构成春天的交响曲。春雨滋润绿叶，浇灌花丛，唤醒大地。春雨打在地面，溅起的水花，成了一屡薄烟，覆盖着着春天的一切，向远眺去一切都是如此朦胧，仿佛给这春天穿上了一件白纱衣。漫步在春雨里，感到无比的清新。
醉春雨
“惆怅东栏一株雪，人人看得几清明。”春天，各种花竞相盛开，枝繁叶茂，构成美丽的争春图。这些花，红的如火焰，白的如冰雪，紫的如云霞，百花齐放，繁花似锦。蜜蜂这勤劳的劳动者在这千枝吐蕊的春季又怎能偷懒？它们早已手忙脚乱了，“嗡嗡”地哼着歌。蝴蝶也在这里翩翩起舞，竟显它婀娜的舞姿。那一株株，一丛丛的鲜花，似灿烂的彩霞，成了春天一到最美丽的风景线。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春暖花开，春暖人间。盎然的春天。人们将面临新的挑战。春风拂面，春雨朦胧，春花争春，春色无边，洋溢着的是朝气蓬勃的清楚和理想之光。让我们走在春天里，品尝春天的味道。
周记作文 篇6流行是什么？是一些人一时对某件事或某些东西特别感到兴趣，但是与朋友一起做的事，却是令人难以遗忘的美好回忆。
在我们学校，每个班、每个人，都会对一些事情感兴趣，一个人、两个人、三个人一起做某件事，渐渐的，形成一种流行新潮流，一班爱打乒乓球、二班爱打电玩……当然我们班也有自己流行的东西。那个东西在我们的班级里，已经是不可或缺的，就算花再多的时间、脑力，也要把它学会。
在我们班，大家到处拜师，跟已经学会的人学习，老师希望大家在毕业前都能学会“控制”它，我会永远记住那个画面、那个感觉、那份心情、那份感动。
我们班就开始流行“它”，不只流行，我们班还建立“它”的兴趣小组，筹办过程，使我们班非常忙碌，甚至还制作一个特大号的“它”来当标志，我们搜集许多圆点贴纸，那时，我看到大家团结一心，以前笨笨、顽皮的人，都不一样。
现在，大家还在努力学习，朝全班都会转的目标前进，它是我们最喜爱的玩具、是打发时间的工具，是拉近同学间距离的一条绳子，它是“魔方”，是我们最爱的朋友。
