【实用】周记初中生汇总6篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编精心整理的周记初中生6篇，欢迎阅读与收藏。
周记初中生 篇1
有一种东西，能利用奔腾的河水，帮人们灌溉农田，捣米磨面，它就是水车。在兰州，汹涌的黄河水动力无穷，大大小小的水车成了一道风景。这不，我就来到了水车博览园，一睹为快。
还没进大门，我就远远地望见了两个硕大的水车，它们正在慢慢地转动，带起许多晶莹的水珠。我跑过去，仔细地看了又看，看懂了它的工作原理：水车下方有一条沟渠，黄河水通过一个阀门变得湍急后流入这条沟渠，推动泡在水里的水车叶子，同时把叶子间的木筒灌满水。这个木筒只有一个开口，刚出水时开口朝上，水不会流出来；当转到高处时，开口朝下，水都倒入一个木渠中，木渠一个接一个，一条接一条，把水引到要用的地方，比如水磨坊、水石臼等。正当我观看水车时，眼尖的弟弟忽然大喊：“快看，彩虹！”我马上扭头一看：啊！就在黄河水位的'上方，一条七色彩虹跨在水与水车之间！我惊喜地看着眼前的一幕，这种奇观我还是第一回见。这大概是从水车上滴下来的水在空中形成了雨气，折射了太阳的缘故吧。太阳的位置时时在变，能看到彩虹，我们真是太幸运了！
我们来到一个水磨坊，买了两升玉米。只见屋里有两块石磨盘上下摆放着，上磨盘用绳子吊起来，下磨盘飞速旋转，原来刚刚水车打上来的水流到这儿了，水流冲击使房子下的磨盘快速旋转，从而带动下磨转动。导游阿姨告诉我，一般人力拉的磨是上磨盘转，而水磨则是下磨盘转动。我们将玉米倒入上磨的孔中，玉米在上下磨之间被碾碎，洒在了下磨下方的木盘子中。我们把碾过的玉米放在一个类似筛斗的东西上，我上下踩动踏板，那个东西立刻左右移动，玉米粉通过“筛斗”底部的纱网落入右边的格子里，而玉米粒在颠簸中从左边的开口掉入左边的格子里，粉和粒就这样分开了，真有趣！
兰州水车，巧妙地利用母亲河巨大的力量，节省了人力物力。它不仅是一种奇妙的发明，更是古代劳动人民坚毅、聪慧、勤劳的真实写照。
周记初中生 篇2
这个星期六，我们班级举行一次跳蚤市场活动。动开始，大家摆卖的东西琳琅满目。有卖书的，有卖公仔娃娃的、有卖纸做的花的……
我拿几本书过来卖，刚摆好书，就有一个老师走过来，拿起一本书就仔细阅读起来，过一会儿，过来说：“这本书不错，把这本书买吧。”我点点头。于是老师把一张二十元给我，买下那那本“爆笑英语”。后来，还有其他的同学也先后买我的书。
时间过的.很快，从早上九点半到十一点半，我卖五本书，共集得四十五元钱，全部捐给山区的贫困家庭里的孩子们，要让他们也像我们一样读书上学，像我们一样学知识有尊严。
周记初中生 篇3
20xx年X月X日 X天
寒假里，我最难忘的就是和家人们放烟花。
到了下午，爸爸、妈妈、哥哥和我一起去买烟花。到了卖烟花的地方，那里有各种各样的烟花，有发光炮、飞碟、降落伞炮、长尾巴、还有礼花……爸爸买了几个浏阳花炮，因为浏阳花炮质量非常好。我买了既安全又好玩的降落伞炮、发光炮和飞碟。
到了晚上，我和家人、朋友一起到南湖放花炮。先是爸爸来放，我们在边上看。他从车上搬来了一个好大的礼花来，我心里想大礼花肯定是最漂亮的，不然，爸爸怎么会第一个就拿出来了呢?爸爸开始在引线上点火，吓得我脸通红，像一个熟透了的苹果。我赶紧跑到了一个角落，捂着耳朵，探着头看礼花。“砰”的一声，我还以为是火山爆发，把地都给震动了。我一边观赏一边舞蹈。礼花的焰火洒满天空，五颜六色的，像一条条彩色的长龙，像一朵朵绽开的鲜花，像一座座美丽的'城堡，像一只只可爱的兔子……
爸爸放完，轮到我放了。我放的第一个是降落伞炮。我点燃了引线，“砰”的一声，一个个五颜六色的降落伞从天而降，我和哥哥都捡了一个降落伞。接着我玩的是发光炮，这种炮可不是一般的炮，可以在夜空中画画。我拿了一根，放了起来。我手舞足蹈，画着一条条长龙，画着一座座楼房……美极了!然后我又放了一盒飞碟，只见飞碟快速地转着，差一点儿就飞到了我的衣服上。
时间一分一秒的过去了，烟花终于放完了，我们依依不舍地离开了南湖。我最喜欢放烟花了。
周记初中生 篇4
早晨起来，自己本身也就难受得要命，头疼欲裂。可偏偏今天，表妹这捣蛋鬼又要过来，我就预料到了自己肯定又会被灌一肚子气。结果，果然不出我所料。
今天是星期天，我懒散地躺在沙发上无所事事，正拿起自己的布偶狗狗欣赏着。门口突然传来“叮——咚——请开门”的门铃声，我意识到，“分子”将要来到了。
她进来时，我并没有给予理睬，只是躺在沙发上继续拔弄着那只布偶狗狗。她像起自己家一样的，连鞋子都不脱，就进来了，神气地像个皇后似的。
刚开始，她和谐跟我玩着这只布偶小狗狗。我感觉这次他应该不会跟我作对了吧，她应该诚心悔过了吧，不应该是我失算了吧！
后来慢慢地，慢慢地，她把小狗逐渐夺取到自己的手中去。后来，她说要走了，于是我也欢送她，因为她没给我添麻烦，我很庆幸。
不就坏在了这里，她要把我的.小狗带走。这我可不同意，这只布偶狗狗与我有多年的情感，我才不会把它送给你呢！
我死拉着不放，就是不把小狗给她，小妹就装成哭爹喊娘的，就是要把小狗带回家。我却像鬼哭狼嚎般，就是不把小布偶给她，两人泪流成河。
最后，还是我妈妈出手，把这只小狗送给她了，我也无可奈何，只能眼巴巴的看着布偶小狗狗被拿去了。
我也只能是有气发不出，只能用哭和不吃饭来发泄一下怒气。之后四五个星期我对小妹都是不理不睬的，见也不叫。也许这就是发泄怒气最好的方法。
但后来，我却不那么认为了，也不再想那只小布偶了，因为我是哥哥，我不能跟一个小孩子争玩具。
周记初中生 篇5
从一年级到六年级，我们上过的光荣课不计其数。语文、数学、英语……甚至是体育。可这一次，却是特别的一堂光荣课。
给我们上课的是其他学校的老师，看见黑板上写着“心理健康教育课”。我心里产生了疑惑：这到底是一节怎样的课呢？
“你们认为合作是什么呢？”给我们上课的周老师提出了问题。同学们纷纷回答。随后，我们做了一个游戏。男生一组，女生一组，每组有四张凳子。假设我们的前面是洪水，每一张凳子就相当于一块石头。要大家合作利用这四块“石头”来过河。有四块“石头”，男生和女生轻轻松松就过去了。接下来，每组只有三块“石头”。只要动一下脑筋，也还是能过去。第三次，也是最困难的一次，每组只有两块“石头”？。我们试过许多种方法都无法到达对岸。就在这时，张琳美对我们说：“我们可以试试男生女生合作来过河。”男生爽快地答应了。可在凳子的摆放上我们发生了争执，男生认为横着放比较好，女生认为竖着放比较好。“退一步海阔天空”，我们各退了一步。第一张和最后一张凳子横着放，这样比较稳定；中间两张凳子竖着放，能让我们更好的衔接。
游戏结束了，在即将永远逝去的小学生活中，我们又留下了一份美好的`回忆。踩过的凳子是脏的，但是坐在上面能感受到同学之间美好而又纯真的友谊……
周记初中生 篇6
每一个拥有生命的生物，只要活在当下，生命力一定是澎湃的哪怕它微不足道，生活中的考验足以将其击垮。
生命力是个永远年轻调皮的小孩子，它永远都散发着一股活泼劲儿，仿佛从来不会受到生活的影响，它就这么活泼而轻快的跳跃着，一切都不会阻碍到它。
如果不是那次锻炼，我不会意识到，原来在我这副躯壳之下，竟藏着如此一个支配着生命的令人难以捉摸的强大的小东西。
那是早上七点左右，我挥霍着汗水奋力跟着老爸向山上跑。当山顶逐渐被我们踩在脚下时，我如释重负般坐下来休息，老爸却走过来，示意我按住脉搏，测出十秒内跳动的次数。
我缓慢地搭上脉搏，顿时感受到一个充满活力的小东西，似乎想要冲出手腕一般，激动地跳跃着，有序而有劲地一次又一次冲击着束缚着它的瓶颈。我的拇指隔着皮肤触摸到它，却还是强烈地感受到它的跃动。这跃动，激动而不失沉稳，仿佛一个百岁老人却不失一颗童真的心。它带给我的蓬勃的生命力，使我为之震撼。
在这短短十秒之中，我感到生命是如此的'活跃，十秒很快过去了，而我却还是意犹未尽地搭着它，感受那澄澈而灵动的生命力。
诚然，我的语言无法描述那十秒之内给我的震撼以及生命的蓬勃，因为我还达不到那个境界，但我知道，只有亲自体验，才能感受到那跳动的生命力。
这生命力，这不羁的灵魂，带动着我，是我活得更加精彩，它给予了我哪怕短短十秒的不平凡。我相信，它会给予我闯过种种考验的勇气和力量。
