做蝴蝶

今天，上午有一节科学课，老师说："看哪一组表现得最好下午科学材料就给那一组。老师说："这节科学课是理论课，就是课本内容。老师说："把书翻到十九页，我们这节课的题目是益虫和害虫。

课修间，同学们都纷纷议论王老师呢?有的同学说："王老师不在，我们上科学课就轻松多了，还有的同学说："小声一点等一下被老师听到，就要说我们无法无天了。那个同学就闭上了嘴再不敢吭声了。

到了下午，老师说："下午我教你们怎么做蝴蝶，蝴蝶有六条腿，首先先把蝴蝶的腿给按上，再按蝴蝶的身子，然后再把蝴蝶翅膀按上，那是最后一步，也是最难的一步。我听完就用老师的步骤做了起来，蝴蝶很快完成了。