小学周记五年级周记

我能行周记

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我能行周记

 我能行周记

时间飞快,一个星期已经结束了,这一周里,大家都有不少感想吧,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编为大家整理的我能行周记,希望对大家有所帮助。

我能行周记1

“我能行!”这句话常常挂在我的嘴里,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行”

还记得四年级的时候,有一次,老师在周末布置一个作文题目——《我最敬佩的一个人》,让我们去完成。回到家中,我左思右想,绞尽脑汁也想不出应该怎样写,于是就马马虎虎地写了一篇来应付老师的作业。可是,等到周日再一次来看这篇作文时,越看越觉得语句不通顺,心想:“要是作文被老师退下来,要我重新写,那不是白费工夫。”突然间,一个念头从我的脑瓜儿一闪而过,于是,我走到电脑前,输入作文题目,正当我准备抄的时候,妈妈走了过来,语重心长地对我说:“孩子,这是别人的东西,万一考试时出了这样一个题目,你自己又没有思路,不也无济于事?妈妈相信,你可以写出自己的文章来的!”

妈妈的话触动了我,对!我应该相信自己,我也能行!接着,我按照自己的思路——通过描写人物的语言、动作以及神态,用具体的事例来表达自己敬佩的一个人,我把作文工工整整地写在作文本子上,顿时沉重的包袱似乎放下了,看着自己写的文章,我笑了,妈妈也笑了。当然,我的作文也受到了老师的好评。

万事开头难,但只要相信自己,对自己报有信心,就没有战胜不了的困难。遇到困难时,对自己说上一声:“我能行!”相信你会在今后的道路上,越走越顺畅!

我能行周记2

“你英语学不好了。你怎么就是比其他人反应迟几拍呢?你说话快点,行么?”每当老师说这句话,我动了动嘴唇,忍住心里的不悦。可不知怎么,今天老师说了这样的话,我只感到她抹杀了我心里仅有的一丝希望,我的心被刺的生疼,当同学都去做早操,我趴在桌子上,大哭着。。。

可为了不让班上同学看见我哭,当他们做完早操,我擦了擦泪流满面的脸。突然瞄到后面有一个人。一望,才想起有个脚摔伤的同学在教室。他和我一样,也是重读。他告诉我:别把这些话放心里,自己学自己的就行了。我又被他这句话击垮了,因以前爱玩,上课也照样玩,后因一方面原因,决定重读好好学。老师突然现在又说我英语学不好了,我彻底崩溃了,我的希望破灭了,我期待进的学校离我也越来越远了。

回家后,再次想想,其实老师也是为我好,她难道会对一个不想学习的人说这样的话么?不会,老师说这样的话只是想让我们警觉起来,脚踏实地的学习。虽然她说话很直,有时或许忍受不了她的话,可又有哪一句是害我们的呢?

我会继续努力,别忘了,我最喜欢做的一件事,就是颠覆。老师说我不行了,我相信我自己一定能行,命运掌握着自己手中,加油!

我能行周记3

回到家,我把书包一扔,坐在沙发上静静的思考着,爸爸看我和往常不一样,好像明白了几分。

爸爸拿来两个完全相同的玻璃杯,在茶叶袋里抓了两把相同的上乘的`铁观音,个放在杯字里,他又拎来两壶水,一壶是温水,一壶是沸水。他望一只杯子里到上温水,只见温水泡的茶叶,平静地浮在水中。爸爸又把另一壶沸水倒入另一只被子里,只见沸水泡的茶,一沉一浮,一沉一浮,沉沉浮浮,透出几丝清香,像春雨的清幽,夏阳的炽热。它那清香的气味把整个屋子沁得馨香。爸爸这时问我:"为什么两个杯子的茶叶都一样,为什么香味却不一样呢?"这个问题可把我难住了。

我正在沉思时,爸爸开口了,他语重心长地说:"因为那杯温书茶就像那些不经风雨的人,平平静静的生活;温水沁的茶平静地悬浮着,弥漫不出它们的生命与主会的香气;而沸是沁的茶就像那些栉风沐雨,饱经沧桑的人,坎河和不幸一次又一次袭击他们,所以要慢慢的一步步的,才能战胜困难的对子机说我能行。

啊!爸爸的话使我茅塞顿开!挫折像寒冷的心雪,熬过了,人生便会绿草如茵。。。。。。。。

考试失败的我像连暴风雨中前进的小船,它扬起帆,向着我的坚定望前迈!

对,一次又一次的挫折可让人锻炼信仰和意志,我并不可沮丧,不可难过,要相信自己我能行。

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