小学周记四年级周记

四年级周记模板汇总8篇

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转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,此时此刻我们需要写一篇周记了。快来参考周记是怎么写的吧,以下是小编为大家收集的四年级周记8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级周记模板汇总8篇

四年级周记 篇1

小学四年级周记(一)

在我们的身边,也曾经有一些小事或正在发生:同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒……这些现象,有的我们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在我们自己身上发生过。面对这些,我可以把它归结于一种原因,即"内心不宁静".试想,如果我们以宁静的心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是"不以物喜,不以己悲"的和谐。

售货员收了假币,她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜,佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈,却发现是一场误会……我们耐心认真地写了作业,全对;我们努力了,有进步了,便不后悔;大家投了票,虽然只有一个优秀,在我们心中有两个;排好了队,一会子便到了你。

于是,人们见了面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会,悄然地建立了起来

小学四年级周记(二)

这个星期是普通话宣传周,老师让我们班里的同学宣传普通话,有的办普通话宣传栏,有的表演节目,推广普通话,而我是教奶奶学普通话。

放学回家,听奶奶说,今天早上买菜时,看见一件好东西,想买,可卖东西的小伙子是外地人,由于语言不通,所以买不成,太可惜了。我就对奶奶说:"奶奶,让我来教您学普通话吧!"奶奶兴奋地答应了。

于是,我每天晚上抽出半个小时,教奶奶学普通话,有时我读课文时,她也在旁边读,如果我不在家,奶奶就跟电视里的学。几天下来,奶奶也能讲一些日常语言了。每当我回来时,奶奶还会用普通话对我说:"我的小老师,你回来了!"弄的我怪不好意思。一天下午我回家时,奶奶用普通话对我说:"我的小老师,你回来了!今天我终于把那件好东西卖回来了,我应该感谢你,要是没有你教我普通话,我就没能把那件好东西卖回来了!"我听了,心里美滋滋的。

如果人人行动,从我学起,天天、时时训练,营造一种氛围,一种人人说普通话的大环境,我认为普通话不会离我们那么远,不再那么陌生。要知道:四海同音,万众一心呀!

小学四年级周记(三)

星期二是一个极其特别的日子!

"同样在学校上课有何特别?"我听到有人喊道。哈哈,不急不急,听我慢慢道来。今天信息课后,徐烨朵妈妈提着一袋神秘的东西。它可激发了我不少兴趣。我们双眼发亮,奔向那袋黑袋子。徐烨朵妈妈一见,慈祥地向我们招了招手,立刻把黑袋子放到讲台桌与我们分享起来。就在打开袋子的时候,女生们尖叫了起来:"哇!都是我们的最爱!"——白珍珠,红宝石,绿珠子……原本讨厌上课的我们居然默默盼着上课铃响起……终于可以动手做了,我一蹦三尺高。我根据徐烨朵妈妈所说津津有味地做了起来。我取出一根硬丝线,在里头串了四颗珠子——红,黄,蓝,绿。我刚想拿出丝线仔细端详自己的杰作,不料珠子都从丝线上溜了出来,像个调皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滚远了,我费了好大劲才找回来!我这次更加用心制作了。串了四颗珠子后,我为了以防万一,还想特地问一下徐烨朵妈妈。看着徐烨朵妈妈被同学们围得密不可分,不得不打消这个念头。问谁好呢?徐烨朵吧!我连忙请教了后桌——徐烨朵。

徐烨朵接过线条,一步一步地教我:"你看,先左串2个珠子右串1个珠子……再穿过这……"我全神贯注地听着,按照徐烨朵教的方法一步一步一丝不苟做了下来。"啊!一个球完成啦!"我兴奋地差点叫出声来。但是,可不能打扰其他同学!接着,我取出了软线穿过了球中间都空隙。在里面有顺序地串了起来:白——红——白——紫——白。最后,我取出了

挂锁给它结了个头!原来只要掌握了方法就也没什么难的!

你瞧!动手做的与买的就是截然不同!不管是好看好少难看,它都会使我感到骄傲!

小学四年级周记(四)

今天下午,天气阴森森的,看来是要下雨了。

果然不出我所料,大雨很快开始了歌唱。

先是零星小雨出场,它似乎就像"主持人"在主持这场热闹的打鼓比赛。

大雨听到了小雨的.召唤连忙赶来了。

大雨一到,整个校园都沸腾起来,有的站在教室门口,看一看地上溅起的水花,有的在操场上用手盖着头飞奔进教室,还有的似乎很想洗澡,站在空旷的没有遮掩的地方,任雨水怎么洗,就是不怕。

雨溅到地上,在雨点落下的地方,都会出现一个个小水花,美丽极了;雨就像魔术师,被他浇过的花草显得更加生机勃勃,雨就像绘画大师,它给还未绿的叶子油绿,给了花朵更鲜艳的色彩。

雨落在树上,被雨光临的大树到处都是露珠,一个个晶莹透亮,犹如白宝石一般,似乎给树穿上了白宝石衣。

雨我喜欢你,喜欢你的洁白无暇,雨我歌颂你,歌颂你的无私奉献。

四年级周记 篇2

一个多月的暑假过去了,总算盼到了新学期的开始。那轻松愉快的开学第一周,让我很快就适应了校园的环境。

在第一周里,我一直在努力,虽然还有不足之处,但我相信,通过老师的帮助和学习的.乐趣,更有同学的支持,我会做得更好!

我愿意为同学们做些力所能及的事,更愿成为老师的好帮手。协助老师工作,帮助有困难的同学,为班级这个大家庭献出一份力量。

虽然我认为我的现状不错,但也有需要改进的地方。例如我学习还不够认真,与同学之间还缺乏互相交流等等,这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步,更不利于我们班的整体素质的提高。

我相信我能克服缺点,做到最好,也能让我们班级更加辉煌。

四年级周记 篇3

水饺—是中国人过春节时必不可少的食物。

今天,是一年当中的`最后一天,我玩回来时,母亲正在包饺子,我就凑上去学着包,只见母亲包出的饺子一个个的,活像一排小元宝,我怕包不好,就先拿擀面杖擀饺子皮。

我从桌子上取了一个面团,先往桌子上摁了一下,面团变扁了,再用擀面杖把它擀成圆片,虽然不那么圆,但擀薄了就好了嘛!再往面片上放一些馅,用手把面片对角一折,从头到尾捏到一起,哈哈,像新月一样的小饺子包成了。

但是,它的形状与母亲包出来的饺子比起来丑多了,不行,再来一个!这回我多加了馅,饺子也变得丰满了一些!我耐心地包了起来,一个比一个漂亮,花边整齐,亭亭玉立。我心里那高兴劲就不用提了,母亲也表扬我学得快,包得好。

这时,邻居家的鞭炮声响了,在这个美丽、祥和的日子里,我学会了包水饺,我兴奋极了(兴奋)。

凡事都要用心学习,否则,再小的事也学不会、做不成。

四年级周记 篇4

早来的同学对我们说:“下去看看吧,领操台更漂亮呢!”话语中流露出骄傲与自豪。我也顾不上多想了,“咚,咚,咚,咚”撒腿跑下去欣赏了。一出楼门,首先映入眼帘的是绿地红花衬托下雪白的墙壁,真是焕然一新。接着,我看到了被同学大加赞赏的领操台,灰色的大理石制成,阶梯上不再有灰尘,变得平缓而不失气质,而且从不引人注目的侧面改到了堂堂正正的正面,上面还配了把手,在阳光下熠熠闪光。整个领操台简直可以和国际大会的正规领奖台媲美呢!

我真的希望这新的面貌能给全校同学带来一个好的.心情,同学们也全心全力地保护它,在这优美的环境心努力学习。今天,我们为学校的新面貌自豪。明天,我们要让学校因为我们而骄傲!

这周过得真快,应该算得上是又快乐又不快乐。

快乐的事很多,例如上英语课,每次英语课后的评比,不是第二大组表现第一,就是男生表现第一,我是个男生,又是第二大组的一员,感觉很好,每到上英语课时就精神百倍。星期五的体育课因下雨不能去操场,于是朱老师带我们去图书室看书。图书室的书多得让人眼花缭乱,我挑了几本我自己最喜欢的书认真的看了起来,因为看的非常入迷,我连别人说话都没听见,直到最后朱老师大声说“同学们把书放回原处,出去排队”,这时候才清醒过来,我这才把书放回原处,然后恋恋不舍的离开了这充满快乐的图书室。还有一次上语文课,老师让我讲第二课《我们去听秋的声音》第二小节最后一句话,因为我讲的非常好,老师把我表扬了一番。这些事都使我非常快乐和高兴。

但是不高兴的事总会发生,例如,这个星期五,我就被老师罚了,原因是我读了第五课后读了忘了给家长签名,被老师留在学校读课文,最后等到老师签了名之后,我才闷闷不乐得往家走,回到家里已经快六点了,那一天我又气又累,很不快乐。

这就是过去的一周留给我的记忆。

四年级周记 篇5

我的妈妈留着一头长长的秀发,有一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁,长得很漂亮!可是她的工作很忙。

有一次,我在学校被一个同学撞了一下手臂和膝盖,擦破了皮,当时很痛很痛,可是我没有告诉老师,我知道,如果我告诉老师,老师一定会打电话给我妈妈,我的妈妈现在正在上班,如果她知道了一定会丢下工作不顾一切十万火急的赶来学校,把我接回家去的,我不想让妈妈为我操心,所以我没有告诉老师。 当天晚上实在太疼了,疼得钻心,就忍不住叫了一声,那一声很轻很轻,可是还是被机敏的妈妈察觉到了,她问我:宝贝你怎么啦有没有什么不舒服?我强忍着疼痛对她:说没事,什么事也没有!她这才放下心来!可是秘密还是被发现了,当我准备去睡觉的时候我觉得头晕晕的,妈妈看到了马上习惯性地摸了下我的`额头,呀!妈妈惊叫了一声好烫呀,妈妈赶紧找到体温计给我量体温,40度是高烧了!妈妈赶紧把我送到了医院到了医院,医生说是伤口发炎,导致我发烧。说完以后他就开始数落我妈妈,说你这个妈妈是怎么当的?这个时候才把孩子送过来!妈妈站在一边眼泪不停的流,医生给我打完退烧针给伤口消完炎包扎好以后妈妈就带着我回家去了。

妈妈和我的故事有很多,虽然都不是大事。但是,这些事却是无比珍贵的。

四年级周记 篇6

淡水八小黄滢今天是我参加惠阳格灵威夏令营的第三天。下午格灵威老师为了锻炼我们的动手能力,别出心裁地为我们设计课程——做三文治。

格灵威老师准备了沙拉酱、西红柿、青瓜、青菜和面包片。老师给我们示范做三文治,一会儿功夫,一个玉树临风身穿白礼服的“将军”站立在我们面前。然后格灵威老师要求我们自己动手做三文治,自己享受劳动成果。我学着老师的样儿来做:首先,我拿来了一块三角形的面包片放在手掌上,涂上一层沙拉酱;然后,我放上一块青菜、两片青瓜和一些西红柿;

最后,我再放些沙拉酱和一块面包。正当我快要完成的时候,调皮的青瓜和西红柿跑出来,我把它们从左边挤进去,它们又从右边跑出来;我从右边挤进去,它们又从左边逃出来,好像跟我作对似的。在一旁的善雅姐姐看见我像一个泄气的气球瘪下去时,她走过来像老师的口吻对我说:“没关系的!你把放在中间的蔬菜类切细些,两片面包才可以把它们掌握在自己的.手掌中,这样它们就不会跑出来的。”我听了,心想:对呀!格灵威老师让我们参加这个夏令营,不就是要锻炼我们的动手能力吗?我就这样退却,那我还有必要来这里吗?我这么优秀,绝不可以因为这个“拦路虎”就折回去的。于是,我一股作气,吸取刚才的教训,重新再做一次三文治。经过自己的努力,我终于也做了一个“将军式”的三文治!

今天,我在格灵威夏令营不但学会了做三文治,还学会了:不管遇到什么挫折,依然要勇往直前!明天的夏令营会开展什么活动呢?我期待着!

广东惠州惠阳区淡水八小四年级:黄滢

四年级周记 篇7

星期天的下午我在写作业,忽然闻到了一股香味,是从厨房传出来的,我放下笔,立即跑向厨房,一看是妈妈在煎鸡蛋。看到妈妈煎的金黄金黄的鸡蛋,我也想尝试做一个妈妈做的那样的鸡蛋。

于是,我也拿起来了两个鸡蛋,打在锅里只听一声响“哧哧啦啦”的声音,没一会,已经闻到鸡蛋焦糊的味道,我就赶快翻过来,只发现鸡蛋已经变成“炭黑”的`了。我的第一次煎鸡蛋生涯就这样已失败而告终。就这样我开始了我的第二次“试验”。

怕出现上次那样的错误,我这次在锅里倒上了好多的油,当油略有些热的时候,我直接把鸡蛋倒在了上面,这次我没一会就赶快翻过来,发现鸡蛋已经变成了金黄色,我停了大概几十秒的时间,又把鸡蛋翻个一个个,只看到鸡蛋已经两面都变黄了,就这样我的第二次“试验”大功告成。

今天自己煎了人生中的第一个鸡蛋,我吃着自己煎的鸡蛋,真是好高兴呀!

四年级周记 篇8

我最熟悉的人就是我们敬爱的王老师了,她天天在教师里陪伴我们健康快乐的`成长!

我第一次见到王老师,从她亲切和蔼的话语中,我猜她一定是一位教学经验丰富的好老师。果然不出我所料,她把我们班的成绩提高了许多,成为我最敬佩的好老师!

我对王老师再熟悉不过了,我们上体育课,王老师虽然不是体育老师,但她陪着我们运动,和我们一起做游戏。有一次,我们考试,王老师不监场,但她始终在外面站着,注视着我们。这使我非常感动,下定决心一定要好好学习,考出好成绩,来报答王老师。

我非常喜欢王老师,王老师和蔼可亲,从不大声对我们发脾气,同学们做错了事,她会给我们讲道理,告诉我们应该怎么做,从不打骂我们。学习方面她对我们有要求特别严格,如果你上课认真听讲,学习成绩提高,王老师还会给你发个小奖品做为鼓励。不光我一个人熟悉王老师,我们班的每一个人都很熟悉王老师,因为王老师天天陪着我们,使我们健康快乐地成长着!

我最熟悉的人——王老师,我祝福您生活愉快,身体健康!

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