【精品】小学四年级周记集合六篇
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，这一周内让你有什么启发呢？不妨坐下来好好写写周记吧。相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编收集整理的小学四年级周记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级周记 篇1
今天，是一个送别的日子，因为我在训练营中，有朋友要离开了，因此，我的心情没有什么变化。可是老师在这个日子里，却不是这么想的，还让我们开心，搞了一个寻宝游戏来欢送那两位要离开的同学。好了，我现在要去玩这个游戏了。
一开始，老师先把我们分成两组，给我们两组猜脑筋急转弯，是抢答，先回答对四个脑筋急转弯的那一组可以先出发。眼看对方已经回答对三个问题了，我们组一个问题也没有答对，我心生怒火，一口气帮我们队答对了四道题，我们便出发了。
开始的时候，我们一溜烟地跑进感统室，扑通一下跳进波波池，搜寻里面的注明宝藏位置的纸。找到之后，我们便顺藤摸瓜，在隐秘的藏在包住弹簧床的那块红布遮起来的'弹簧床的地方，找到了第一个宝藏。第二个小白兔，我们立刻想到平衡木上面的兔子图案，我们在平衡木找了半天，终于我们就找到了第二个宝藏。可是在找第三个宝藏的时候遇到了难题。
我看着藏宝图，一头雾水，已经找到了两个宝藏，可是第四个宝藏还是不知去向。藏宝图上面没有标明它的位置，藏宝图后面的一部分写着：会移动的宝藏。我们问老师，老师说：“你想想看，有什么东西一直跟着你呀？”我说：“老师，是你！”“那好，如果你们能有勇气一起站在我的面前跟我要宝藏的话，如果宝藏在我身上，我就给你，如果不在的话，你就要扣掉宝藏。”这个时候，别的组进来说：“我们找到宝藏了！”旁边的老师说：“你不能说，如果说了，你就不要想有宝藏的奖励！”突然，我灵机一动，如果他说出的话，老师这么紧张，那么，我们肯定有同样的东西藏着宝藏。那就是??老师。然后我号召大家：“大家快来站到老师前面，宝藏一定在她那里！”这时他们纷纷走过来向老师要宝藏，老师把宝藏给了我们。他们纷纷问我为什么知道宝藏在老师那里，我回答：“因为努力！”说完我就走了。我们如愿以偿的得到了宝藏的奖励。
果然，只要努力，做什么都会成功！
小学四年级周记 篇2
攀岩板上的每一粒岩块，都代表着攀岩者每一个坚实脚步；攀岩板上的岩块越高，都代表着攀岩者越危险；不过再大的困难，也无法阻碍攀岩者向着目标的行进。
我迟钝的扣上安全栓，僵硬的脚步正颤动的移向石板，目光显得有些呆滞，眉头紧皱，身体也不听命令地向后退，似乎在违抗走向岩板。家人都在身后，而一堵巨大的石板又挡在前面，使我进退两难，我再一次鼓起勇气，头也不回走向岩板，心中似乎闯进了一只脱僵的野马，嘭嘭乱撞。
一步步走向石板，我开使攀岩，各式各样的石块相入在岩板之中。此时的我越往上爬，越是吃力，似乎身上压着千万重担，累得我喘不过气来，汗水浸湿了衣裳，不时就会滴落几颗豆大的汗珠。此时的我拼尽全力向上攀，似乎是一只树浣熊，极力向上冲，岩板终点的红旗，似是一股阳光，给我力量。我望了望下头，地面上的人们仿似一只只蚂蚁，不堪一击。我向他们招手，突然，我的手一抖，竟不听使唤，开始往下坠，我极力挣扎，双脚不停地摇动，双手不停地扑打，可还是无计无事。我拼命的喊着，似是一只落迫又狼狈的.狗。“救命啊，快来人啊！110、120，你们都来吧，要出人命了。”我歇期低里的叫喊，汗水与泪珠纷纷在空中飞落。我忘了身上的那根安全绳，当我凌散的头发触摸到了地面，自己与大地母亲亲密接触时，才发觉自己安全了，望着这根绳子，我哭笑不得…….
有些事，不是口头授予，便能有所领悟的，凡事只有亲身经历了，才有感悟，即使是失败的，但只要去尝试，便没有遗憾了。
小学四年级周记 篇3
时间似流水，我们俩已相识两年。这两年中的风风雨雨使我们的友谊已像被胶水牢牢地粘了起来，十分牢固，无人可破。而这段友谊，却是由两个瞬间决定的。
我在学校里并不常哭，可有一次，泪水就像不听话的小孩，都跑了出来。因为这次数学月考我不知努力了多少个夜晚可是竟然因为太过仔细而来不及做完，这可关系到我能不能分到讲座班，努力想控制住自己，可都没办法。就在这时，你用一张餐巾纸为我轻轻拭去眼泪，我也不管三七二十一抱着你就放声痛哭起来，仿佛将这些天的负担全都释放了出来。你温柔的抚着我的背，轻声安慰我说：“别哭了，老马也有失蹄时，从哪儿失败了就从哪站起来，哭是没有用的，要分析失败的原因。再说我这次也考得不好，放心，有我陪你呢！”就是这一瞬间，我确定了你在我心中的地位。
还有一次，有一个人在你的书包上狠狠地踩了几脚，使你书包里的药瓶全都碎了，当时我就恨不得把那个人的书包扔到外面去，让他也尝尝这种滋味，为你出口恶气。当时，你的书包散发着恶臭，一股子的药味、我和其他几个人帮你书包里的玻璃碎片慢慢的捡出来，洗干净。看着你伤心的样子，我宁愿那个人踩得是我的'书包，这样也许你会好受点吧！你把头深深的埋在手臂里伤心的抽泣着，此刻的我已经不知道怎么来安慰你了，只能同样的轻轻抚着你，希望你能感觉到我心里的焦急。你告诉我，也是在这个瞬间，你确定了我在你心中的位置。
有人常说：时间能改变一切，不可一世的项羽会自刎在江边；小小的亭长会成为汉高祖刘邦。但是，时间唯一不能改变的是我们两珍贵的友情，它会随着我们的年龄慢慢变老，但却永远不会逝去！有的时候，几个小小的瞬间却注定了永恒的友情。
小学四年级周记 篇4
泡泡糖，人们大多数都是在嚼它，等没味道的时候，就立刻吐了出来。可泡泡糖，还有一项很好玩的技能，那就是，可以吹泡泡。
今天早晨，我没有吃早饭，妈妈给了我钱让我买面包吃，我走到了商店，眼睛在四处飘浮，望了望那边，又往往这边，突然，看见了一堆泡泡糖，我眼顿时亮了，买面包的念头早就飞的没影了。我买了6个泡泡糖，买过后，愣了一下，才想起还要买面包，可剩下的钱也不够了呀!诶呀!算了，不买就不买，就这么愉快地决定了。
到了补习班，我拿出两个来，撕开皮，直接吃了起来，我用劲地嚼呀嚼!!终于嚼没味了。我高兴万分，马上开始吹泡泡。啪!泡泡糖直接吹爆了，还好没掉出来，继续，虽然第一次吹爆了，我慢慢的吹，慢慢的'吹。哇!!好大!!好大呀!我惊讶万分，哈哈，我说的果然没错，泡泡糖就是好玩，两个吹起来就是大。
我走进班，让班里人看看我吹的泡泡糖，可我还是不想这样弄爆它，算了，有可能我还能吹出更大的泡泡。
今天吹泡泡糖好高兴呀!但可难为我的肚子了，一上午都在咕咕叫!
小学四年级周记 篇5
人的一生中要面临许许多多的选择，选择正确，那就是在人生的道路上走好了这一步，选择错误，那将是人生中的一大遗憾……
如果一名医生，碰到一位危在旦夕的病人，那这名医生的选择将直接影响到病人的一生，甚至会影响到自己的一生，所以这名医生必须得慎重考虑，要做出明智正确的诊断，走好这一步，不能因病人生命垂危时的呻吟而自乱阵脚……
如果一位教师的'学生因某件事引起了冲突，甚至发生了打斗。那这位教师一定得慎重地决定惩罚谁，决定怪罪于谁。她不能马虎了事，更不能熟视无睹。因为身为一位教师就挑起教育学生的重担。她的每一个决定，每一句话，每一个动作就直接影响的学生。要是这位教师判断错误，不能令自己的学生心服口服，不仅会导致自己在学生中没有威信，还会引起学生的反感，以后的教育工作会很难做。但是如果这位教师选择正确，就会受到学生们的信任，尊敬，爱戴，在学生中建立起威信。所以要做出准确公正的判断。从而走好这一步……
小学四年级周记 篇6
那是我暑假的时候，我去乡下外婆家，表哥在一天下午的时候带我去河里抓螃蟹，我们提着小桶来到河边，看着山青水绿的美景，我深深的陶醉了。表哥卷起裤腿下河了，我有些害怕，但是在表哥的鼓励下，我也踩到了河里，河水凉凉的，在夏天的时候踩着特别的舒服。表哥已经开始翻石头抓螃蟹了，我也学着他的样子开始找了起来，但是我找到的.都是一些特别小的螃蟹，看着表哥的螃蟹都很大只，我就特别佩服他，因为我不敢抓特别大的螃蟹。最后，太阳快要下山了，我和表哥也踩着夕阳回家了。
这次抓螃蟹的经历一直是我难忘的一个童年小故事。
