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关于六年级周记范文六篇

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时间真是转瞬即逝,一周又过去了,想必大家都有了很深的感触吧,这时候,最关键的周记怎么能落下!但是周记有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的六年级周记6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于六年级周记范文六篇

六年级周记 篇1

因母亲病故,家庭又贫困,中途辍学的我郁郁寡欢。我的班主任老师经常来安慰鼓励我。三年后的有一天,他摸摸我的头,叹了口气,说道:“你这样傻里傻气的,将来不管跟了谁,我都不会放心的`,干脆我就照顾你一辈子吧。”

我似懂非懂地点点头,也叹了口气。就这样,我从他天真可爱的学生变成了他美丽娇柔的新娘。那年我只有二十岁。从此,他由亲切的叫我“梅子”而变成了理直气壮的喊我“傻东西”。

有一年,教育局举行“教师基本功大赛”,校长找到我,夸我心里素质特好,让我代表学校去参赛。我自豪地把这事告诉了老公,可他眼一斜,嘴一撇,嘲讽道:“校长那是在夸你吗?人家的暗喻就是说你傻得连怕都不知道,你自己心里还在傻乐呢。”我心里酸酸的,心想校长肯定不是这个意思。

女儿上大学的一个月后,给我打电话哭诉:“老妈,我每天打回来的开水没等我用,宿舍里的同学就用完了,快把我气死呀!”我更气,给女儿出主意:“你应该严厉地斥责她们这种懒惰的行为,并警告她们,下次再发生此事,决不客气。”

女儿哭笑道:“我的妈呀,您真是个大傻子,我如果那样做的话,我还能在这个宿舍里呆下去吗?”我一头雾水,想想自己还真不如女儿。

前一阵子,学校里有一个老师家里杀猪,请我们去吃酸烩菜。有一个男同事悄悄地问我去不去,我说不去。他意志坚定地说:“你不去,我也不去。没你在的场面,我吃肉都不香。“

我一整天高兴地偷笑,心里甜得像喝了蜜。第二天,我忍不住把这事告诉了我的死党。她惊奇地瞪大眼睛,随即张开大嘴笑道:“你傻到家了吧。他跟我们一起去的,肉吃了不少,酒也喝了不少,快活得像个神仙。”

我心里像打翻了五味瓶,难受了好一阵子。

前几天,我进教室,听到一个孩子在唱:“嫁人就嫁灰太狼”。我嗔怒地吓道:“小屁毛孩儿,瞎唱些啥呀!”

学生哈哈大笑:“老师你真傻,连这你都不懂。”

我七岁的学生也说我傻,真气死人!

今天,我上街买件内衣,标价75元,我看了看。老板偷偷地看了老板娘一眼,压低声音说道:“你真漂亮,就给70元吧。”第一次遇到这种待遇,我快乐的像小燕子一样飞回家,把这一喜讯报告给老公。

老公抡起拳头,眼瞪得像铜铃:“大傻瓜!你把自己卖了五块钱,还乐得屁颠屁颠的,看我今天打死你!”

我一溜烟撒腿就跑。

真奇怪,怎么我周围的人都说我傻呢?

我抬头问飞翔的小鸟:“我傻吗?”鸟儿拍拍翅膀飞走了。

我问蓝天上的白云:“我傻吗?”云儿眨眨眼睛,飘走了。

我问路过的清风:“我傻吗?”风儿拍拍我的脸,吹走了。

唉!傻了四十多年了,怎样变聪明还得费脑筋去想,太费神了。算了吧,就这样一直傻下去吧。傻人不会有烦恼。

六年级周记 篇2

呵呵,上完了学校的生活。终于迎来了小鸟出笼的时候,那就是星期天,星期六早上睡醒的我穿好衣服,洗脸,刷牙,吃饭,吃饭丰盛的早餐,到屋里拿起文房中的两包书和笔,拿着课本写着老师部署的任务。结果3个小时的艰苦奋斗,我终于将我的‘敌人战胜’了。我起来到外面去晒太阳,邻居家的.伙伴叫我说:走咱们去钓鱼去。我便高兴的答应了。拿好‘作战’的工具钓鱼竿,跟伙伴一起到湖边钓起了鱼(注意自己一个人千万不要到湖边去。危险!)一开始他拿出一个小盒,我问是什么东西,他说是秘密没它钓不成鱼……我十分期待……一会他拿出一个蚯蚓,他说着可是钓鱼的最好的东西没它今天我们可空手而归啊。说着我把钓鱼竿伸出来挂上鱼钩,挂起鱼饵,把鱼钩抛出去,抛出去的鱼钩,俗话说放长线钓大鱼,我用力把鱼线抛出去是抛出去的鱼线想一个完美的弧线,看着鱼符,不一会我可就急了,着真没还不上钩啊。邻居说要稳住,别心急,他猛的拉起鱼钩一条大鱼便上来了,不一会我的鱼符开始下沉,上升,邻居说拉,我一立刻拉没想到是一条大鱼,把我高兴的。不一会的功夫我就钓了好多的鱼。邻居说天色晚了,也钓了不少的鱼,我说走今晚可以吃鱼咯!

会到家,妈妈一见我钓到了好多的鱼,高兴的说:看来今天收获不少啊!洗洗脸到屋喝口饮料,等下给你收拾一下‘战利品’到了晚上我终于吃到来了我的‘战利品’吃饭上了一下网就躺在床上睡着了。

这次的星期天过的有滋有味同这次钓鱼告诉我生活,学习就好像钓鱼要沉着冷静不要冲动。

六年级周记 篇3

以前过的星期天都是写完作业之后就要么看电视,要么玩。一点都没趣,很无聊。这个星期我要过的有趣些。

星期六,爸爸妈妈都出去了。到中午才回来。做完作业之后,闲得无聊。就想着自己动手给爸妈做个饭吃,好展示我的才干,我也好显示我不比别人弱。

我决定炒我最喜欢吃的土豆丝,我扎好围裙之后,就开始动手啦:我学着妈妈平时炒土豆时的情景,先把土豆洗干净,接着用削皮刀把土豆的皮削掉,因为我没有削过土豆,所以削掉的`土豆厚厚的一层皮。随后,我开始切土豆丝。我本以为切土豆丝时一件很易懂的事,可土豆老是在按板上滚来滚去的,无法动手。于是我就用手按住土豆,用到慢慢的切成丝,然后再切成丝,虽然我切得不好看,但还是切好了。随后,我又切了一些作料。终于开始炒菜了,我把早已洗干净的锅放在火上,把油往锅里一放,我就放了一些我觉得妈妈以前炒菜时放的有油挺多的,我又往锅里放了点油,放了之后,我不知道什么时候油热,我就等,大约3,4分钟后,我就往里面放作料,我放完之后,因为我害怕烧住了,就迅速的把土豆丝放到锅里。我用铲子在锅里左翻右翻,抄了大约几分钟之后就出锅。

菜刚刚做好,爸爸妈妈就回来了,我赶紧让爸爸妈妈尝一尝,爸爸妈妈各尝了一口说:“怎么这么甜啊?”我站在一旁傻笑着,仔细一想,我竟然忘记放盐了。虽然忘记了放盐,但是,我的心意爸爸妈妈却受到了!

六年级周记 篇4

今天又是一个无聊的周末,妈妈又要出门去工作,我成了一只软禁在家的'动物了。

吃完早餐后,妈妈再三叮嘱我“飞洺,在家要写篇作文,妈妈晚上要检查。

“哎哟,我听得都快生茧了,老要我写作文。

“真无聊!”家里除了电脑以外,没东西可以玩了。附近有没有什么小孩。有也是二年级以下的。唉,只能上网玩下网游看下电影了。

我拿出作文本,开始写作文。写着写着……1小时过去了。作文终于写好了,我开始打开电脑上网玩游戏。当我正在玩的时候,“叮咚,叮咚”门铃响了。我重猫眼里看出去,原来是爸爸回来了。我打开门,看见爸爸的手里还拿着一袋东西。我打开一看。哇,是汉堡包和可乐!我拿着汉堡和可乐,一边吃一边玩游戏!

我知道我还没长大,还需要在爸爸妈妈的保护下成长,可我希望自己能够自立,成为一个男子汉。

六年级周记 篇5

“哎哟,再多给一点儿。”“不给,这周已经给过了!”听到这几句话,我不用想都知道这是我可怜的爸爸在找傲娇的妈妈要钱,这是我家最著名的一种爱,我家盛行着温馨的爱,严厉的爱,幸福的爱……最著名的还是幽默的爱。

上面那个就是典型的例子,我妈和我爸分别扮演小绵羊和大老虎。虽然我们家大事都是爸爸做主,但财物权却在我妈那,可怜的爸爸只能乖乖就范找妈妈要钱。在家里,我妈最讨厌油炸食品,比如薯片,但偏偏我就最喜欢薯片了,所以每次爸爸出去,我就跟着。爸爸要我守住他的`事,他替我守护我吃薯片的事,咱们就是合作关系。

但事情没有那么简单。有一天,我坐在椅子上津津有味地吃零食,爸爸目不转睛地盯着彩票屏幕。突然,一个熟悉的背影出现在我和爸爸的眼前,爸爸还没看出,但我可是看得一清二楚,这就是我们家的“会计”妈妈,我心一惊,想把手里的零食甩出去,但看着还剩大半包的零食,心里又不舍,看见妈妈一步步走向爸爸,心里浮现了一个妙计,三十六计——走为上计,好,我惹不起,我还躲不起吗?我起身贴向墙壁,那里有一个死角,我飞快地跑向那里,再出门,耶!过关。其实,以上全是幻想,因为我刚起身,妈妈就转头对我说:“不用跑了,我已经看见了。”眼前,爸爸拉着我说:“你妈不高兴,咱悠着点儿。”“嗯,嗯!”眼前只有这个方法了。

突然,一道声音打破了我们的对话,是妈妈:“回家再收拾你们两个。”我和爸爸扭扭捏捏地跟在后面,我撞了一下他说:“让你少买点,你偏不听。”他也说了一句:“你不是也吃零食了嘛,你也等着被兴师问罪吧!”

回到家,我和爸爸同时开口,但妈妈说:“不用解释了,我不听。”完了,妈妈的傲娇本性暴发了,她说:“你们每人扣一个星期零花钱。”我和爸爸非但没有生气,反而松了一口气,作为一个二十一世纪的人民,怎么会没有私房钱呢!

一种种幽默透露着一种无形的爱,正应如此,我非常喜欢这种幽默。我们三个人如同天生的演员,每时每刻都在上演家庭剧,中间也有广告,但不同的是,我们的幽默是真正的爱,尽管没有表达,但我依旧爱我家。

六年级周记 篇6

我从三年级开始学美术,在一个很偏僻却很有名美术学校学习,学的时间虽然短,进步却很大。

爸爸从小就有美术天分,听奶奶说,爸爸小时候画的烟花、小鸟什么的惟妙惟肖,很幸运,这些美术天分遗传给了我。妈妈在蓝星美术学校给我报了一个杂班。这个杂班就是素描水粉什么的乱画,给以后打基础。

叫我们的老师性彭,是个很和气的老师。我刚学了没几天,彭老师就给我留了一项作业:画一百只手。这个任务对我来说难度可不小,但我还是拿起笔兴致勃勃的`画了起来。一开始我还挺新鲜的,一口气画了十几个,可是越到后来越不想画,一个星期才画了五十多只手,后来,我干脆不想画了。爸爸见我这个样子,便教育我道:手是人体里最难画的,老师让你花一百只手,是为了给你将来打基础,到时候,就不用费力解决手的问题了。再说了,谁第一次画画就能画好啊?

听了爸爸的话,我又重拾了信心。是啊,不经一番风霜苦,哪得腊梅吐清香!我拿起了画笔,认真的画完了一百只手。果然,我从来没在手上费精力。

我现在能完美的画出老师给我的任务,临摹、速写、水粉、素描,我每样都能受到老师的表演。美术带给我成功的喜悦,带给我坚持的动力。

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