关于六年级周记汇编九篇

不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，我们对人和事情也有了新的看法，制定一篇周记吧。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编为大家收集的六年级周记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级周记 篇1

风驰电掣的一日；飞奔而过的一月；不知不觉的一年；悄然逝去的一生。日子一天天如白驹过隙，似水流年……不知不觉中我又已经度过了一整个学期，离中考的时间再次向前迈出了一步，如同奔流至广阔的大海一去不复返。无可挽回流逝的那些日子，便要去勇敢的面对它。努力拼搏，实现自己的理想与追求，“莫等闲，白了少年头，空悲切”。不要让一时的松懈，让自己将来的一生去后悔。

珍惜青春时光，它会使我们的生命之歌传到遥远的地方。虽然现在的学习生活看起来有些单调，但我却不愿拘泥于此。在现实和遥远的未来，我喜欢在星光的照耀下独自回家，仿佛我就是黑夜中的游子。我喜欢这种活力和激情的`感觉，我更想好好珍惜这份青春岁月。

时间在滴滴嗒嗒的流逝，日子仍在平淡的过着，春去秋来，花落花开，时间永远不会因某件事情而停下脚步，为何不让我们努力去抓住它。人生中有许多的时间度过，虽然可以“逍遥今日，且待明日”但“明日复明日，明日何其多？”只有抓住了今天，才能无愧于昨天，才能更自信的面对明日。勤奋的人会牢牢抓住今天，不让时间从指缝中溜走，把握好每一分每一秒，当到了生命的尽头，回味逝去的岁月，才不会因碌碌无为而悔恨，为人生书写上无悔的句号。

六年级周记 篇2

今天我们要考试，而且是体育考试。

今天的测试是体前躯。

我先跟罗清月在一旁练了一会儿。我在地上坐好，然后身子向前倾，手使劲的往前伸，可连脚都没碰到，有些沮丧，我又练了练，使劲地想让手超过我的鞋子，可就是过不去，我让罗清月按住我的双膝，自己使劲地往前一扑，呀！终于超过了我的.鞋子！

我又喜又惊，又满怀希望地练了几次，都超过了鞋子，突然，郑依君却说我会吃亏，因为我的鞋底很厚，我听了之后就脱了鞋子，让罗清月按住我的膝盖，试了一次，呀！郑依君还真的说对了！我这一试，真的多出了好多。我们练了后，便兴冲冲的跑到了测试的地方，已经轮到牟鑫了，……很快，一下子就轮到我前面的官欣怡了，我们为她加油，她努力地伸出手，却量得只有两厘米。她不禁有些失望。

官欣怡的后面就是我了，我却得知这是不脱鞋的，我愤愤不平地叫着，可他们都说这是老师规定的，我只好上前，伸手，身体倾倒，OK！林佳欣量了量，报道：“八厘米！”我也无所谓，等待着罗清月测验。

罗清月真不愧她是学舞蹈的，一伸手就量了个24厘米，她心满意足的走开了……

六年级周记 篇3

“数人头”这个名字你听了一定觉得很奇怪吧，其实它并不奇怪，是怎么回事呢？让我来告诉你吧。我们的语文书上有一幅图画，上面画了很多人头，语文课上，郭老师让我们仔细观察，看看那幅画里藏了多少个人头。

我一开始只找到了最底下的两个人头，正准备举手的时候，我想了一下，觉得一幅画不可能只有两个人头，于是我就把目光移到图画的上方，果然，我立刻看到了三个、五个了，我想这下总可以了吧。于是我高高地举起了小手，大声说：“五个！五个！”老师听了我的答案，连连摇头，我见老师摇头要得这么肯定，只好垂头丧气地继续找。不一会我又找到了一个，我精神大振，又聚精会神地找了起来，不到半分钟，我就找到了一个戴眼镜的老爷爷和一个带帽子的老奶奶了。"已经有八个人脸了，应该可以了吧。“我这样想。于是我有举起了手，说”八个！八个！“老师听了还是摇头，说：”再找。“ 我想：”这还不够啊！“ 因为能看到的`都找到了，可是我还是继续找，找啊找啊找”人头“，没有找到人头呀，正这么说着，我惊奇地发现了一个戴着眼镜一个大约八九十岁的老太太，我开心极了，想举手，但直觉告诉我答案应该是个整数，我就又找了起来。找呀找，找啊找，但还没找到，我试着转移注意力的方法试一下，还没等试完就被别人抢先一步说了十个。

我明白了看事情和观察东西的时候要全面，要从多个角度去看。

六年级周记 篇4

重阳节的起源，最早可以推到汉初。据说，在皇宫中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬饵、饮菊花酒，以求长寿；汉高祖刘邦的爱妃戚夫人被吕后惨害后，宫女贾某也被逐出宫，将这一习俗传入民间的。

古代，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又叫"登高节"。相传此风俗始于东汉。唐人登高诗很多，大多数是写重阳节的习俗；杜甫的七律《登高》，就是写重阳登高的名篇。登高所到之处，没有划一的规定，一般是登高山、登高塔。还有吃"重阳糕"的'习俗。讲究的重阳糕要作成九层，像座宝塔，上面还作成两只小羊，以符合重阳（羊）之义。有的还在重阳糕上插一小红纸旗，并点蜡烛灯。这大概是用"点灯"、"吃糕"代替"登高"，用小红纸旗代替茱萸。

重阳节还要赏菊饮菊花酒，起源于陶渊明。陶渊明以隐居出名，以诗出名，以酒出名，也以爱菊出名；后人效之，遂有重阳赏菊之俗。旧时士大夫，还多将赏菊与宴饮结合，以求和陶渊明更接近。北宋京师开封，重阳赏菊很盛行，当时的菊花就有很多种。清代以后，赏菊之俗尤为昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重阳节前后最为繁盛。

我所在的城市 一一 上海，这里没有山，仅有的也只是小山丘，即使登上去，也无法感受“重阳节秋高气爽，登高一望，草木山川，尽收眼底。”的意境，可这丝毫没有减退我们上海人对重阳节的兴致。在大大小小的糕点店里，都摆满了插着彩色旗子的重阳糕。社区里也组织开展重阳节的活动。这次，我校欢乐团队的主题也是重阳节。在我乡下的外婆家，那儿的重阳节才叫热闹呢！到那时，全村的男女老少都聚到大山下，开始登高。这么多人一起爬山，别提多有趣呢！

重阳节又是“老人节”，每当此时，我都要打个电话给我的外公外婆、爷爷奶奶，祝他们节日快乐，因为这是他们的节日，这是祖先留给我们的精神文明遗产，我们应该继续传承下去！

一年一度的重阳节就在眼前了，让我们一起开开心心地度过吧！

六年级周记 篇5

雨季的小路上，落叶上，家门前都会有一只只傻乎乎的蜗牛爬来爬去。只见它们慢悠悠地爬着，一有点儿风吹草动，它们就跟乌龟似的把触角连头一起缩进壳里，那样子真好笑。

笑归笑，我脑子里不由得浮起个问号：书上说蜗牛是有眼睛的，它不只是靠触角识别方向。但蜗牛的眼睛在哪儿?我怎么看不见呢?

于是我捉了几只蜗牛，放进玻璃缸里，扔下几片白菜叶，想看清楚蜗牛的眼睛到底在哪儿。

第一个探索部位是蜗牛的上身，我想蜗牛的眼睛应该和其他动物一样在嘴巴周围吧。我躲在柜子旁边偷偷观察玻璃缸里“熟睡”的蜗牛。不久，一只大一些的蜗牛从“门口”探出了头，头上的两只触角也伸了出来。只见它慢吞吞地爬到菜叶上，又慢吞吞地找嫩叶，然后又慢吞吞地吃起来。见它吃得津津有味，我才悄悄直起身，用放大镜对着它，朝嘴巴哪儿看，也许是它的嘴巴太小了，几乎看不出它在咀嚼。但放大镜中蜗牛的嘴巴周围，除了细小条纹外，没有什么地方像眼睛。

第一次探索——失败!

我的第二个探索部位是蜗牛的触角，因为它吃叶子的时候，都要先要触角碰一碰。又有一只蜗牛“醒”了，我正好验证一下是不是每只蜗牛吃食时都用触角先碰一碰。果然不出所料，那只蜗牛爬到菜叶上后，便伸长了触角碰了碰。我便用放大镜对着它的`触角看，只见触角的顶端有两颗圆圆的眼睛——跟其他动物一样，眼白中间有一个黑圆点。我又反复对其他蜗牛做了观察，结果都一样。

第二个目标探索——成功!

我终于发现了：蜗牛的眼睛，在触角的顶端。

六年级周记 篇6

星期天的早上，妈妈把刚买回来的菜放进冰箱里就冲忙地赶去上班。

我坐在客厅开心地看着动画片，当时针指到十一点的时候，妈妈还没回来，我想：妈妈工作这么辛苦，我可以帮妈妈洗洗菜啊！妈妈回来看见肯定会很高兴的。

说干就干！我走进厨房，带上妈妈的围裙，我照照镜子一看，还真像一个小厨师呢！我把放在地上的'菜板拿出来放到洗手盆旁边，再从冰箱里拿出一颗大白菜把大白菜放到菜板上，左手按着它，右手拿着一把菜刀，小心翼翼地把菜根切掉，我的脸上马上露出笑容，心里想：妈妈知道我切好菜一定会很高兴的。接着，我用左手拿着菜，右手仔细地把烂叶摘掉，心里想：我一定要把烂叶摘干净，不然爸爸妈妈吃肚子会痛的。最后，我用双手把菜的泥巴抠出来，轻轻地拧开水龙头，水像瀑布一样流进盆子里，水装满以后，白菜就像穿着绿衣服的小孩在游泳，我关水龙头，用双手把菜叶里剩下的泥巴都抠出，我记得妈妈说过，洗菜至少要洗三遍，我照妈妈的话再洗两遍，菜终于干净。

不久妈妈回来，她看看桌子上洗干净的菜，又看看站在厨房的我，开心地笑。看见妈妈笑，我的心里像吃蜜糖一样，甜滋滋的。

六年级周记 篇7

中心工作：

1、开学报名工作，做好学生基本情况记录备案并上传给学校；

2、和孩子们一起学习光谷六小“一日我会”的细则；

3、和孩子们互相介绍，给孩子们宣传自己的教育教学理念；

4、和孩子们一起学习、适应学校的一日常规；

5、队伍排列、队列、路队训练。

本周虽然只有两天，但学校、班级的.各项工作马上走入了正轨。我的主要任务是马上把班上每个孩子的名字记住。另外，我得马上走进孩子们的心里，他们对我还很陌生，我不停地和他们交流。两天下来，感觉孩子们还是很听话的，除了个别男同学有点油头滑脑，其余的同学还是很听话的。上课的状态不是很好，因为初用导学案，又分ab班又分学习小组，我和孩子们都还不是很适应。作业布置和完成都没有规范化，下周有待加强。

六年级周记 篇8

20xx年X月X日 X天

正是因为有了这种信念，三闾大夫屈原创造了《离骚》，投身汨罗江却无怨无悔;辛弃疾虽一生官卑职小，但到死仍不忘其北伐事业;孙中山先生推翻满清，建立民国;赵一曼坚持在东北抗击日军，视死如归;正是因为有了爱国精神，才有了古今中外的如此多的.仁人志士。

爱国是我们每一个人都应具有的精神品质，关于圆明园是否重建的问题，大多数人支持不重建。原因何在，就是因为圆明园是我国的一大国耻，留下它，是为了给国人以警醒，让国人知道：吾辈当不忘国耻，时刻有爱国精神，以为国争光效力为己任。

试问，看到这儿，你明白爱国是什么了吗?

六年级周记 篇9

暑假来了，天气炎热，知了在树上不停地鸣叫，小狗也热得吐着舌头喘气。看着炎热的太阳，我们也想给自己渐渐温，于是爸爸把我带到游泳池里学游泳。

我带上了救生圈，水枪，泳衣，潜水眼镜，以及一些小吃。爸爸呢，他就比较简单，只是换了一条泳裤，就和我出发去游泳池了。来到游泳池，我们先找到一个空旷干净的地方把东西放下，我自己先换上泳衣，戴上潜水眼镜，以及防湿帽子，就迫不及待的想下水了。爸爸看我心急的样子，告诉我要先做下水准备活动。他先把水慢慢泼洒在我的身上，让我的身体慢慢适应水温。看着爸爸细心的样子，我觉得爸爸真是个充满父爱的好爸爸。准备活动做好后，急性子的我就“扑通”一声跳下游泳池。哇，感觉好凉快，好爽呀。我趴在救生圈上不停地到处游来游去。这时我突然听到“嘭”的'一声，有人也是跳下水里了，我一看，原来是我那胖嘟嘟的爸爸也像小孩子一样贪玩的跳下来，手里还拿着一把水枪。还朝我射击。我左躲右闪的，连忙用手和脚作为武器，向爸爸泼水反击。爸爸被我打得落花流水，败阵下来，不断求饶。我哈哈大笑，不断进攻。爸爸没法，只好像个缩头乌龟潜水下去了。突然我的脚好像被什么东西抓了一下，我一蹬腿，有个人冒出水面，原来是爸爸这个“大坏蛋”。我和爸爸就这样互相追逐嬉戏。

我和爸爸一起游泳，真开心。