六年级周记通用16篇

时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，我们会积累一些相应的经验，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编整理的六年级周记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级周记 篇1

从小学一年级到现在已有许多老师教过我了，他们的音容笑貌、谆谆教导都使我难于忘怀，可是使我印象最深的是我的班主任老师，她从小学一年级开始一直教到我们五年级。

老师才三十多岁，身材很瘦，黑色的头发，白色的脸上架着一副眼镜。在我的印象中，老师一向是个严肃的人，做事特别认真，就像她教我们语文。她教我们语文总是循循善诱，不厌其烦，学生有不懂的地方，张老师总是教了一遍又一遍，一直到我们弄懂为止。但是张老师也有幽默的时候，五年级开学的第一天，老师穿着一套淡红色的套裙走进我们教室，和蔼可亲地对我们说：“怎么样，今天开学第一天还适应吗？不要像一头小懒猪一样的懒洋洋哦！赶紧从开心的暑假里苏醒过来唷！”她的一句话说得我们同学都哄堂大笑起来。我们觉得经过一个暑假，老师幽默了许多，好像换了个人似的'，跟我们亲切了许多，我们心里很高兴。

老师为人正直，她从不许同学说谎蒙骗，有一次我语文得了八十分，心里想这下麻烦了。回家肯定让妈妈骂了，于是我不敢把试卷拿回家让妈妈签字，为了应付张老师，我偷偷地模仿着妈妈的笔迹，在试卷上写下了妈妈的签名交给了老师。第二天张老师找我谈话，她语重心长的对我说：“要做一个诚实的孩子，失败不可怕的，人贵在诚实。”我听完她的话，脸一下子红到了脖子，我知道我的模仿签名的事已被揭穿。从此我不再说谎了，决心一定做一个诚实的人。

快要小学毕业了，我留恋我的小学时代，更留恋我的启蒙老师。

六年级周记 篇2

今年又是樱花盛开的，我们都是久仰樱花的盛名。都很想去看看美丽的樱花。于是我们都相约去武汉大学去看樱花。

我们乘车来到了武汉，看到了门前拥挤的人群。看来他们都是和我们一样想来武汉大学看樱花的。看着如此多的人群，我想我们这次去看樱花肯定是非常的热闹的。我们一行人买了门票。走了进去，武汉大学很大，有很多大型的建筑，不愧是中国十大院校之一。我们来到了樱花林，看到了很多盛开的.美丽的樱花。也看到了很多来赏花的的行人，他们都在拍着照片，也对面对如此美景怎么能够不留下几张照片作文留恋了。于是我们也拿出了手机拍起照来。我们一边走一边照，突然我看到了一对情侣，他们很温馨的抱在一起看樱花。我听见那个女的说：“这个樱花真漂亮。”话才说完。我只见那个男的就把那朵樱花摘了下来。看到这里我感到莫名的愤怒。为什么要把这么美丽的樱花摘下来，这不是喜欢是摧残。我觉得我们应该文明赏花，不要因为自己的喜爱而将花朵胡乱的摘下。

我们一行人玩到下午，看到时间也不早了。我们就坐车回去了。

作者为我们介绍了他们一行人赏花之行，通过这次赏花，作者有了一些感触。我们应该爱护那些喜爱的事物，而不是去摧残它们。

六年级周记 篇3

因为，我家出交通事故，所以，现在大家还是沉陷在一片黑中。昨天晚上，奶奶和外婆再楼下折纸钱，大约折到很晚，而且妈妈还加班到九点多。早上。5点，我就醒，看大家睡的都很熟。粥应该还没烧，我决定下去烧粥。

我先看看柜子里有没有饭，一看，一大盆饭，我把它拿出来，之后我在电饭锅里放一升水，在仔细的看看，好像一升超过一点点，我就用大汤匙滔出来一点放进水池里，准备完毕，把锅子端进电饭锅里。我把电源插上，再按一下电饭锅里的一个长发形的开关，我按一下跳到煮饭那里，我自言自语道：“希望煮出来的粥他们会喜欢，那就好。”

我看看时钟，现在是5：20，还早着呢！我到外面望一下风景，一望。时间已经是5：35，我是不是忘什么？啊！我的粥，我连忙拔掉插源。

一看粥都快扑出来，我用抹布擦掉，电饭锅里的粥好薄啊！

奶奶，妈妈。外婆起来，奶奶看见我没说什么，外婆看看我，又看看锅里的粥点点头，妈妈含着泪水：“宝贝长大。懂事，我也放心。”这一说我的鼻子酸酸的，像吃酸梅汤一样。

虽然这粥不太好，像个“四不像”但是，里面流露浓浓的`情意，亲情，对不在的家人的思念。

六年级周记 篇4

以前，六年级对我来说是一个遥远的年级段，没想到不知不觉间，我就要升入六年级了。

面对要升入六年级，我们班男同学们可是兴致勃勃的，开始了一派“胡言乱语”，说：“等我们到了六年级，我要把整个篮球场包下来，一天到晚就打篮球。”另一个同学说：“不要，我们得把整个操场包下来，玩个够！”说着，男生们开始着魔了似的大笑。

而我呢，觉得升入六年级了，要整理好学习的心态，面对即将进入初中，我们要以美好的.状态度过小学最后一年。不过到了六年级，我倒想要试一试，像这届六年级一样在操场上拍打着篮球，和大家打一场篮球比赛，女生对男生，多有趣啊！先前不能玩是因为球场都被这届六年级的人占着。

不过升入六年级也有许多坏处，例如我们不能和我们高一届的人比篮球了，再也不能跟比自己高一年级的人请教有一些问题了……

面对着即将来临的六年级，我们要更加细心、仔细，要更加努力学习，虽然作业有点多，我们不能再像五年级那样马马虎虎的，遇到问题就用哭，或者吵架、打架来解决。

升入六年级，什么都会变，同学会变高，老师会变严，教室也会换，甚至连课本都变成了新的，另一种课本，和现在的课本完全不一样。

现在，六年级对我来说是多么近啊，仿佛只用迈一小步就能到六年级了。六年级终于要到来了，升入六年级的我们昂首挺胸，迎接新的年级的到来。

六年级周记 篇5

端午节，想必大家都知道，它是我国的传统节日，端午节又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日等。在每年农历的五月初五，在这一天，我们都会吃粽子、赛龙舟。可是大家知道端午节的来历吗？那就让我来给你讲讲吧。端午节是为了纪念屈原而来的`。古代屈原为楚国投江而死，人民很同情他。因为想尽快将屈原打捞上来，人民争先恐后地划船寻找（后来形成了划龙舟）；因为怕江里的鱼饿了会吃屈原的尸体，就往江里投米团喂鱼，逐渐就发展成为了粽子。后来，人们就将这一天定为端午节，在这一天，人们都会吃粽子，赛龙舟，以此来纪念屈原。

可我却不这么认为，我觉得端午节吃粽子，赛龙舟，一是为了填饱我们的肚子，二是为了使我们的身心得到放松。至少我是这么认为的，因为我在端午节的时候就很快乐。记得上一次端午节的时候，我吃了好多粽子，虽然已经吃饱了，但是我还是没有停下来，到最后，我硬撑着将每一个味道的粽子都吃了一遍，我撑得都站不起来了，可是，我必须起来，因为我吃得太多了，必须起来活动一下，于是我猛地一站，终于站了起来，想走两步，刚迈开腿，由于重心不稳，我一下趴在了地上，全家人都笑了起来，我也笑了起来，因为我给家人带来了快乐，尽管摔得很痛，但是心里却很开心，这不就是痛并快乐着吗？

端午节，一个快乐的节日，一个充满着欢笑的节日，我爱端午节！

六年级周记 篇6

我的窗口虽然很平常，但在不同的时间，不同的季节，都会有不同的景色。

我的窗口有一棵桂花树，树旁有一条小路，除了桂花树外，小路边还有很多其它的树木。远处还有几座房屋。就是这样平常的地形，就是这样平常的地方，就是这样平常的窗口，却有一番不平常的风景。

在早晨，当第一缕阳光射出房顶，射穿树丛，射到窗口时，似乎一切植物、动物和东西都苏醒了。窗口瞬间变得热闹了，欢乐的小孩不时地跑过，上班的大人匆忙地走过，散步的青年叽叽喳喳地谈话。树叶起初是金的，但随着太阳的升起变绿了，新的一天开始了。

傍晚时，残剩的阳光，射到对面的楼房，转而反射回来。金色的`树叶又出现了，但没有变绿，而是暗下去了。热闹渐渐安静下去了，最终窗口一片黑暗。

夏天如果下雨的话，会看到这样的情景：下雨声噼里啪啦，树木不停地摇摆着，树丛中不断看到伞顶走过窗口是一片模糊的绿色。

下雪时的冬天，窗口立刻变成一个雪白的世界，树叶、树枝和小路都变成白色的了，人们都穿着棉衣从积着厚雪的小路走过。下雪是静静的，雪经常把树压倒，雪把树压倒也是安静的。因此，下雪时也是一个安静的世界。

我的窗口不论什么时候，不论什么季节，都是一幅美丽、自然的画卷。

六年级周记 篇7

“睿睿，桌上怎么这么乱？还不快去收拾？哎，你都上五年级了，怎么整天只知道玩，还不去做作业……”奶奶炸雷般的唠叨声又在我耳边响起。“好了，好了，我这就去收拾，真是的。”我放下手中的书，整理好桌上的东西，拿出作业本，一边写一边在心里嘀咕：奶奶怎么了？整天唠叨个不停，我耳朵都快长出趼了。嗨，要是奶奶哪一天不唠叨就好了。

“瞧你写什么字？还不马上重写。”我吓了一跳，转身一看，原来奶奶凶神恶煞般地站在身后，双目圆瞪，好像火山马上就要喷发一样。我无可奈何，只是重新做起来。“做作业时要坐端正，要做到‘三个一’，头离本子一尺远，都跟你说过多少遍了，你怎么还不记得。”哎，瞧我那老奶奶，这些活我早都背了。

奶奶不但学习时对我唠叨，吃饭时更唠叨。“睿睿，不能挑食，荤的素的都要吃。来，吃几片菜。”瞧，又来了，平时我最讨厌吃青菜了，“奶奶，我不想吃青菜。”“嗨，青菜含有多种维生素。你现在正是长身体的时候，不吃怎么行？不关要吃青菜，还要吃鱼，鱼含有蛋白脂。”奶奶一边说，一边在我的碗里堆起了一座山，在奶奶一遍又一遍苦心唠叨下，我只好硬着头皮把碗里的.东西全部清理干净，奶奶这才露出满意的笑容，说：“饭后记着漱口，不要剧烈运动，来回慢慢地走走……

奶奶每天都对我唠唠叨叨，我知道其实都是出于对我的爱。哦，唠叨中的爱。

六年级周记 篇8

教我们的语文的是一位三十多岁的女老师，也是我们的班主任。她面目清秀，个头不高，留着齐耳短发。老师爱穿黄色的衣服黑色的裤子跟鞋。身上总是沾满粉笔末。老师的与众不同是长着一双会说话的`眼睛。在课堂上，有同学做小动作，老师的眼盯着他，他马上就坐好了。在下课的时候，老师的眼睛会发出警告，不要只途一时高兴，不小心碰到暖气磕破了，怎么办？如果你有不会的题，尽管找她，老师不仅让你听懂，还让你学会做题的方法，你不懂装懂，老师的眼睛立马看透了你的心，并把事说出来，让你讲真话，做一个老老实实的好孩子。

我们的王老师是一位十分尽职的老师。就是在班车上，你有不会的问题去问她，她会像在课堂上一样，打比方，举例子，只到你明白为止，作业更是一个一个字地给你批。

平日，她总是笑呵呵的，像一位慈母。但是她有时也会发火，她发着发着就又笑起来了，我们也不由自主地也笑了起来。随后，课堂上的气氛由活跃起来。王老师又接着讲她的课了。

王老师的讲课形式多样，是她教学的一大特点。读课文时，她会用接龙，分角色，带动作的表演等形式来读熟。同时，也培养了同学们的口才。所以同学们都愿意听语文课。我的语文成绩也提高了。这就是蜡烛一样的老师，不怕牺牲自己的青春与心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路。

这就是我们又和蔼又尽职的——王老师最后，我想对王老师说一声；“您辛苦了！”

六年级周记 篇9

三月八日是本人国的妇女节。这一天，所有的妇女们都可以放半天假。今天是20××年的三八妇女节。下午，本人刚放学，看了看时间，呀，妈妈马上就回来了。本人该送什么礼物给妈妈呢?想了半天，本人也没有想出半点好法子。本人只好请教本人的爷爷。爷爷想了想，说：“平时都是你妈妈做饭。要不，今天你给妈妈准备晚餐吧。”

说干就干，本人连忙跑进厨房，从冰箱里拿出肉、豆腐和青菜。首先，本人把青菜用水洗干净。本人洗了三遍，每一片叶子都洗得干干净净。然后，本人再请爷爷帮本人切好了豆腐和肉。炒菜的原料就准备好了。

第一步，开火。本人把锅子烧热了后，倒进橄榄油。等油烧好后，放入青菜，加了点作料，爆炒起来。等青菜炒熟后，本人把它装进了盘子里。吃了一口，嗯，清爽可口，味道刚刚好。

现在本人开始准备下一道菜：豆腐炒肉。先倒好油，本人把切好的一块块豆腐小心翼翼地放在锅里煎。等到每一块豆腐的'颜色变成金灿灿的，像金条似的，这就表明豆腐煎好了。接着，本人再把搅拌好的肉放入锅里爆炒。同时，把作料也放入锅里。这时，一阵诱人的气味扑鼻而来。菜终于炒好了。

本人把两盘菜端上餐桌，刚放下盘子，门铃响了，妈妈回来了。本人连忙把妈妈带到餐桌旁边。妈妈看着桌上两盘香喷喷的菜，不停地鼓掌。本人握着妈妈的手，对她说：“妈妈，您辛苦了，妇女节快乐!”妈妈的脸上洋溢着幸福的笑容。

六年级周记 篇10

寒假快过去了，回忆起寒假的趣事还真不少，现在想一想还真好笑。

有一次，妈妈做饭时喊：“倩倩，家里没盐了，快去买一包。”我说：“好的。”我攥着钱就跑向前面的批发店买了一包盐，急忙跑回家。一不留神，就被一块尖锐的`石头绊倒了，盐的包装袋被磨破了，洒了一地。我连忙蹲下捡盐，捡好了，可是脏了，这下该这怎么办?就在这时，隔壁的张奶奶把洗好的衣服拿出来晾。我灵机一动，呀。为什么不可洗盐呢回到家，我拿出一个盆子接满水，把盐到进水里，把浮在上面的脏东西捡了出来，捡干净了，正得意时，手放进盆里一摸发现盐没了。我哭了起来“呜呜……盐怎么不见了?”妈妈过来擦干我的眼泪说：“盐不见了是怎么回事啊。”我把经过讲了一遍，妈妈听了哈哈大笑说：“你看妈妈给变一个魔术。”

妈妈点起火，把盐水倒进锅里。我怀着好奇心看着，不一会儿一层白色的盐出来了，我笑着说：“盐变出来了。盐出来了。”过了会，水全干了，变成了盐。我摸一摸脑袋问：“这是怎么回事?”“倩倩你看到了吧，这得你去探索。”妈妈微笑着说。这一天真是趣味无穷。

六年级周记 篇11

凛冽的寒风渐渐离我们远去，充满活力的春姑娘迈着欢快的舞步登上了这个四季的舞台。

温暖的春姑娘已经将我们学校彻底变了个样儿。走进大门，林荫小道上的树木早已从沉睡中苏醒：伸伸懒腰、打打哈欠，就要穿新衣裳了！多么嫩绿的颜色呀！“哗啦，哗啦”咦？哪里来的水声？顺着声音，我找到了它的发源地-----小池塘。里面有好几条小鱼呢！它们可真快活：不时追打嬉戏，不时又腾空跃起来，好像在向我们表示欢迎！

顺着林荫小道，我又走到了漂亮的花坛前。哇！这么多鲜花竟在不知不觉中竞相开放，百花争艳，好不漂亮：这边的小花低垂着，像个害羞的少女，那边的把脊背挺得直直的，好像在比美呢！好一番热闹的景象！

走着走着，我看到了一排春意盎然的`大树，哦！是柿子树！柿子树可是我们学校具有代表性的景物之一呢！它夏能乘凉，秋能结果，我们都很喜欢它。仔细一看，呀！它细细的枝丫上已经抽出了小小的、嫩嫩的小叶子。这儿一个，那儿一个，就像捉迷藏似的还不肯出来呢！唉？小叶子上那晶莹剔透的是什么东西？哦！原来，这是清晨的露珠！我笑了，大自然可真奇妙！

这时，小花园里传来一声声银铃般的欢笑，哈！春天到了，小朋友们都出来玩了！大家都脱下笨重的棉袄，穿上了快捷轻便的衣服。看！小女孩穿着花裙子，小男孩穿着七分裤，真热闹啊！突然间，我觉得这景象也是一道漂亮的风景线！

春意盎然的校园是漂亮的，我们在这里学习真幸福，一定要加倍珍惜它！

六年级周记 篇12

“呀嘿!我快跑“哎呀!被击中了，看我的螺旋球!”听到这声音，你是不是想知道我们在干什么啊?当然我们在打雪仗呢!

一天早上，我从床上爬起来，看到外面仍在下着雪，大地早已成为一片银白色的世界。我马上穿好外套，叫上小伙伴，我们活蹦乱跳低跑到雪地上，准备打雪仗。我和荟欣一组，李薇和李妍一组，雪仗开始了!

我冲出阵地，先发制人，对这李薇来了一个“燕回闪”。雪球正好击中了他。荟欣蹑手蹑脚地走到李妍的背后，从地上抓起两把雪，心想：“这回你躲不掉了!”谁知，李薇发现了荟欣的.“阴谋”，正当李薇要把雪球扔向荟欣时，荟欣立刻把手中的雪扔向了李薇，趁机跑回我们的“阵地”，我们都暗自得意。

李薇趁我们都没有防备，拿起两个雪球来了次“两重击”。还好我及时避开了，可是荟欣就没有那么幸运了。荟欣击中后心中顿生“诡计”，“敢打我?看我不把你砸得落花流水!”荟欣拿起许多的雪球，来了次“百弹齐发”，李薇和李妍躲闪不及，只能吃雪球了。

经过无数次的PK之后，我和荟欣终于打赢了这场雪仗。这次打雪仗让我快乐地度过了银白色的冬季，打雪仗也在我寒假的交响曲中变成了一个欢快的音符!

六年级周记 篇13

六年级周记 篇14

在我脑海的记忆中，发生过许许多多的事情，过去的事情如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，但我第一次做饭却让我记忆犹新。

记得那就是一个星期天的早晨，我早早的起床，揉揉朦胧的睡眼，便去爸爸的房间了，看见疲惫不堪的爸爸和妈妈正在睡梦之中，可能就是他们太辛苦了。反正我闲着也没事干，我能帮父母干点什么能？拖地、洗衣服……这时我的肚子“咕咕咕”的叫，对了，为我的爸爸妈妈做一顿饭，如果饭做的好了，爸爸不但表扬我，说不定还让我玩电脑呢。有了这个念头，我飞奔厨房。

我到了厨房，首先烧上水，过了一会水开了，就把米淘好倒进了锅里，把馍热上，然后炒菜，我想来想去，没什么菜可做的，我就想把昨天的.狗肉热了一遍，我抄起菜刀，三两下就把大块大块的狗肉变的四分五裂了，我打开煤气灶，把狗肉放进锅里，过了几分钟，香喷喷的狗肉和馍、菜、汤就全齐了，我把狗肉盛出来，狗肉的香味扑鼻而来，这香味让爸爸闻到了，爸爸迅速跑下楼，问；“这饭就是谁做的，”我说；“就是我，”我出乎爸爸的意料了，这饭竟然就是我做的。我把饭端到桌上，爸爸高兴的对我说；“儿子，你长大了，学会做饭了，希望你在以后的道路中再接再厉，‘更上一层楼’。爸爸的话让我心里乐滋滋的。

每次想到这件事，我都体验到了长大的感觉。

六年级周记 篇15

六年级周记 篇16

看了这个题目，你一定很疑惑吧，什么!1+1，真幼稚，这谁不会做啊，连幼儿园的小朋友都会做的题目，不过，1+1到底能有什么启示呢?你想知道吗?那就听我娓娓道来吧。

今天早上语文课上，燕子老师在快下课的时候，问了我们一个问题;：“同学们，你们知道1+1=多少吗?请写在本子上，越多越好，看谁最聪明，写的最多。”话音刚落，同学们就不约而同的写了起来。

我边写边想：老师葫芦里卖的到底是什么药?我们都五年级了，老师怎么问这种问题，幼儿园的小朋友都知道1+1=多少，老师可真幼稚。这节不是语文课吗?老师怎么问数学题，事情变得有趣了，呵呵。

同学们大多是些1+1=2，1+1=卅，1+1=王，这样子的，我也写了好几个。

燕子老师看见我们写的差不多了，就开始提问了：1+1到底等于多少呢?老师的葫芦里卖的什么药，真让人难以捉摸。

一双双小手争先恐后的.举了起来，我也不例外。这一双双小手像稻草一样，摆着，摇着，旁边还不时：长：出几棵：稻草“。

有的同学回答等于1，因为一滴水加上一滴水还是等于一滴水啊。有的同学回答等于3，因为一个爸爸，加上一个妈妈，生了一个我，合起来就有3个，还有的回答等于2，因为1颗糖加上1颗糖就是2颗糖。

这次的互动让我明白了一个道理;如果一条路达不到目的地的话，就可以换条路试试。