周记初中暑假模板汇编五篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，是时候静下心来好好写写周记了。但是周记有什么要求呢？以下是小编精心整理的周记初中暑假5篇，希望能够帮助到大家。
周记初中暑假 篇1
20xx年X月X日 X天
愉快的暑假生活结束了，回顾这个丰富多彩的暑假，有许多有趣的、快乐的事情，还有许多人，他们的身上有我一辈子也学习不完的品质。这一暑假对我来说更有一份与众不同的意义，因为我将通过一个暑假的休整、预习，迎来我小学毕业后的第一个学期。
在这个暑假中我参加了英语学习班，担当了一个星期的小家教，负责给上小学三年级的妹妹辅导语文知识，在家中把初一的科目预习了一遍，还练习了一个暑假的彩画。每一天我都感到很充实、很快乐，天天都有新的收获。
对于老师布置的暑假作业，我一向都认真对待，但对于天天练习毛笔字这项作业，我实在是没有把握。虽然在报纸上练习了好几遍，但手还是哆哆嗦嗦不敢下笔。我还专门请教了对书法特别感兴趣的爷爷，让他来辅导我练习毛笔字。爷爷教给我，练毛笔字最重要的是心平静气，不要浮躁，手腕更要稳。我终于找出了自己原来的错误，总是想着要快点把毛笔字写完，却总是写不好。我按照爷爷教我的方法反复练习，终于手也不发抖了，毛笔字也练习的差不多了。这件事使我明白了做什么事情都应该心平静气，真正用心的去做，绝对不能像我原先练习毛笔字时那样，写一笔觉得不好就撕掉从新写，这样下来两个多小时过去了，还是一事无成，这样是什么事情也做不好的。
还有学习英语使我明白了要掌握任何一门语言都需要不断的说、不断的练习;给妹妹辅导语文使我的语文知识得到了巩固，同时也让我理解到了当一名老师，尤其是当一名优秀的老师是多么不容易。
周记初中暑假 篇2
暑假是一个变化多端的万花筒。五彩缤纷的世界里它给了我们无穷无尽的乐趣。
暑假生活是蔚蓝色的。虽然暑假里非常的炎热让人难以承受，但是我们可以在风中，甚至在书里面寻找到凉意。在《八十天环游地球》的南极，我不会感受到一丝的热意，扑面而来的只有一阵阵清爽的风。
暑假生活是红色的。大家凑到一起，早上捧着朝露，观赏晨曦，傍晚背着太阳回到家里。大家心中像这个繁茂的季节一样充满着热情，红红火火，热热闹闹的，欢歌笑语洋溢在风中。所以暑假生活是红色的。
当然，暑假生活里少不了生机勃勃的绿色。荷花抹着淡妆，笑着盛开了花。小草扔了春天那柔弱的嫩绿，换上了坚强的墨绿。树木也显得更加的苍翠，在风中威武的立着，像一个士兵一样。我们怀着美妙的心情，走进绿色的大自然里。听听鸟儿幸福的鸣叫，呼吸新鲜空气，一切都焕然一新。暑假难道不是绿色的吗？
暑假生活是多么美好呀！让声我们展开心灵的翅膀，去领略暑假生活中缤纷的色彩。
周记初中暑假 篇3
你可以冲淡一切，但一切事物都冲不淡你，你永远高高在上，像山，我要不断攀登;你永远一尘不染，像玫瑰，我要得到你就必须付出艰辛;你永远遥不可及，像彼岸，我要靠近你就必须有着坚韧的毅力。
你是谁?你是我的目标。我和你到底有多远?我不知道。我只知道我要接近你，缩短与你的距离。
小时候，你是一个球星，我想要得到你。我双手抱球，运球，突破，上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午，骄阳似火，太阳炙烤着大地，我一个人站在篮下，一次又一次的投篮，不中，又不中，我把篮球使劲一扔，心想：篮球这么难，不打了，不打了。我刚刚爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退却了，但是篮球的魅力让我无法阻挡，我拾起篮球，再次练习，终于，我成了班上打球的主力，一个优秀的小前锋。我在一步一步向你靠近，靠近。
长大了，你是优秀的成绩。为了你，我好好学习，上课专心听讲，我端坐在课堂上，双眼目不转睛的盯着黑板，大脑像高速旋转的马达。手握一支钢笔，在草稿本上写写画画，眉头紧锁。这是为了什么?为了得到你，考场上迫切的像得到你，我非常的认真，算出x=2，用手快速的在计算器上跳动，继续思索，忽然，眼前一亮，你在万花丛中映照着父母的欣慰，老师的表扬，希望的曙光近在眼前，我在成功了!玫瑰花的刺依然那么显眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是无数的刺伤，我逼近了你。
现在，你是渊博的知识。我要拥有你。我在台灯下，翻阅五代十国，五千年的文明历史，在照抄本上记录经典，为了你，我虚心听取别人的意见，在知识的海洋你遨游，我像一叶扁舟，在扬帆起航。我与你的距离有多远?你在对岸，我在靠近你的海面上。
我和你的距离有多远?我不知道，但我明白，一切在于自己的态度，一切取决于我的努力。我坚信，只要心中有你，我和你的距离就会越来越近。
周记初中暑假 篇4
今天,爸爸没有上班，于是，我们来到公园游玩。
一路上，小鸟在枝头上欢蹦乱跳的做着游戏，叽叽喳喳地的叫个不停。树叶在微风的吹拂下发出“沙沙沙”的声音，好像在说：“祝你们玩的愉快。”
我们到了公园以后，我不知从哪儿来的兴趣，忽然提议：“我要到旱冰场上滑旱冰，多有趣呀！”没想到爸爸居然同意了。记得我去年学滑旱冰的时候，爸爸花了500块钱买了旱冰鞋，带着我去公园学滑旱冰。当时来到滑旱冰的地点，爸爸给我穿好旱冰鞋，我就迫不及待地滑了起来。“砰咚”，还没滑几步，我就摔倒了。一位老师滑过来，说：“你是来学滑旱冰的吧，来，我教你。”老师的脚摆成了八字形，慢慢地滑出一步。老师叫我跟着他来，我“哦”了一声后，便滑了起来。
想到这里时，爸爸走过来了，说：“不过，不能只滑几下，必须比以前滑的更好，更有收获才行。”我坚定地回答了一声：“遵命！”我蹦着跳着来到旱冰场上，想：我去年刚学过滑旱冰，今年一定能比去年滑得更好。于是，我迫不急待地换上溜冰鞋，一溜烟地溜过去。突然，来了一个急刹车。我拌倒在地上，像只企鹅似的，歪歪扯扯。爸爸看我这样，不禁哈哈大笑起来，我也忍不住笑了。爸爸只好帮我找了一个教练，教练练耐心地教我。手放背后，脚踏步，膝盖向前倾。我依照着教练教我的方法去做。果然，“功夫不负有心人”，我终于熟练地掌握了溜冰的技巧。心里高兴得快要飞了起来，脸上洋溢着发自内心的笑容。我一会儿像猴子似的一样似的'一样溜，一会儿像鸭子似的一样溜，一会儿像企鹅似的一样溜。我溜到爸爸身边，他连忙伸出大母指，对我说：“你真棒！”
“世上无难事，只怕有心人”这句话一点也没有错。通过这次滑旱冰使我懂得了，无论做什么事，只要有信心，有恒心，有耐心就一定能做得好。
周记初中暑假 篇5
“55555!我轻松的暑假生活一去不复返啊!”我举着一张纤薄透明的纸大放悲声。
这个暑假不轻松，我是宁可上课都不愿意过暑假了，各种安排轮着来，练字、数学、英语、作文、琵琶，而且都不是什么简单的茬啊!尤其练字乃是练行楷，每天至少600遍，因为每个单个字要临摹50遍，每次练字结束我的手就要接受休养，都是练字惹的祸!
执笔坐在桌前，我再度叹了一口气。提笔开始快速地描，老妈的要求是：快速又不失行楷味道，又要快，又要漂亮，这不是难为我吗?还好我的适应能力一向很强，几天练下来已经习惯了。每描完一个字我就安慰自己：“太棒了，我又可以少描一个字了。”看着那一张张透明的纸上深深浅浅的字迹，我真是又爱又恨，喜悦，因为看到了自己的成果;悲伤，因为练字每天都要练，一个暑假下来我的手大概……
又是新的一天，一个小时下来，我的字已然描好，从开始的三个小时缩到如今一个小时，不得不承认我每天都在进步。渐渐地我发现自己似乎已经喜欢上行楷了，练字成了我的习惯，每天要做什么事时练字会第一个出现在我的脑海里，虽然累，但写那一个个漂亮的行楷字的方法被我掌握的时候，我心中的自豪便油然而生。妈妈说，楷书写得好的人行楷肯定写得好，我却觉得，应该再补一点，楷书写得好又肯努力的人行楷肯定写得好，如果楷书好不努力，也不会有成果吧!
我终于明白了：因为我付出，所以我有收获。我付出了每天的娱乐时间，可我收获了，原本容易焦躁的我开始变得安宁起来，这都是练字带来的心境。练字时必须一丝不苟，不能分心，要安静，不能边练字边唱歌，那样会影响心境，我想我现在的耐力就是行楷练出来的。
我有一份期待，我希望我在暑假结束时，能对妈妈交上一份满意的成绩单，能熟练掌握行楷。到那时候我可以学以致用，把它用到作业上，用到笔记上，初中时笔记全要用行楷记，如今也算是提前进入起跑线了吧，都说笨鸟先飞，别人还没准备好时，你在起跑线上迈出的一步，至关重要，也许，你先迈出的那一步，就决定着成败。
眼前似乎出现了作业本上快速漂亮的行楷字迹，我合上行楷练字本，笑了笑，有一抹期待，有一种自信，在心头蔓延开来。行楷，我一定会掌握你!
