精选数学周记汇编五篇

时光匆匆，一个星期已经结束了，相信大家一定感触颇深吧，此时此刻我们需要写一篇周记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家收集的数学周记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

数学周记 篇1

20xx-xx-20周日晴

今天下午，我和妈妈坐在床上玩。妈妈提问我：“你们教室的书桌有几个角？”我说：“四个角。”妈妈接着问：“我们家的书桌有几个角？”“还是四个角。”妈妈说：“对，增加难度，你的直尺有几个角？红领巾有几个角？”我立刻说：“不难，直尺四个角，都是直角，红领巾有三个角都是锐角。”妈妈很高兴，瞅了瞅我的脸，说：“眼睛有几个角？”“零个角。”妈妈说：“那三角眼呢。”我说：“那是妖怪。”妈妈说：“对，还有平常我们说眼角有眼屎，只是指眼睛的一个角落，并不是规范的`角。包括嘴角也是这个道理。”

这时妈妈的嘴张着，我看见妈妈的大门牙，我说：“大门牙有四个角。”妈妈笑得合不拢嘴，我和妈妈都笑得前仰后合。好有趣！

我抬头看见我们家的卧室的顶灯，那是有一个月亮灯和三个彩色五角星星灯组成的。我说：“五角星有几个角？”妈妈回答：“五个角。”我说：“错！十个角，五个锐角五个钝角。”妈妈夸我很棒！

今天我和妈妈既玩了又复习数学了，既开心又学了一点知识，生活中充满了智慧！

数学周记 篇2

今天，我学会了怎样用方程解应用题。

首先，我给大家讲讲解方程的要点：做方程先要解：设·····，再写方程，方程的等于号要对齐，最后几步算式开头的数字要和“解”对齐。

既然讲了要点，咱们做一道题吧!

例1.四一班有60名同学，其中男生是女生人数的3倍，这个班有多少男生，多少个女生?

解：设女生有x人。

x+3X=60

4x=60

x=15

15×3=45(人)

答：有15个女生，45个男生。

数学周记 篇3

她，小脸圆圆的，眼睛大大的，嘴巴小小的，一双小手细细的。你要问我她是谁，她就是我们的数学老师：廖老师。

上数学课的时候，我常常举手回答问题，廖老师非常满意。

廖老师笑起来的时候可好看了，但是只要那位同学不听话，廖老师就会很不开心，还要让那位同学在后面做马步，直到那位同学做好为止。

我常常和廖老师交流，想知道为什么吗？因为廖老师就住在我家窗户对面。

廖老师上课也非常辛苦，有时候嗓子都喊破了也没有人听话。

对了，忘了告诉你，这个暑假，廖老师也不能每天呆在家里，你们猜猜看，为什么呢？都猜不到吧！因为廖老师要出去培训。

数学周记 篇4

今天，我从书上看到一道很有意思的题目，现在介绍给小朋友。

小赵、小丁、小张分别是教师、医生和律师，只知道：（1）小赵比教师年纪大；（2）小张和教师不同岁；（3）小赵和律师是朋友，你能推断谁是教师，谁是律师，谁是医生吗？

根据（1）小赵比教师年纪大和（3）小赵和律师是朋友，可以推断小赵既不是教师，也不是律师，所以小赵是医生，再根据（2）小张和教师不同岁和小赵是医生可以看出小张是律师，所以剩下的小丁是个教师。

这道题目很简单，我运用了排除法，比如：根据条件（1）和（3）就可以看出，小赵既不是教师，也不是律师。以次类推就可以得出答案。在我们学习数学的过程中，我们只要掌握方法，就可以解决一切难题，想不到从数学中也能得到乐趣。

数学周记 篇5

数学老师组织我们全班四十二名同学去外校上课，我们一路上哼着小曲儿，还到外校，“教学楼”三个大字映入眼帘，进入教学楼，来到五2班教室坐下之后，才发现有许多老师在听课，黑压压的，最起 码也得几十个。

开始上课了，教师问了一个问题：三角形的内角和是多少度？我们只知道平行四边形的内角和是360度，不知道三角形的内角和是多少度，老师让小组讨论，我们想来想去也想不出有什么办法，我把三角 形的三个角剪下来，胡乱地拼着，同桌惊奇地说：“杨人瑜，快看，你拼成了一个平角！”我看了一眼，漫不经心地说：“平角怎么了？”“平角是180o呀！”我还不懂：“180o怎么了？”“这证明你剪 的直角三角形的内角和是180o呀！”我一看，哦，还真的是！于是，我们两个又剪了其它形状的三角形，拼完之后充分证明了三角形的内角和是180o，老师把我们小组叫到讲台上给大家做演示，我讲的 非常好，为我们组赢得了一颗星，我高兴极了！

回到学校，老师夸我讲得好，并给我们得了星！这真是一堂有趣的数学课呀！