高中周记高二周记

有关高二周记汇编十篇

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愉快又充实的一周又告一段落了,我们既增长了见识,也锻炼自身,立即行动起来写一篇周记吧。周记怎么写才条理清晰呢?下面是小编整理的高二周记10篇,希望对大家有所帮助。

有关高二周记汇编十篇

高二周记 篇1

“幸福,我要的幸福慢慢清楚……”燕姿倔强的声音从随身听里传了出来。

是啊,幸福,我要的幸福在哪里?最近发生了太多的事情,让我再也没有办法接受,幸福,或许原本就离我很远。

我真的迷惘了。谁来告诉我?谁来帮帮我?曾经一度认为自己是命运的宠儿,曾经那麽自信。我相信自己真的很棒,老师面前的宠儿。可上天为什么偏偏和我开了一个天大的玩笑,中考的失败,对我来说是什么?是磨练?是注定?我想很潇洒得面对,像我面对所有问题一样,可是不一样。我在想:是上天注定的吗?或许本来就注定,我不会在大考中胜出,不会成功,那又何苦捉弄我,让我一度认为自己是何等幸福,是多麽成功。

我真的太平凡了,总想与众不同,可现在……人生,要我如何面对。曾经的我,如何面对我的亲人,我的朋友,我的老师,逃避是我唯一能做的。我想一直逃避,不要朋友,不要一切,我不要你们的安慰,你们知道吗?你们的关心会刺痛我。……

我真的想表现出来很坚强,不让父母担心,不让别人笑话。可是,我控制不了自己,我不要安静,我真的不想胡思乱想,可人生的路,还能走下去吗?我该如何面对。我的实力,没有人会去相信,就连自己都在迷惑:我真的有这个实力吗?

我该怎麽办?不去想……幸福,或许不属于我。

高二周记 篇2

这个世界上是有很多事不需要理由的。比如天空的颜色和大海的温度,比如夏夜晚风里面刻着的那种感觉,又或者是喜欢上突然出现的某个人 然后不知不觉地丢了某个人,比如一个人穿过几个城市去看一场演唱会陪着台上的五个人一起淋雨,比如恍然间出现的一些情绪和思念。

错过的一些东西总觉得它们并不是真正地错过了,忘记的那些东西也会觉得它们并不是那样就消失了,它们就像是变成了音符融化在我的生命里,等待着一个时间点,自己会突然想起来那些忘记的事情,然后终于笃定地对自己说,没错就是因为那些事情,自己才渐渐地变成了现在的自己。

梦想中的世界始终没有出现我却从来不怕挖出我火热的心,旅行迷路的时候抬头看看天就会觉得很好,拿出耳机带着五月天的音乐去旅行,晚上需要工作可是很累的时候,就会听几首Avril的歌看她的演唱会视频,觉得活力一下子又回来了。听过很多故事,也看过很多恋人,自己多少经历了几次爱情,但是总觉得,过去的已经过去了,不会用来温习或者警告自己,每一次都是全新的开始,我在乎的是此时此刻我依旧去喜欢你的勇气。

旧的东西会舍不得扔,其实都没有什么用了,但还是会好好的收起来。翻了翻以前写过的信,虽然那个地址再也收不到信了,但是还是想对早就已经不联系的你说一句,谢谢你。以前拍的照片里面是妈妈的笑容,今天吃饭的时候才发现世界上最让我开心的是爸妈欣慰的笑容。

慢慢地离开了一些圈子,突然发现丢了一些人,走在路上会觉得很陌生一切都变了很多,好像逐渐成长了以后反而会时不时地难过,不知道这是不是时间带来的一些负面情绪。所以明白了原来这真的是个疯狂世界,很多事情即使你努力了也不可能让每个人都喜欢,更多时候根本不知道自己做了一些什么让有些人那么讨厌自己。不过别人的看法又有什么关系呢,只要自己在乎的人知道自己是怎么样的人就好了。关于梦想和未来的一些,总是无法描述出来那到底是些什么,却依旧期待着那些的实现。因为梦想是冷暖自知的东西,所以才更要做出成绩给别人看。更因为梦想的这种性质,所以能够找到一起做梦的人,是一件幸福的事情,谢谢你陪我一起傻过并且一直傻下去。

充实的夜晚时间过的特别快,时间飞快从来不喘。灯没关,鞋没穿,手机忘了开,椅子温度的主人已不在,杯子里的冰块还在流汗。关于未来,自己还需要更勇敢,更倔强更努力一些,让自己在最好的时间,遇到对的你。实现梦想有的时候很孤单,却不舍得放手,一个人走有的时候很难受,却不想要停下,路还很长,所以要一起走下去。

高二周记 篇3

我们班级由53位同学组成,他们有的活泼、有的漂亮、有的调皮、有的。但是,令我最喜欢的,是我们班的英语课代表——刘羽欣。

她不算高,大概一米四几;她的皮肤白白的、嫩嫩的,摸起来很舒服,她有一个小巧、高挺的鼻子,脸上也架了一副粉红色的眼镜,而她最可爱的地方是:她笑起来的时候嘴角会露出两个甜甜的梨涡哦!

她浑身上下最有特点的地方是她的声音了,她的声音有时候是甜甜的、软软的,仿佛像一颗糖融化在你的心里;有时候是一本正经的、严肃的,仿佛一个老师在教训犯错的学生;有时候是懒散的、轻松的,仿佛一只小猫儿在向你撒娇。

每当在跟我们一起玩游戏或者聊天的时候,她的声音一直都是甜甜软软的,这时你便会感受到和她在一起是多么的愉悦、舒心。

可是,我们也会看到她生气的时候,因为她是英语课代表,所以她的任务总是很重的,每当有同学上课不听讲、作业不完成的时候,她总会下课把这些人叫过来,给他们语重心长地谈话、批评;如果有时候你上课时有不懂的地方,下课了你还可以去问她,她会一本正经的为你讲解,看着她的"小大人”模样,你绝对会被她逗笑。

也许是工作太辛苦,也许是她的压力大了;每当下课时,她会抽几分钟来补补眠。可是打了预备铃,你去喊她起来准备上课的时候,她绝对睡得死死的;这时我们会伏在她的耳朵边,轻轻说一句(怕吓到她,所以轻轻喊):老师来了,快起来!这招百试百灵,每回她会一个激灵睁开眼,用迷茫的声音问道:”老师来了吗,怎么不喊我呢?”看着她这副如小猫一样可怜的模样,我们也只能对她无可奈何。

这是刘羽欣,可爱如她,严格如她,机灵如她。她是这样一个可爱机灵的女孩子。

你喜欢她吗,如果你喜欢她,请到1503来找她。

高二周记 篇4

9月2日 星期一

新学期就这么在一抹夏日的暖阳中开始了,我无法准确地形容自己的心情。面对着遥远迷惘而又触手可及的未来,或许是忐忑大于喜悦吧!

高一的我仍然很不成熟,许多事情都没能做到尽善尽美,留下很多遗憾。但过去的风景已在身后,遗憾应该给人以动力。前路漫漫,若我注定孤独,那么,且将我心陪我共同行进。

7班的班主任称我为“传奇人物”,说我能拉开第二名许多是了不起的。但我清楚地知道,高一的我学习态度其实是很松懈的,其实在很大程度上,我是在吃老本,所以我不能飘飘然,要脚踏实地,要改变自己的学习态度,以自己的勤奋为自己搭起通天云梯。

传说中,在世界的中部有一座通天高塔,但只有两种动物能上到顶端。一种是天赋异秉的金翅大鹏,它只要轻轻振翅便能到达;另一种是埋头苦干的蜗牛,它经年累月地攀爬,亦能登顶。

我不是那金翅大鹏,我要做那蜗牛,勤恳耕耘,不被外物所累,不迷失本心,终有一日,我也能攀至峰顶。

师评:立志到顶,那就奋力飞翔或全力攀登吧,前方有更美的风景,头顶有更广阔的天空。

9月3日,星期2

马上就是篮球赛了,我看着理科班的男生们的兴奋劲,心里却一点也高兴不起来。我们班男生少,就9个,而且还都不会打篮球。这一点从我都得上场当主力就看得出了。

今天我们与7班进行了一场“友谊赛”,赛况成一边倒的态势。我基本没摸过球,对方却是一片龙精虎猛,带着篮球呼啸而来,挟着得分胜利而去,情况真个是惨不忍睹。

同学们说放弃吧!弃权吧!别被女孩子们唾弃了。但我认为,我们还有两个周,还可以练。我们不能在强敌面前胆怯,在一片狼环虎伺中,纵然我们终将失败,但至少有尊严地战斗过,奋斗过,所以也便了无遗憾了。最重要的是不能自暴自弃,而应充满信心,勇往直前!

师评:人有长短,无需事事较真,但从砥砺精神来说,败又何妨?习惯不怕败,人生也许更能举重若轻。

9月4日 星期3

好久没吹小号了,今天教授就过来给我上课,让我有些措手不及。虽说表现得差强人意,但还是令我感到些许难堪,作为一个乐器特长生,交了比学费还贵的乐器学习费用,我就应该对得起自己和父母,为自己负责。

机会从来都只给有准备的人,若我不努力地为自己的将来准备,那势必会被将来抛弃。艺术特长生的道路注定艰辛,但我既然选择了这条路,就要一冲到底,毫无怨言。

师评:为高考努力,为艺术献身,必定你是拼的两年。

9月5日 星期国4

今天很忙,很累,感觉有写不完的作业。为什么会这样,其实我已经是很努力了,是不是有些适得其反?还是说我不应给自己定下过于严苛的目标,总想着要“走在老师前面”?

我知道这种心态很危险,但我仍忍不住这样去想:生活变得只剩学习,那是否太过无趣?没有快乐的学习让我感到有无边无际的烦燥向我扑鼻而来,我看不见自己的盼头在哪里,那无垠的冗杂的知识啊!

但我不能自怨自艾,无论我如何想,生活的马车依旧轰隆隆向前驶去,更何况我的这架马车上压了如此多的重担。不要再抱怨了!振作起来,懂?坚强起来,懂?调整心态,懂?别让自己陷入苦累的死循环,懂?

心灵需要一个港湾,有时候应该去调整放松。要想想,自己死赶着提前完成作业究竟有无效果?跟上老师的步伐是重要的,但也不能让自己变成盲目乱飞的苍蝇。

下星期去跑跑步吧!出出汗,更放松。

师评:调节一下好,适当取舍,有所侧重也是应考虑的。

9月6日 星期5

很快就要到周末了,一个星期悄悄过去。回顾这一周,我虽情绪有所波动,但总的来说,这第一个星期我过得充实而且充满收获。最令我高兴的是我做数学题的手感和正确率都没丢。

今天我看那个档案表,我发现宿舍里浩坚是第二大的,而莫班长跟我一样是98年的。但浩坚看起来单纯而天真,莫班成熟而稳重。所以年龄并不重要,重要的是知识和阅历。

有人叫我聪明猪,我很高兴。我希望自己聪明又单纯,象猪样无忧无虑,永葆一颗赤子之心吧!做只真正的聪明猪。

师评:简单、快乐、充实地前行,或丰富、艰苦、厚重地坚持,都得让青春跑在路上,未来某一刻唱起《那些花儿》,必定心香弥漫,前程似锦!

9月12日 星期四

感觉这个星期过得很快,一晃就到星期四了。星期四是个令人愉快的日子,因为有很多语文课,还有精彩的生物课。

之所以感觉时间过得快,是因为学习已渐入佳境,紧张的日子让我少了许多空虚无聊和多愁善感。日子过得飞快的感觉让我恍如坐在生活的大马车上,迎面是风,身畔是一路风景。我兴奋得停也停不下来,直把那车开上银河九天。或是像流星一样地划过;或是像圣诞老人一般,高呼着“圣诞快乐”。然后携着微笑向月亮追去。

不是吗?生命短暂,如秋水无痕。但夏虫知道生命之短,故而彻夜高歌。难道人就能因生命比夏虫长千万倍而在无数个日夜庸庸碌碌地度过吗?不能,我们要学那流星,在寂寞辽阔的夜空中颤出一道转瞬即逝却又惊天动地的光彩。

今天有同学在讨论班服的事情,因见解不一而争论不休。我不禁觉得班上的许多人不懂让步。因为做班服是大家的事,可许多人却坚持已见毫不妥协,让我们无法再进行下去。虽说一个星期已经过去,但在我看来,我们班的凝聚力还远远不够,就如一盘无法凝聚的散沙。女生有各自的小团体,而男生被女生们忽略,完全无存在感。

不过我相信这些局面会慢慢改变的,只要我们努力靠拢,就能做到和谐统一。

师评:这应该是事实,所以现在做班服并不一定是好时机。凡事不强求,能慢慢好就好,更能磨炼精英的能力。

9月13日 星期五

政治作业发下来,老师并没有写多少评语,但他让我练练字。

唉!这是我的一大短板。我从小练庞大师的字帖,但奈何他的字写得太好我难以练成,所以造就了我现在的.“危氏字体”,虽有“风采”却差风韵。

暑假我也练了两个月字,可惜没把硬笔字练好,但大字上的造诣似乎是有所提高,也算是一喜吧!

昨晚没水洗澡,浩坚他难受得不行,睡不着觉。后来到了11:30,不知是谁发现外面有水,导致宿舍全体同学一骨碌爬起来,洗澡的洗澡,洗衣的洗衣,好不热闹。

由此我想到,如果我们这儿缺水会导致什么样的后果呢?一天不洗澡肯定受不了。但一天天过去,习惯了这种感觉之后,便如鲍鱼之肆,久而不闻其息了。这么说来,环境的作用是巨大而又不可避免的。成功者改变世界,有志者不被社会所改变。而普通人只能被慢慢同化而沦为芸芸众生。

下星期要在国旗下讲话,这可是我自“出道”以来的第一次,一定会好好表现的。

师评:写一幅书法也许不错,作业考试,字稍小更整洁一点就可。挤时间练练有必要。在写日常生活中的事时融入更丰富的联想、思考,会使文意更有思想和境界。

9月28日 星期六

上完《游褒禅山记》,我为那成功的三要索而摄住,不禁思考自己的“三要索”。

志、力、物。我在心中问自己,这三点我具备什么?又不具备什么呢?

毫无疑问,物的条件是最足够的了。我们真的是幸福的一代,拥有学习的最好条件。

那么力呢?我相信,以我的能力,是足以支持我达到自己心中的目标的,因为我自信于我的能力领先于许多同龄人。

所以,我欠缺的或许是志。志包括两大方面:一是立志,即树立目标;二是尽忠,即坚持走下去。我认为我是可以坚持下去的。但令我倍感迷惘的是立志,我不知道自己的目标在哪里。诚然,我若考上理想的大学,那么在许多人看来,我的学习便没有白费。但十一年寒窗难道就只是为了换来得一纸文凭的机会吗?《围城》里有这么一句话:文凭就是亚当、夏娃的遮羞布,把过去的一切尽皆遮挡。

若真是这样,难怪那么多人对名牌大学趋之若鹜。但我知道并不是那样的。或许一个好大学能带来一份好工作,但一份好工作并不一定能带来好的人生。大学固然重要,但若自己的目标不能远远地高出大学,那么生命便索然无味。

上大学是为了什么?在我看来,上大学是为了增强自己对自己的信心,给自己加料,让自己在今后的生活中有始有终能保持一份昂扬乐观的心态。因此大学永远只是人生的一个驿站,而人生永无终点。

我会从此开始在生活学习中一点一点地挖掘发现自己。虽说我如今尚不能立志,但我一定能也一定要在高考前找到自己的位置,为自己定下一生的志向。既是为了生活的安康,也是为了一生的幸福。

师评:对理想大学是一种渴望,朝更远方行走更是一种渴望,你必会因渴望而收获人生。

9月29日 星期天

最近在看《古文观止》,一开始是为了提高自己的文言素养,但后来越看越觉得有意思。因为《古文观止》选取的乃是各个时代最具代表性的文章,我从中读出许多感悟。最大的感悟竟是物质与社会的关系。

以男女社会地位来说。以前读《诗经》时,发现里面的女子尚算敢爱敢恨,对于男子亦是能褒能贬。但《古文观止》中从春秋到清朝的文章来看,女性地位一步步降低。从宋朝开始急转直下,反倒是到明朝于江南地区女性的地位方有所抬升。

据我浅陋的历史知识来解释,春秋时“千耘其耦”,生产力低下,男女经济地位差别不大,特别当时女性也能在集体耕作中发挥与男性相同的作用。而春秋后随着“铁器牛耕”的发展,男耕女织的经营模式形成,在当时重农抑商的政治环境下,主要从事耕种的男性自然在经济上占据主导地位,所以封建制度下男尊女卑的男女关系正确立,且宋朝起,程朱理学强调的“三纲五常”更是压制了女性的发展,由此出现了“烈女”,贞节牌坊等男权社会的标志。所谓寡妇以死尽节,别人还要说“死得好”。但到了明朝,江南地区商品经济发达,故而女性的地位有所提高,但依旧无法冲破束缚。

所以我认为,如今的男女平等,是建立在男女平等的经济基础之上的。世上本没有绝对的公平,无来由的平等从不存在。我相信,若是生产力突然发展至男性又占绝对经济主导地位的程度,男权社会又会出现。故而,生产力决定社会的发展,生于社会中,我们应适应并尊重客观生产力,同时谋求更大发展。

师评:前人言:文史不分家。学习中互通有无,也许就算博学多才,也带给人新的思考。

10月15日 星期二

月考已经过去了,在这个无风的夜里,我真心感到一阵躁意。

这次应该是考得很不理想的,虽然我并不知道考试成绩到底如何,但我感觉自己并没有发挥真正的水平。这次考试除了语文外,都没有特别难的题目,可有一些科目依旧没考好。

莫名其妙地就感冒了,这两天来都是晕乎乎的,考地理的时候终于是支持不住,一片迷茫中做完卷子便睡着了。这还是我第一次在考场上睡觉,所以出来时也预料到自己必然是考得不好的,但也没想到自己竟漏了一道大题,这真是不可饶恕。

其它科目还算是正常发挥了,语文可能也考得不好。所以我这次对考第一真没什么奢望了,考得到那是老师厚爱,考不到便当我自己还没做到最好。真要对自己的学习状况进行总结那还要等试卷发下来之后。真正结果如何,让我试目以待。

10月16日 星期三

月考反思

这次月考已经过去了,作为高二的第一次月考,它给我带来很多收获。

每个人都在说:WWA是第一,是难以被超越的。结果这一次,我便结结实实地被摔了下来。很多人想看我笑话,但我真的很看得开。我不介意别人的嘲讽,当然更不会介意一、两次的失败,更何况我对成绩本来就没有太过偏执的欲望,尽力、自然就好。

有人说:WWA,你是在装疯卖傻。我说我没有,很多时候我就是一个没心没肺的胖子。学习本身就是一个人的事,所以真正想要成绩好,就必须能够随时沉浸在自己的四维空间里,心无旁骛,让自己天马行空。我如果真的认真了,就自然会有该有的结果。而我这次失败了,就说明自己真的有问题。学习上应该保持一种昂扬向上,一丝不苟的态度;生活上,我更愿意游戏一些,游戏人生,游戏苦愁。

这次月考给我敲想了警钟,特别是在语文的学习上让我认清了自己。语文不足之处表现在基础和作文上需要我去加把劲。今后一定要重视基础,不能眼高手低,同时还要改变自己写作文的方式,让自己的文章稳定下来,不要再坐跷跷板了。

英语也不甚理想,但我不太担心,因为英语很好补,自己也并没有什么漏洞,只是一个做阅读题的“气运手感”的问题,我相信自己一定能够克服。地理也做得不太好,很大一方面是因为自己感冒了,考试时状态差;另一方面是因为有一些极细致的问题自己没有掌握透彻,所以一定要回归书本,不能完全靠自己的阅历及平时的积累而想当然。

考试只是一个驿站,我在此站停留,目光紧盯下一站。我心勇敢,便能驻足于一路花开,看到下一站天亮。回归常态,洗净铅华,做最好最真实的自己。

师评:师评:这才是真正的强者,能如此想,来者何惧!超越自我最重要。很见自省之智慧。如此,必能经得起人生的考试。

10月17日 星期四

我报名参加了数学竞赛的培训班,不过我是很有自知之明的。理科的高手如云,数学高手更是多如繁星。以我的数学水平,想要在短时期内超过他们是有很大难度的。但我觉得竞赛之前的培训对我来说还是有很大的帮助的,更何况这堂课又不用花钱……所以无论我能不能被选上,我们都会努力一把的。

早上听了朴劲彬的生活日志,我在笑过之余油然对他产生了敬佩。他的家庭情况比较复杂,跟妈妈两人住在广东,但他还能如此大气幽默,从容不迫地嘲讽自己,并带给大家许多欢乐。我认为他能做到这一点,确实是难能可贵的。

女生的足球赛正式拉开帷幕,我惊讶于“静如处子,动如疯兔”的女生们。也为比男篮精彩一万倍的女足而感到由衷的喜。压倒性的优势洗雪了我们班篮球的无奈,为班级带来勃勃生机。更何况,场上女生们的英姿可不是天天能看到哇!

总之,天气尚佳,一切皆好。我高兴地活着,对太阳说:太阳公公您早!

师评:看到你们的成绩有反思和期待,读到你们的成长更有欣喜和信心。

10月25日 星期五

周末无事,到书架上拿了一本龙应台的散文集--《目送》来看,我之前看过她写的《亲爱的安德烈》,那本书给了我许多启迪,所以我期待着这本《目送》,让我收获更多。

可当我拿起书看了几页后,不禁惘然了。这本书要探讨的问题正是我们所应该注意到的问题,那就是你如何看待你那正在老去的父母。

我的父母老了吗?或许有,但应该没有吧?

我小心翼翼地回顾我与父母的往事。妈妈今年44了,再美的女人也经不住岁月的洗礼,她头上的银丝已依稀可见。她也开始如老人一般早睡早起。偶尔在清晨可以看见早起的她瑟缩在大衣里,端着水杯,双腿盘坐在沙发上,只把头发松松一挽,发起呆来,象个躲在角落里的影子。爸爸虽说还是开朗的,好像还长胖了,但真正早出晚归的他或许才是承受着最大压力的那个人。我也听见他时常向妈妈抱怨关节痛,我又如何以自己的心抚平他笑起来满是皱纹的额。

我不知道,当有一天妈妈老到无论我多胖,身体特征多明显都认不出我是谁来时,我该怎么办?也不知道,当有一天爸爸顶着满头迎风飞舞的斑驳银发佝偻着腰,迈着蹒跚的步伐,带着让我不敢相认的陌生的苍老的面孔来看我时会是什么情景。这真的不是我太伤感,而是我从自己真实可感的成长中看到了父母触手可及的未来。或许是他们搀扶着走向夕阳,但我更希望是在我陪着他们散步、聊天中永生。

可能在离别时,并非孩子不想回头再望望父母,而是因为他不敢看见父母在人群中迅速苍老,不敢直视父母亲眼中永远望不到边的期盼与关怀。或许他在心里流泪,但他只能咬紧牙埋头向前飞,因为他必须在父母老去前再飞回父母身边,做反哺的乌鸦,用自己的羽翼为父母遮风避雨,用自己的肩膀给父母以依靠。哪怕那个肩膀再孱弱,也能让他们安心靠一靠,睡一觉。

爸爸妈妈,你们一定要等我。

师评:理解父母和成长自我,是现阶段能安慰父母的最好方式。你的成长,一定来得及等你!

10月26日 星期六

上网看见一个Q群在探讨“文科男”的气质。

“文科男都是国宝”,这句话是网上的流行语,即言文科男之稀少。其实我不这么看,我比较愿意说文科男都是活宝。

现在许多人对文科男气质的理解都偏差了,认为文科男就要跳脱,文艺范儿,玩忧郁,标新立异。这确实是文科男的一种气质,但这却不应该成为所有文科男的标准,因为这是一种从众化的,不科学的行事风格。

其实,文科男与理科男的最大区别在于我们比他们多看很多本书,所以我们的视野更开阔些。在我看来,文科男可以活泼,但不要跳脱;可以深沉,但不要忧郁;可以创新,但不要搞怪以哗众取宠。文科男最忌浮夸。所以真正的文科男应该沉稳大方,敢想敢做,多读多思,阳光向上。所谓“入得了厅堂,下得了厨房”就是如此。

其实,文科男气质,无非就是拿得起放得下,爱思考,更爱生活罢了。

师评:做顶级文科男,必是世界珍品,定能创人生奇迹。沿着这条路,按自己拟定的标准去追求吧!

11月8日 星期五

这星期看了《归去来兮辞》,这留传千古的名篇着实深深打动了我。

陶渊明是历史上知名的大隐,他开创了田园诗的先锋。而这首《归去来兮辞》就表达了他安于田园生活,乐于享受乡村谆朴简单日子的思想。而辞中描绘的“园日绮以成趣,门虽没而堂关”的生活画景也是文人所追求的大同社会场景。

当今社会正如陶渊明所处的那个时代。我们虽然没有黑暗的封建统治,但我们现在的整个时代都处于一种喧嚣的文化场域中。这种浮夸的风气也是我们需要躲避的。可惜今日的我们已无法再隐世不出了,因为这世上或许已经没了净土。在商业大潮的冲击下,又有谁能做到“门虽没而堂关”呢?我们现在追求的东西正如陶渊明所说,叫“富贵非吾愿,帝乡不可期”。我们所能做的只有在心灵中构建一方净土。这方净土才是我们躲避风雨的港湾。所谓“怀良展以孤往,或植杖而耘耔”。陶渊明耕种的并非是脚下的那片田地,而是心中的荒芜。我们亦是如此,要把心当作耕地,把自己所坚守的信仰、精神当作钯犁,时时翻土,经常施肥,让心中长出庄稼而非荒草。

“已矣乎!”,一声叹息,包含着陶渊明对人生的嗟叹。其实,他并非真心不想出仕,奈何世道艰险,他只能退隐田垄。试想想,一个有才华的人又如何能真正忍受孤寂的生活。所以我们不仅要保持心灵的净土,更要学会在社会上生存。其实陶渊明家境殷实,并非贫苦下层农夫,所以他能安然隐居。但我们毕竟是要生存的,所以也只能在俗世中摸爬滚打。千万不能因看不惯社会而做过极的行为,那样子我们便成了自己讨厌自己的人。在没有能力改变社会前,我们只能适应它。

所谓“归去来兮”,说的应该就是一种“仰望星空,脚踏实地”的生活吧!

师评:近期看过张导演的作品《生活在别处》《东河古镇》,记叙一些名人或独特之人在丽江等地方生活的情景,令人神往。想着,人如果有能力自由选择自己的生活是多惬意的事情。

11月9日 星期六

在家翻看语文课本,不意间翻到白居易的小诗《问刘十九》,不禁拍手称妙,短短几个字,却让我的脑海中顿时浮现出一幅雪夜小屋中,一人孤坐于草堂观满天飞雪,欲寻人共饮一杯,分享这难得时光的情景。

是的,就是分享。作者要与朋友分享的是美景,是美酒,更是那种孤独悠远的意境。

欲与人分享,是人的基本心理活动之一吧?苏轼于夜晚见月光入户,也欲至寺庙与朋友共赏。他的境界甚至更高,到了“千里共婵娟”的意境。

人为何有爱,大抵是因为分享吧!因能与所爱之人分享心情而爱,因爱而能更好地分享。而分享的范围更决定一个人境界之高低。与所爱之人分享乃私爱;与世间所有人分享是为大爱。

学会分享,亦即学会爱,学会拥有人生。

师评:由一首短诗,读出分享,感悟大爱,品味人生,也算是小细节里发现大人生!

11月22日 星期五

很早之前就在期待着这一周的到来了,因为这周有期中考,有令人期待的运动会,而且星期五就可以放假了。

很多人重视考试过了头,所以极度焦虑,出现了类似于考前综合症的现象。其实人生何其多也,一次小考试而已,又算得了什么呢?向前看,总是有所希冀的。对考试焦虑的人,可以想着考试之后的运动会,也可以考虑考试之后难得的一次轻松愉快的双休日,心情应该可以放松一点吧!

现在的我们,毕竟是在高中这么一个窄笼里。或许我们知道很多,了解许多,但眼界的开阔永远不意味着心志的成熟。当我们还在为生活中的一些小事而郁闷时,当我们还在为考试的得失面纠结时,或许真正成熟的人早已放下,他们的心甚至已经走了很远很远。所以我们大多数时间都在拼命追赶。但若是目标达不到,想要超越便不知猴年马月了。

故而,不论是喜是悲,总结后便不必在这次考试上做过多停留,把对生活的焦距转到明天,比如:尽心在运动会上收获快乐。

作为站在台上的一个播音者,我自认为自己还是比较忙碌的。我没参加项目,所以有事让我做我也感到很充实,很幸福。在烈日骄阳下,看运动员在赛场上奔跑是一种快乐。我站在台上播报运动员的成绩是我的快乐,而在场上驰骋亦是一种我体会得到却貌似享受不到的快乐。

今天有人问我,运动会这样弄两日,意义何在?其实,活着本身便是一种意义。如果能如我在上文中所述那样,一边快乐着一边活着不是更有意义吗?这个年龄的我们,幸福本就不多,我们也无法体会那种一掷千金、一定乾坤的快感,那为何不好好把握这一点一点的小快乐与小幸福呢?并非站在领奖台上才叫有意义,因为这世界上总得有人鼓掌,做个忠实的观众照样意义非凡。

同学们都爱看老师比赛。老师们的比赛轻易地就调动了全场的高潮,我认为这是因为在这时我们才看到了一个全面的老师。这时的老师不是管理者,而是一个能跑能闹,更能与我们贴近的人物。这时的双方就如朋友般,相互看到最真实的样子。

为这周划一个句号吧!期待这次愉快的周末。

高二周记 篇5

我到底是一个什么样的人,我自己都不是很清楚。我叛逆,我任性,我快乐,我沉默,我有时很可爱,可有时却很残忍,我搞不懂我自己……

我一直都以为自己可以没心没肺地一路笑到最后,管它烟消潮退日落,结果……现实总会让你沉浸在美丽的憧憬快乐无比时,迎头给你来上一棒子,于是我变的沉默。也许,沉默就能摆脱!

可是我不愿过这样的生活,我受不了这样的生活!我变的叛逆,变的残忍,我变的从不轻易相信任何人。因为我时常怀疑!

我不知道自己是什么样的人。有时我会因为搞笑的事而大笑不止;有时我会因为伤心的事而痛哭流泪;我会幻想一直到半夜;我会干一些别人认为脑子有病才会做的事:我回爬上房顶想象纵身一跃的感觉,我回把自己憋在水里想象人死后的感觉……我会干许多人意想不到的事。我不知道自己为什么要这样。我很难明白1

我妈说:“莹莹,你要学会接受现实!面对现实吧!别直迷不悟了!”

是的,我该接受现实了!有时我真的很难接受它,因为它太可怕,太残酷!

我的精神快要崩溃了!于是我的精神开始了四处游荡,我也变的神经……

“我是谁?”“我要干什么?”我不断的问。没有人回答,不得不一直问下去……也许,只有等到我离开这世界的那一天我才会明白!

高二周记 篇6

每个人的小学生活都是快乐的,是纯真的、是天真无邪的。

在这六年的学习生活中,值得留恋的太多了:同学们熟悉的笑脸、一起玩耍的校园、一起学习的教室,都是这么的亲切,但令我最难忘的,还是我那最可亲、最可敬、最和蔼的屈老师了。

屈老师就像母亲一样呵护我们,传授给我们知识,教我们做人的道理。屈老师使我幼稚和无知的心灵得到启蒙,在我心灵的小溪旁,栽下了第一行垂柳,使我明白了许多道理。屈老师又像一棵参天大树,天热的时候,给我们乘凉,下雨的时候,给我们遮风蔽雨,她是我们遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您?

屈老师在上课的时候总是精神百倍,将课文讲地引人入胜,使我陶醉在其中;屈老师在我犯了错的时候,批评我的声音虽小,但份量却很重,我知道这是在给一棵小树苗修枝剪叶,为的是让它茁壮成长;屈老师在与我谈心的时候,我从她的眼神里看出了她对我的关心、爱护和失望;每当屈老师表扬我时,我从她的眼神里看出自豪及鼓励。啊!屈老师,你是无私的。啊!老师,你是伟大可敬的。

从早自习到课间的十分钟直至放学,屈老师的心时时刻刻牵挂着我们,她的奉献说不完,她的付出道不尽。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。我们应该以我们更好的学习成绩回报屈老师的付出,把这当作学生们对老师的一份非常重要的礼物献给可敬的老师。愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

屈老师的关爱永无止尽,从我们刚刚进入校园大门的那一刻起,我的身旁就多了一份无尽爱。屈老师的爱像母亲的手抚摸着我的头;屈老师的爱像温暖的春风吹过我的脸颊;老师用爱讴歌生命,老师用爱展示生命的真谛。

屈老师,我是花朵,您是园丁,用心浇灌着我成长;您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩;我是小草,您是太阳,用阳光沐浴着我长大。您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里……每天看您辛苦的样子,我就不禁想起了一首诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您不知疲倦地为我敞开了民间文学的宝库,让我展开了想象的翅膀,飞向知识的王国。

忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。

屈老师我要感谢您,感谢您给我的无私奉献,谢谢!

高二周记 篇7

瞧,课堂中是一阵叽叽喳喳的喧闹声,请原谅我的班级是这般的毫无章序的现象。但,如果数学老师的脚步正在慢慢逼近教室门口的话那场景也有所不同了呢。声音逐渐降低分贝,从原先的“光明正大”悄然转换模式——“偷偷摸摸”继续在窃窃私语,似乎抱着一颗决心要将话题进行到底。老师沉着脸缓缓步入教室中,此刻就连她怀着中的一叠试卷都显得恶魔般在张牙舞爪。嘿,这么严肃的气氛里连那些个“老油条”们也挺了挺背安静的正直自己的身子,神情掺夹着一丝小心翼翼。

如同我,大气都不敢出。心情滥于言表……它似乎带着期待,期待中又含有大部分的“别做梦”。 老师终究是尽忠尽职的好老师,并没有把冰冷的面孔持续很久,恢复了以为课堂上的风采。但我想细心的人依然能够注意到老师的衣着从上身乃至平跟鞋都是清一色的黑色。她的打扮无疑向我们表明了她的心情。 然而我的心情又怎会是光鲜明亮的金黄呢!心都是黑沉沉的一片,想尽办法让它变得稍微明亮,此刻似乎也只是枉然罢了……

一张期中考的卷子,满分你求不来,那也该有个七八十几分的分数吧?可是呢?我连五十分值都攀不到这算什么呢?刺眼的分数又在我的心间画纸上布上一笔。但跟周围同学们的嘲笑这些又算得了什么呢?嘲笑才是扼杀我对数学不久前才重拾的决心不是吗?背与愤的情绪混合在我的脑内,使得我浑噩噩的“熬”过了一天的课程……

我此刻竟然没了以往那种急切想回到家放松的念头,是的,今天回到家无疑是面对窒息的气氛,我又怎么会估计错!我想我是不会错的。因为这是我以往的经历啊! 离家的距离越近一步,空气越是稀薄。我有点不愿意面对我那在慢慢老去的父亲,此刻想起他的眼神还是少不了那份严厉更是少不了失望。但我终究面对,鼓起勇气闭上眼睛对父亲说:“爸!我数学不及格。”发出来的声音如我所料是胆怯怯的,勇气没能战胜我心中的恐惧。“孩子,别灰心呢!你要一步步的努力,把筑房的地基打好了房子的质量才能持续长久,不能丧失对学习的热情,面对各种挑战与困难你必须充分准备,调节心态去战胜它!你要记住“越努力越幸运”。

如期到来的并不是暴风雨,而是一场温雨,暖暖的,它的到来冲洗了一切黑暗,心在这一刻似乎又有了生命力,跟随者节拍稳稳地跳跃着。眼珠子一直睁的大大得想要洞察出父亲今天为何会有如此大的变化,睁大的眼睛,张大形成‘0’的嘴巴。愣愣的说不出话来,眼眶的热泪早已冲出重围,在我的脸颊下进行着“谁比谁快”……。对自己又恨又恼却也无能为力,但又暗下决心不能一直如此! 父亲简简单单的几句话,清除了心间所以的障碍物,冲刷了前先不满的阴云。洗刷后的黑暗也不经被感染,它在发光发亮……一直一直不肯停歇!

高二周记 篇8

啊!新的一天,让我想一下,今天有体育课,体育课干什么呢?打乒乓球?还是跳绳?生活真是太美好啦!

然而,我刚进教室,心情就从高山跌落到了谷底,只听运动员队长邢雪说道:“快点,运动员到操场集合,晚去多跑10圈!”“什么?不会是真的吧?”“别废话了,快去吧,10圈呢!”运动员们纷纷议论,都往操场跑去。我也马上放下书包,随着他们去操场。

开始,同学们在跑道边站成了一排,想歇一会,拖延一下时间。但可千万不能让王主任看见,于是我们十几双眼睛都向往主任办公室那儿看去。过了一两分钟,王主任刚露头我们一发现就马上跑起来。邢雪带头,跑的倒是很快,我们以为王主任很快就会回去,可谁知,王主任竟然跟在了队尾,一边跑还一边说:“加油啊,今天跑10圈,不准停哈。”“啊?不准停?邢雪,你跑慢点啊。”在前面的同学压低声音对邢雪说。“你们说什么?”王主任可能是听到了我们说的话,便问道。“啊,没什么。”我们挤出笑脸对王主任说。

我们渐渐放慢速度,跑了2圈后,王主任说了句“你们先跑。”就匆匆回办公室了,看来有什么事。“啊,累死我了。”带头的邢雪首先停了下来,开始走。“我们终于可以歇会喽!”我们一边走,一边回头看看王主任来没来,那样子与小偷偷钱看看失主来没来差不多。哈,看来王主任是被什么事情缠住了。

过了一会儿,王主任回来了,我们马上装出跑了好几圈的样子,大口喘着气,王主任看见我们这样似乎很开心,说道:“对了,就应该这样跑,要不然一点儿效果都没有。”他又问道:“跑了几圈了?”“啊,哦,是9圈。”邢雪首先对王主任说。同学们你看看我,我看看你,都带着笑意,互相眨着眼睛,都附和说:“是9圈。”其实我们只跑了4、5圈而已,为了少跑嘛!王主任非常高兴,说:“很好,加油,跑完最后1圈!”“呵呵……”“嘿嘿~”同学们互相笑着,王主任以为我们是受了表扬才笑的,他也跟着我们笑,露出了白白的牙齿。

高二周记 篇9

记得那是小学五年级的时候,我第一次挨那么深刻的批评。它总是让我记忆忧新,让我在也不敢犯错误。

那是一节语文课,同学们都在专心致志地听老师讲课,惟独我和我的同桌。我们在桌子底下玩,她用笔打我,我也用笔蹭她一下。就在这时,正在讲课的老师看见了,她的眼睛可谓是千里眼,什么都能看见,而且她的眼睛还会说话,谁都不敢正眼去看它,十分可怕。她的眼睛似乎有一种魔力。顿时,我们收了起来,专心听老师讲课。

终于要放学了,老师还是和通常一样要点一些同学留下来。这时,我害怕极了,从一至五年级我每堂课都是认真听讲,常受老师的表扬和同学的喜爱。可这次,哎~,我无话可说。老师开使点名了:“宋围,李名,冯甜,赵生罗,谢良军还有你,老师指着我的鼻子说。着下可好,老师竟当着全班的面点我的名字,这可让我无地自容,恨不得找一个地缝钻进去。老师让留下来的同学到他的办公室去,其它的同学都可以回家了。

这时,我的脚像灌满了铅似的,怎么也迈不出步。头也像被千钧巨石压着一般,怎么也抬不起来。当我走进办公室时,就像一个发烧的病人,满脸通红。心里还扑通扑通地跳个不停。老师首先叫我过去,她语重心长地对我说了一番话。她说:“你要知道现在已是期末了,不知到你最近是怎么了,以前你都表先很好的,希望你以后不要在这样了。“话音刚落,豆大的泪珠从我眼眶里溢出,不禁往下落。我终于明白了老师的一番心意!老师说完就让我走了。再走的路上我彻底明白了!

从此之后,我在也不敢上课不听讲了!

高二周记 篇10

走进我的家乡——益杨桃江那片无垠的竹海,谁都会深深沉醉于眼前美丽的大自然图画:山清水秀,竹海叠翠;青松迎客,寒梅报春。一位诗人说:“冬天到了,春问天还会远吗?”的确不错在这 南方一月末的天气里,经过飘飘洒洒的雨丝一返冲洗,太阳放射出一丝温暖,柔和的阳光穿透云层直射大地。在他的照耀下,不知不觉中又什么闪动了:那是几点嫩绿的光,很美的凸现在枝梢。哦,是 竹抽芽了!

绿色绵延的竹海如诗如画,鸟儿清脆的啼叫婉转悠扬。从山上流下的泉水,“叮咚,叮咚。”发出异常清脆的音响。偶有凉风吹来,竹林变得幽静起来。脑际闪出杜甫“天寒翠袖薄,日暮倚修竹” 的名句,一下子,所有的烦恼瞬间融化在这些青青的叶片之间。惆怅的神态,高洁的心灵,仿佛古琴悠扬回荡,无论是静听还是遥望都让人神清气爽,竹林中或棋琴。或书画,应该是很雅的吧?我贴近翠 竹,一种神奇的感觉油然而生:这,是圣地吗?

竹子全身是宝。竹纤维制品正在受到不少人的青睐,竹笋是上等佳肴,竹制工艺品甚至可以出口创汇。竹子通人心,人随竹意逸,不由得唤起了我一种想法,人活就是要为社会做出贡献哟,我以前 怎没有这种感受呢?是否是竹的启发?是否是入境了呢?嘻嘻,太不可思议了……此时,一个风头来过,重重叠叠,一浪连一浪,从远处卷到眼前,难道说这能不是海么?至此,我才明白“竹海”二 字的真正内涵——它绿的宽广,绿的耀眼,绿的让人心旷神怡。“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,翠竹啊,引用你的碧绿、挺拔、脱俗。

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