关于高一周记范文汇总9篇
时间飞快，一个星期已经结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，制定一篇周记吧。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编为大家整理的高一周记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高一周记 篇1
时间快时比猎豹还快，慢时比乌龟还慢，在我们高兴的时候走的很快，在害怕时却走得很慢，星期天我在家做作业时，遇到难题，正准备‘浑水摸鱼时，爸爸却来了，还有一次，爸爸母亲都出去了，只剩我一人在家看着沙发上空无一人，又听到外面奇怪的`叫声，我感到很害怕，可这一夜却怎样也过不完在下课时，我们跳皮筋跳得起劲时，上课铃却响了，哎！时间啊时间，你就不能走慢一点吗？
我听到某个人的心声了：时间，你是在捉弄我们么？我真想把你痛打一顿，但是时间很公正，不是吗？他不会给这个人少一点，那个人多一点想到这里，我不由的产生一种敬佩之情。俗话说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，不管怎么样，我们都要珍惜时间，绝不能浪费一分半秒，否则，只会害了自己啊！
高一周记 篇2
爱玩是小孩的天性，每个小孩都爱玩，我也不例外。为了玩，我想方设法，千万百计地偷着玩。
中午，一放学，我就像一只小鸟快速地飞回家，只见妈妈在厨房忙的热火朝天，我偷偷地抱滑板到外面先“潇洒”一会儿，我先来个龙抬头，再来一个风抬尾，等老妈喊我吃饭，我消失的无影无踪。当我玩得满头大汗回家时，妈妈阴着脸：“玩比饭重要，你真会争分夺秒呀!”我心想：你不是还没做好饭吗?为啥我不能出去玩一会，平时没时间玩，中午有时间也不让，老妈真是不讲理!可恶……
吃完饭，老妈一切都收拾妥当，催促道：“还有时间赶紧睡觉!”我磨磨蹭蹭，心里一百个不愿意，还想多玩一会儿呢。“哎呦，我的肚子发出了"求救信号”(肚子疼)，要尽快请求支援!”老妈无奈地摇摇手，“快去吧!”我顺手牵羊，偷偷摸摸地把老妈的手机拿走，三步并作两步冲进卫生间，把手机声音调到最小，兴致勃勃地玩起了游戏，虽然玩得美滋滋的，但就跟做小偷似的，耳朵竖的像天线，随时警惕着妈妈的'一举一动，怕她来个突然“查岗”，让我防不胜防。妈妈一声大叫：“好了没?”“快了，快了。”我若无其事地把手机放到了原位。
晚上，我好不容易把堆积如山的作业写完，可时间到了9点，老妈的狮吼令又开始了：“睡觉时间到!”“我还想看会书。”随手拿起了《少年阿凡提》认认真真地品读着，可在书底下藏着我心爱的小玩具钢铁侠，趁妈妈在洗漱，我悄无声息地玩了起来，一会儿让它们排成一队，一会儿让它们互相攻击，一听到老妈的脚步声，我提心吊胆，连忙把玩具藏在被窝里，装模作样地看着书。
做小偷可真不易呀!在老妈的眼皮底下玩简直是玩火*。
高一周记 篇3
今天我和小区朋友玩一个游戏，这个游戏叫抢凳子。
首先分成两组男生一组女生一组。选完我就开始简单地讲一下游戏规则。然后宣布游戏开始，我的话音刚落，有些没玩的马上为自己支持的组呐喊“加油！加油！”
参与者全都走到凳子附近，脸崩得紧紧地，双耳都竖起来，当姐姐手机的音乐响起时，观众马上安静下来，屏息凝视盯着场上的每一个人。突然姐姐把音乐停，参赛者全往凳子上挤，小海呆一下，就这一下就被挤出凳子让其它的参赛者获得胜利，刚才还紧张的气氛就在这一刻变成欢呼声，在看的观众也一起欢呼：“太好！”场上留下来的参赛者们也松一口气。
那首歌英语歌再次响起，大家又开始进入紧张的氛围。音乐一停大家纷纷坐下，就在这时，乐乐和小张同时坐在同一张凳子上，他们两个互相推挤谁也不让谁，姐姐左看右看，姐姐说声乐乐淘汰。小张裂开嘴笑。又要开始一个激烈的回合。这次我们的小艺被淘汰，虽然她体型大，可是在音乐停时，大家像洪水似的往凳子堆里挤小艺慢一点被两个同学挤在地上。台上仍然留下的参赛者摸摸，舒口气。接下来的两个参赛者被淘汰出局。
随着比赛的进行围观的`人也越来越多。
最惊心动魄的时刻到来，场上剩下小简和小灵，他们将进入总决赛。现场回到原样，大家的心情非常紧张在还没开始时，就连小孩子都在欢呼“加油！”“加油！”。音乐响起，场上马上安静下来，两位参赛者脸崩得紧紧的，双眼一直盯着那个凳子，准备找准时机坐下凳子，不过很可惜小简过早地坐下被淘汰出局，小灵开心极。
这场激烈的游戏就在这一刻落下帷幕。
高一周记 篇4
在这即将结束高一第一学期的日子里，回想这半年以来，我也收获了不少。虽然这是刚进入高中的一个初体验，虽然还有很多的不适应之处与不习惯之处，但是，这半年来，我却是收获了很多。
这半年来，我一直遨游在高中的海洋中，不断地适应它，然后学习新的知识。可是，命运不会总是让你一帆风顺，它偶尔会给你使个绊子，让你跌倒。一次次的考试让我发现高中的知识并没有我想象中那么容易。一次又一次的`失败让我心灰意冷，让我垂头丧气，但我知道自己要重新振作。我知道，命运给你使的绊子就是让我们成长的苦口良药。
高中，一个艰辛的三年，有人梦想的三年，可我们却青春放荡的挥霍着这美好时光，美好的时光都应该被宝贝，为什么我们用心经营和计划却没什么甜的果实?我想我真的该懂事了。人间繁华那么美，用心去感受一下吧;灯光闪烁那么亮，用力去拼搏吧;春去冬来那么短，用爱珍惜吧。青春年少的我们站起来辉煌一下来成就父母单纯的愿望吧。
也许，步入高中的我们，有太多还不懂，还得去学习，请为了梦想坚持一下，在下一个三年，或许不再有这么深刻的早读，没有这么艰辛的晚读，也不会再有如此单纯的友谊。世界那么大，我们要去闯，相信自己有足够的勇气与实力，向梦的天堂迸发!
请珍惜这高中，请保留这三年，请记住这体验。
高一周记 篇5
高中英语教学是初中英语教学的延续和提高。
由于种种原因，中学英语教学现状复杂，大多数初高中分离，互不了解，缺乏有机的统一。初中的教师一切为了中考，对高中教材不熟悉，而高中教师一切为了高考，加大知识的难度、广度，无论从知识的难度，还是教学的方式方法都有一个大的跨度，以至于对于刚入学的高中生来说，新学年他们面临的是“新的环境、新的生活、更是新的挑战”。新学年对于新生来说是一个非常特殊的时期，这对教授高一新生英语的教师提出了一个艰巨的任务：如何与他们沟通、帮助他们度过这个转折期。笔者通过数年摸索，认为通过新生写英语学习周记来了解情况并与他们沟通不失为一种好办法。
一、英语学习周记的内容和目的
英语学习周记是让学生用英语写关于每周学习英语的情况，写作周记使学生可以不受约束地用英语来表达自己的真实感受和生活体验，例如：（1）对教材及补充材料的`看法。（2）对教师采用的教学方法的看法。（3）你最喜欢英语课堂上的哪些活动，为什么？（4）你对改进英语课堂有什么建议？（5）你主要的困难是什么？你计划怎样克服这些困难？（6）你在校生活、学习、情绪等有关的其他内容。
教师可以根据不同的目的来确定学生英语学习周记的内容。笔者选择以上几个方面的内容，目的在于：
1.了解学生对高中英语教学的看法，以对前一周老师的教学做一次个人评价，便于教师根据大多数学生的意见调整进度、内容和方法，为学生设置适当的目标，促进学生能力发展和心理健康。
2.帮助学生了解自己的英语水平。通过周记写作，学生可以发现自己在英语学习上存在的问题，以便他们利用周记的写作温故知新。鼓励学生在写作过程中不断增加语言知识的积累，进而提高自身听、说、读、写等综合运用语言的能力。
3.帮助学生把注意力转移到学习上来，调动他们的能动性，迎接新环境带来的挑战，英语学习是一个漫长的过程，很难达到立竿见影的效果。学生如果对此认识不足，极易产生急躁情绪、学习效率低下而形成恶性循环。教师利用周记的写作为老师和学生搭建一个相互沟通的平台。
二、写英语学习周记的好处
1.可以促使学生将学过的英语知识用于实际交际的目的，提高他们运用语言的能力。
2.给学生一个吐露心声的途径。新生从不同的地方来到一个新环境，互不熟悉、孤独感强，对教师的信任程度还不足以使他们敞开心扉把自己的内心情感吐露给老师。而在周记中学生可以坦诚的记录自己的焦虑、思乡、孤独等情况。这样能使他们的各种紧张情绪得以缓解，对他们的身心健康也有好处。
3.语言学习需要知识的积累，文化的积淀，这不是一朝一夕可以完成的。在周记中学生把自己的点滴进步记录下来，他们看到了自己的进步，就会提高学习的兴趣和信心。
三、教师对学生英语周记的反馈
教师应非常重视和认真阅读学生的英语学习周记。针对个别情况给予反馈或是劝慰、或是鼓励、或是赞扬、或是解释，这完全是一种谈心似的交流。在周记本上及时把鼓励、关爱送给学生，让学生时时感受到老师的温情，使学生树立信心，战胜学习、生活中的困难。
1.有助于教师及时了解学生对教学的反馈。
2.学生在周记中表现出的自信心令老师敬佩。不少学生分析了自己在学习中的困难，同时想出了改变这种局面的办法，制定了学习计划。许多学生写道“我深信自己经过努力，一定能够跟上”。同时，根据学生周记，教师为每个学生建立了档案，可以对他们的困难、特殊的问题给予关注。
3.有助于教师有针对性地与学生沟通。对于学生周记中反映出来的普遍存在的问题，就在课堂上与他们展开讨论。
由于每个人的学习风格不同，不可能有对任何人都有效的学习方法。鼓励学生根据自己的学习风格摸索对自己有效的学习方法。同时，教师有意的设计各种活动，注意满足不同学习风格的学生的要求。另外在写作英语周记的过程中，学生既能巩固所学的知识，如单词、语法的运用，又能增加吸收新知识的机会。通过周记学生把自己的点滴记录下来，他们可以看到自己的进步，学习英语的兴趣也会得到提高，从而全面提高他们综合运用英语的能力。故写作周记是为高一新生的学习方法、学习内容困惑指导及师生沟通提供了一座桥梁。
高一周记 篇6
古人云：“槐花黄，举子忙。”
今人语：“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”
如今，一年一度的高考又拉开了帷幕，一场没有硝烟的战争又打响了。
回望两年的高中生活，有喜有悲，有甜有苦。我奋斗了一个高一，迷惘了一个高二。明天，就在明天，高三的学哥学姐们光荣的`走出考场的那一瞬间，我就是高三的学生了，我不知道该怎样度过黑暗的一年，也不知道我的大学在哪，是不是海市蜃楼，转眼稍纵即逝。
我自从分科之后，就没有了目标。从小学二三年级开始，我就立志要考军医大，这个目标支持着我，鼓励着我，一直打拼到高一。可是我被高中物理吓倒了，主要是分数令我不满意，我的目标是90分以上，可考试成绩总是在60—80间徘徊，所以，我退缩了，我最终选择度文。可是，我不喜欢文科，尤其讨厌政治，上周我们测试政治，我又只考了76分，我要准备补考了。我不知道到底该如何面对我的成绩、我的高三、我的高考……我完全没有了目标。爸爸让我读法律，妈妈叫我上师范，可是我不知道我到底要什么。我想学日语，可我不干和爸爸说，因为我知道他一定会反对的，他们很讨厌日本，我的同学们也都很讨厌日本。可我对日本有一种难以言说的向往和喜爱，可能是动画片看多了吧。
我到底该怎么办？我的未来在哪，我看不见啊！
高一周记 篇7
对你的爱，是海枯石烂。
怀着最虔诚的感动，我打量这河山，自远古面来，向明朗奔去，无数人用鲜血般的孤独跟纯粹的灵魂筑就这座红色的城，我知道，在任何的伟大面前，连感动都是多余的，她用年轮的寿命，一圈一圈讲述荡气回肠的传奇。从黄麻起义开始，便注定这座城的英雄情结，她不用任何言语的赞颂，她追逐光，一路朝圣。
从来历史，都是沉重的话题，像风霜的老人脸上最深的沟壑。这座城，是铁血的将军，他怎样开疆拓土，守护家园，我们不得而知，零散的材料，老者的只言片语不过是他三尺青锋上的锈迹斑斑，却承载了一座城的荣耀，而今，我停下来，用自己的手来抚摸一个英雄的累累伤痕，悲痛却也带着骄傲。被侵掠的伤口早已烟尘满面，时隔百年，曾经的呐喊与呼救，悲恸或怆然，与历史一道沉淀，深埋在土地里，正如余秋雨先生所言，“所有干净的痛苦都会沉淀，沉淀成悠闲。”然而我却铭记，我身体里翻腾的是红色的血液，是英雄的血液。这是我的信仰。
不同的文化源自于不同的地域。在这里，你看到了吗？荆楚大地拭剑扬眉的豪气，百万秦关终属楚，三千越甲可吞吴。在文化面前，每一雨土地都是如此年轻。比不上吴道子宣纸上流畅的线条，比不得杜刺史口中吐纳的花香，荆楚文化以这样的方式长生不老。永远昌盛，永远年轻。像黑夜中的一道强光，带给每一个人信仰，在时间的豁口里，来赴一场盛宴，文化总有一种化腐朽为神奇的力量，让这片红色土地寸寸成金。也许，在这里，有差异巨大的方言跟习俗，有翻山越岭的障碍与休止，可是我们始终都是麻城的子民，有着同样的信仰跟同样滚烫的血液，始终坚守着“孝善忠勇”的誓言。是一脉相承的文化所带来的'震憾，使一方水土的灵魂得以永恒。
都说，时间给了我们闯荡江湖的勇气，跟山河踏遍的决心。须知，我们走过的一山一水终究要用一朝一夕来偿还。这些漂泊在外的游子，是否是落单的大雁，把万水千山走遍，却始终忘不掉故乡的一眼泉孔，一寸日光。还是这一句话，归去来兮，我的家在这里！
大别山上这一抹一抹的红，我不禁赞叹，这是神的花园。红到如此鲜艳，是丹青泼成的颜色。这样的花，开在故乡，美到落泪。她开在你必经的路上，带着一样的优雅跟故乡的深情。像这些忠勇的英雄一样，碎裂了，亦带着暗香，鲜艳一万年。
带着这样的风范，我将踏遍河山。
山河叹，我叹这河山……
高一周记 篇8
雨帘，铺散……女儿，爸爸，一把黑伞……
“爸爸，你为什么总把伞往我这边斜呢？”“恩……女儿最乖了，今天上学去怎么样呢？开不开心？老师有没有表扬你？”爸爸岔开了话题“恩！爸爸，老师说我是最听话的一个呢！”女儿顺着话题说了下去“爸爸，雨好大哦……”女儿伸出手，探到伞外，微凉的雨丝轻轻飘散到暂白的手指上，父亲连忙把伞向一边倾斜……黑伞晃下的水珠，像珍珠一样洒在父亲的肩膀上，干净，剔透，也许，细节产生美就是这个意思吧……
雨还在下，飘散……爷爷，水果摊，一张塑料布……
“小伙子，要买什么吗？”似乎已经微颤着，发抖了的声音，询问着那个一头黄毛的年轻人，年轻人轻蔑地看了老人一眼，“哎，老头，有火龙果吗？”“什？什么？什么火？”“切，连火龙果都不认识！”雨中，老人身披着那张破碎的.塑料布，颤抖着，微微倾斜着身子，“年轻人，雨越下越大了，回家吧！”“要你管？我爱意，少管闲事！”
雨没膝，像泪……女孩，爸爸，老人，一把伞……
“爸爸！那个爷爷怎么在雨里面？”“是啊，我们去看看好吗？”“恩！老师说过，关爱别人就是关爱自己！”“爷爷，你怎么了？为什么在这淋雨？”“我……我……唉，我没卖完水果，今天，我家要怎么过哟……”“你放心，大叔，我们可以帮你啊！”“恩对啊，爷爷，放心吧！”“可……可刚刚一个小伙子说什么火……”“火龙果吧？”女儿接了话头“恩……”“大叔，我们可以帮你卖水果啊！”“可以吗？”“恩，爷爷，我们一起卖”。
雨停了，天气像心情……
“爸爸，老师说过，关爱别人就是关爱自己！”
幸福在哪里？也许，你正被烦人的作业麻木着心灵，被世俗的尘埃眯模眼睛，其实，你仔细体味，你会发现，关爱就在身边，被别人关爱就是一种幸福！这种稚童都明白的道理，你懂吗？
雨，洁心，关爱，飘散雨中…
高一周记 篇9
不知不觉，走过了天真无虑的童年，懵懂的初中，转而进入了青春的高中。
因为坚持，所以成长
在高一开学前，我们一起进行了为期一周的军训。清晨，还未吃过早饭，我们就开始了早晨的训练。我们头顶着骄阳，忍受着饥饿，听着教官的`口令，做着枯燥的动作。随着时间一分一秒的流逝。终于，有一位同学忍受不了头顶的烈日和腹中的饥饿而晕倒了。老师把她扶到一边休息，而我们继续我们的训练，可大家都没有抱怨。她休息了一会儿，又回到了队伍中和大家一起训练……在这次的训练中，我们学会了坚持!
因为竞争，所以成长
在同学们的期待和盼望中，我们终于迎来了新一届的校园田径运动会。在每一届运动会中，都有一个“重头戏”——广播操比赛。在上次比赛中，虽然我们没有获得任何名次。这次，同学们个个严阵以待，想要一雪前耻。转眼到了比赛那天，比赛的前一节课，老师带领我们来到了一块空地，进行最后的练习。只见同学们一边目不转睛的盯着领操同学，一边听着口令极力模仿领操同学，努力使自己做得更加标准，连平时最调皮捣蛋的同学也认真练习着，一遍又一遍……优美的下课铃声响了，比赛马上就要开始了。终于，皇天不负有心人，在最后的比赛中，我们班级一举获得了第一名!
因为拼搏，所以成长
运动会开始了，在操场上随处可见运动员们奋力拼搏的身影。在跑道边，班级里的啦啦队员不停地为运动员们加油鼓劲：“XXX加油!XXX加油!……”终于，运动员冲过了红线，早已等候在一旁的同学赶忙把他扶到一边，另一位同学赶紧递上一杯水。胜利了，伸出大拇指，给他以表扬;失败了，拍拍他的肩，给他以安慰。“喀嚓!”老师的相机定格在了这一美好的瞬间!
在校园中，我们一起成长!
